07 DE SETEMBRO

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ATIVIDADE DE ARTE 
A ARTE DE SER ÚNICO 
Cada pessoa é diferente e possui sua própria 
maneira de ser, pensar, sentir e aprender. Essas 
diferenças fazem parte da vida e tornam o mundo mais 
interessante. 
Na arte, podemos expressar aquilo que sentimos 
por meio de desenhos, pinturas, cores, formas e outras 
linguagens. Não existe apenas uma maneira de fazer 
arte. Cada estudante pode criar de um jeito próprio. 
O Setembro Verde nos lembra da importância da inclusão e do respeito às pessoas 
com deficiência. O setembro Amarelo nos convida a valorizar a vida, praticar a 
solidariedade e cuidar uns dos outros. 
Assim como cada obra de arte é única, cada pessoa também tem seu valor. Na 
escola, todos devem ser respeitados e ter a oportunidade de participar. 
Respeitar as diferenças é reconhecer que cada pessoa é importante. 
RESPONDA: 
1. O QUE VOCÊ VÊ NA IMAGEM? 
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2. QUANTAS CORES APARECEM? QUAIS? 
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3. O QUE AS MÃOS PODEM REPRESENTAR? 
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4. QUE SENTIMENTO A IMAGEM TRANSMITE? 
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ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “MARIA DA LUZ GOTTI” 
ESTUDANTE: 
ANO: 6º TURMA: DATA: / / 2026 TRIMESTRE: Média: 6,0 
PROFESSOR(A): ANA CAROLINE DA SILVA VALOR: 10,0 
NOTA: CONTEÚDOS: A arte de ser único. 
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: 
Este teste contém 24 acertos com valor de 0,4 cada acerto 
5. Essas mãos serão feitas no cartaz. 
 
ATIVIDADE DE ARTE 
A ARTE QUE VALORIZA AS DIFERENÇAS 
A arte é uma forma de 
comunicação que permite expressar 
sentimentos, ideias e opiniões. Por meio 
dela, os artistas podem mostrar 
diferentes maneiras de ver o mundo e 
chamar a atenção para questões 
importantes da sociedade. 
As diferenças fazem parte da identidade de cada pessoa. Características físicas, 
culturas, costumes, habilidades e formas de aprender tornam cada indivíduo único. 
O Setembro Verde destaca a importância da inclusão e da acessibilidade. Já o 
Setembro Amarelo reforça a necessidade de acolhimento, respeito e valorização da vida. 
A arte pode contribuir para esses temas ao apresentar imagens e mensagens que 
combatem o preconceito e incentivam a convivência respeitosa. 
Quando valorizamos as diferenças, construímos uma sociedade mais humana 
e acolhedora. 
RESPONDA: 
1. QUAL É A PRINCIPAL FUNÇÃO DA ARTE APRESENTADA NO TEXTO? 
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2. O QUE SIGNIFICA VALORIZAR AS DIFERENÇAS? 
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3. COMO A ARTE PODE AJUDAR A COMBATER O PRECONCEITO? 
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4. ESCREVA UMA ATITUDE QUE CONTRIBUI PARA UMA ESCOLA MAIS 
ACOLHEDORA. 
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ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “MARIA DA LUZ GOTTI” 
ESTUDANTE: 
ANO: 7º TURMA: DATA: / / 2026 TRIMESTRE: Média: 6,0 
PROFESSOR(A): ANA CAROLINE DA SILVA VALOR: 10,0 
NOTA: CONTEÚDOS: A arte que valoriza as diferenças. 
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: 
Este teste contém 24 acertos com valor de 0,4 cada acerto 
 
