revisao - 3 master- 1 etapa - historia pdf

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 Revisão de História - 3º Master - 1º etapa 
1. Durante uma aula, a turma aprendeu que o 
Carnaval é uma festa muito conhecida no Brasil e 
que acontece em diferentes lugares do país. Em 
cada região, as pessoas podem comemorar de um 
jeito especial, com músicas, fantasias, danças e 
desfiles. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) Escreva duas características que costumam aparecer 
no Carnaval brasileiro. 
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2. Pedro viu na televisão uma reportagem sobre 
pessoas pulando Carnaval em cidades diferentes do 
Brasil. Em uma cidade, havia desfile de escola de 
samba. Em outra, havia blocos de rua com muitas 
pessoas fantasiadas. 
 
O que essa situação nos ensina sobre o Carnaval no 
Brasil? 
a) Que o Carnaval acontece sempre de um único jeito. 
b) Que o Carnaval pode ser comemorado de formas 
diferentes. 
c) Que o Carnaval só acontece nas capitais. 
d) Que apenas adultos participam dessa festa. 
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3. No dia 1º de maio, a escola Darwin fez uma roda 
de conversa para falar sobre o Dia do Trabalho. A 
professora explicou que essa data é importante para 
lembrar os trabalhadores e valorizar as profissões 
que ajudam a sociedade todos os dias. 
 
a) Por que o Dia do Trabalho é uma data importante? 
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b) Cite o nome de duas profissões que você considera 
importantes para a vida em comunidade. 
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4. Os alunos fizeram um passeio por Fortaleza e 
observaram praças, ruas, prédios antigos e 
construções novas. A professora explicou que a 
cidade muda com o passar do tempo, mas também 
conserva lugares importantes. 
 
 
 
 
 
 
a) O que pode mudar em uma cidade ao longo do 
tempo? 
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b) O que pode permanecer por muitos anos, mesmo 
com as mudanças? 
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5. Lívia encontrou em casa cartas guardadas e 
objetos que pertenceram aos seus avós. esses 
materiais ajudam a conhecer fatos do passado. 
a) Que outros materiais ou objetos podem nos mostrar 
um pouco mais do nosso passado? 
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b) Cite dois exemplos de fontes que ajudam a estudar a 
história. 
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6. Os alunos fizeram um passeio por Fortaleza e 
observaram praças, ruas, prédios antigos e 
construções novas. A professora explicou que a 
cidade muda com o passar do tempo, mas também 
conserva lugares importantes. 
a) O que pode mudar em uma cidade ao longo do 
tempo? 
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b) O que pode permanecer por muitos anos, mesmo 
com as mudanças? 
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7. Em uma atividade sobre a memória de Fortaleza, a 
turma estudou os primeiros grupos que habitaram a 
região antes da chegada dos colonizadores. 
a) Quem foram os primeiros grupos que habitaram a 
região de Fortaleza? 
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b) Por que é importante conhecer esses povos? 
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8. No passado, as pessoas se locomoviam a pé, de 
carroça ou a cavalo. Hoje, utilizam ônibus, carros e 
motocicletas. O que essa mudança representa? 
a) Que a cidade não mudou 
b) Que os meios de transporte evoluíram 
c) Que as pessoas não saem mais de casa 
d) Que só existem carros hoje 
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9. Observe as afirmações abaixo sobre a História e 
marque V para verdadeiro e F para falso. 
( ) As festas fazem parte da cultura de um povo. 
( ) Só pessoas famosas fazem a história de uma cidade. 
( ) Fotografias e objetos antigos podem ajudar a estudar 
o passado. 
( ) O Carnaval brasileiro acontece sempre da mesma 
maneira em todos os lugares. 
( ) As festas juninas são comemorações tradicionais do 
Brasil. 
10. Imagine que um colega novo chegou à sua turma 
e disse que não conhece quase nada sobre Fortaleza 
e também não sabe por que as festas são 
importantes na História. 
 
a) Escreva um pequeno texto explicando a ele: 
 quem faz a história de uma cidade; 
 como podemos conhecer o passado; 
 e por que as festas são importantes para a cultura 
brasileira. 
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11. Fortaleza cresceu muito ao longo dos anos, 
recebendo mais moradores e construindo novos 
bairros. 
a) O que significa dizer que uma cidade cresceu? 
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b) Cite uma mudança que acontece quando a cidade 
cresce. 
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	7. Em uma atividade sobre a memória de Fortaleza, a turma estudou os primeiros grupos que habitaram a região antes da chegada dos colonizadores. a) Quem foram os primeiros grupos que habitaram a região de Fortaleza? ___________________________________...
	9. Observe as afirmações abaixo sobre a História e marque V para verdadeiro e F para falso.
	10. Imagine que um colega novo chegou à sua turma e disse que não conhece quase nada sobre Fortaleza e também não sabe por que as festas são importantes na História.
	a) Escreva um pequeno texto explicando a ele: