AULA 3 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR IV

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PRÁTICA COMO COMPONENTE 
CURRICULAR IV 
 
Prof (a). Ma. Thais Regina Ravazi de Souza 
PRINCIPAIS ASPECTOS DA 
PESQUISA NA LICENCIATURA 
 
 Possibilidades de aprendizado; 
 Transferência de conhecimento; 
 Sala de aula ou plataformas online; 
 
 
 
 
 
O ENSINO 
 Internet x Ética; 
 Divulgação honesta dos 
resultados; 
 Confiabilidade e credibilidade; 
 Transparência; 
O ENSINO 
 Formação de professores; 
 Fomenta a interação social e a 
colaboração; 
 Discussões, debates e 
atividades em grupo; 
O ENSINO 
O ENSINO 
 A revolução tecnológica 
trouxe novas dimensões ao 
ensino; 
 Educação online; 
 Tecnologias no ambiente 
educacional; 
O ENSINO 
 Método Tradicional x Tecnologias; 
 Mídias digitais – velocidade; 
 Plataformas de aprendizagem; 
 Capacitar os professores; 
 
 
 
 
 
(MORAN, 2004, p. 08) 
“É fundamental hoje, 
pensar o currículo de 
cada curso como um todo 
e planejar o tempo de 
presença física em sala 
de aula e o tempo de 
aprendizagem virtual”. 
O ENSINO 
 Abordagem Holística; 
 Transmissão de conhecimento, cidadãos 
pensantes e responsáveis; 
 
 
 
 
 
 
(NÓVOA, 2004, p. 16) 
“[..] o formador forma-se 
através das coisas (dos 
saberes, das técnicas, 
das culturas, das artes, 
das tecnologias) e da sua 
compreensão crítica (eco-
formação)”. 
Livro e Artigo: MORAN, J. M. OS Novos espaços de atuação do professor com as tecnologias. Revista 
Diálogo Educacional, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. vol. 4, n. 12, maio/ago., 2004; 
Livro e Artigo: NÓVOA, António. Prefácio. In: JOSSO, Marie-Christine. Experiências de Vida e 
Formação. São Paulo: Cortez Editora, 2004. 
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