 
ATIVIDADE DE ARTE 
ARTE, INCLUSÃO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL 
A arte está presente em diferentes espaços da sociedade. Ela pode aparecer em 
pinturas, fotografias, esculturas, cartazes, murais e produções digitais. Além de expressar 
sentimentos, a arte também pode transmitir mensagens e provocar reflexões. 
Muitos artistas utilizam suas obras para abordar temas sociais, como desigualdade, 
preconceito, diversidade e direitos humanos. Dessa forma, a produção artística pode 
contribuir para a transformação da sociedade. 
O Setembro Verde nos convida a refletir sobre a inclusão das pessoas com 
deficiência e a importância da acessibilidade. O Setembro Amarelo nos lembra que o 
acolhimento, a escuta e a solidariedade são atitudes importantes para a valorização da 
vida. 
Ao criar uma obra de arte, podemos transmitir mensagens que incentivem o respeito, 
a empatia e a participação de todos. 
A arte não transforma apenas materiais em imagens; ela também pode 
transformar pensamentos e atitudes. 
Atividades: 
1. Cite três linguagens artísticas mencionadas no texto. 
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2. Que temas sociais podem ser abordados pela arte? 
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3. Explique como a arte pode contribuir para a transformação da sociedade. 
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4. O que significa acessibilidade? 
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ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “MARIA DA LUZ GOTTI” 
ESTUDANTE: 
ANO: 8º TURMA: DATA: / / 2026 TRIMESTRE: Média: 6,0 
PROFESSOR(A): ANA CAROLINE DA SILVA VALOR: 10,0 
NOTA: CONTEÚDOS: Arte, inclusão e transformação social. 
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: 
Este teste contém 24 acertos com valor de 0,4 cada acerto 
 
 
ATIVIDADE DE ARTE 
ARTE QUE TRANSFORMA 
A ARTE ESTÁ PRESENTE EM DIFERENTES MOMENTOS DA NOSSA VIDA. ELA 
PODE EXPRESSAR SENTIMENTOS, CONTAR HISTÓRIAS, VALORIZAR CULTURAS E 
TAMBÉM CHAMAR A ATENÇÃO PARA QUESTÕES IMPORTANTES DA SOCIEDADE. 
O ARTISTA BRASILEIRO VIK MUNIZ É CONHECIDO POR CRIAR IMAGENS 
UTILIZANDO MATERIAIS DIVERSOS, COMO OBJETOS RECICLÁVEIS, ALIMENTOS E 
OUTROS ELEMENTOS DO COTIDIANO. SEU TRABALHO MOSTRA QUE A ARTE PODE 
SURGIR DE DIFERENTES MATERIAIS E QUE AQUILO QUE MUITAS VEZES É 
CONSIDERADO SEM VALOR TAMBÉM PODE SE TRANSFORMAR EM ALGO 
SIGNIFICATIVO. 
A ARTE TAMBÉM PODE NOS AJUDAR A REFLETIR SOBRE A INCLUSÃO E O 
RESPEITO ÀS DIFERENÇAS. CADA PESSOA POSSUI UMA HISTÓRIA, HABILIDADES, 
SENTIMENTOS E MANEIRAS PRÓPRIAS DE APRENDER E SE EXPRESSAR. POR 
ISSO, UMA ESCOLA ACOLHEDORA DEVE VALORIZAR TODOS OS ESTUDANTES E 
GARANTIR QUE CADA UM TENHA A OPORTUNIDADE DE PARTICIPAR. 
DURANTE O SETEMBRO VERDE E O SETEMBRO AMARELO, PODEMOS 
UTILIZAR A ARTE PARA TRANSMITIR MENSAGENS DE RESPEITO, ACOLHIMENTO, 
SOLIDARIEDADE E VALORIZAÇÃO DA VIDA. 
ASSIM COMO UM ARTISTA TRANSFORMA MATERIAIS EM UMA OBRA, NÓS 
TAMBÉM PODEMOS TRANSFORMAR ATITUDES EM AÇÕES QUE TORNAM A ESCOLA 
UM LUGAR MELHOR PARA TODOS. 
 
 
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “MARIA DA LUZ GOTTI” 
ESTUDANTE: 
ANO: 9º TURMA: DATA: / / 2026 TRIMESTRE: Média: 6,0 
PROFESSOR(A): ANA CAROLINE DA SILVA VALOR: 10,0 
NOTA: CONTEÚDOS: Arte que transforma. 
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: 
Este teste contém 24 acertos com valor de 0,4 cada acerto