Escolas on, Violências off

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Escolas on, Violências off Informações do curso Ofertado por SECADI Escolas on, Violências off: Educação para segurança online de meninas | formacoescgave@mec.gov.br Situação da matrícula: Aprovado 2.6 mil 124641 Visualizações O curso foi desenvolvido pela Serenas, organização da sociedade civil parceira, com apoio institucional do Ministério das Mulheres e da Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (SECOM/PR), e apoio financeiro do Programa Brasil–Reino Unido de Acesso Digital, da Embaixada do Reino Unido no Brasil — parceria formalizada pelo Memorando de Entendimento nº 00170.003444/2023-40 entre a SECOM e a Embaixada. O conteúdo foi doado ao Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI/MEC), no âmbito do Programa Escola que Protege (ProEP), que integra o Sistema Nacional de Acompanhamento e Enfrentamento das Violências nas Escolas (SNAVE), instituído pelo Decreto nº 12.006/2024. A iniciativa visa fortalecer as estratégias de prevenção e resposta às violências nas escolas e será disponibilizada no Portal de Formação Mais Professores, por meio da Coordenação-Geral de Acompanhamento e Combate à Violência na Escolas (CGAVE/SECADI/MEC), ampliando o acesso de educadores em todo o Brasil. Assim, este curso aborda as violências que afetam as meninas, especialmente no contexto digital. O conteúdo inclui os tipos de violência mais comuns, as leis brasileiras aplicáveis e estratégias de prevenção através da educação e acolhimento humanizado. Explora o papel da escola como rede de proteção e como a BNCC pode promover uma educação livre de violências, com materiais acessíveis e inclusivos. Este curso não possui moderação Este curso emite Certificado Tempo mínimo para conclusão: 10 dias Carga horária Ementa Objetivos Metodologia Público-alvo Conteúdo do curso Carga horária 20 horas Ementa O curso foi desenvolvido pela Serenas, organização da sociedade civil parceira, com apoio institucional do Ministério das Mulheres e da Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (SECOM/PR), e apoio financeiro do Programa Brasil–Reino Unido de Acesso Digital, da Embaixada do Reino Unido no Brasil — parceria formalizada pelo Memorando de Entendimento nº 00170.003444/2023-40 entre a SECOM e a Embaixada. O conteúdo foi doado ao Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI/MEC), no âmbito do Programa Escola que Protege (ProEP), que integra o Sistema Nacional de Acompanhamento e Enfrentamento das Violências nas Escolas (SNAVE), instituído pelo Decreto nº 12.006/2024. A iniciativa visa fortalecer as estratégias de prevenção e resposta às violências nas escolas e será disponibilizada na AVAMEC, por meio da Coordenação-Geral de Acompanhamento e Combate à Violência nas Escolas (CGAVE/SECADI/MEC), ampliando o acesso de educadores em todo o Brasil. A Serenas é uma organização suprapartidária e sem fins lucrativos que atua para prevenir as violências contra todas as meninas e mulheres no Brasil. Nós apoiamos governos na construção de políticas educacionais antissexistas e qualificamos agentes públicos para um acolhimento humanizado de sobreviventes de violência sexual e doméstica. No âmbito do Sistema Nacional de Acompanhamento e Combate à Violência nas Escolas (SNAVE) que estrutura a política pública de prevenção e enfrentamento da violência no contexto educacional, por meio da CGAVE/SECADI, elabora orientações técnicas e materiais formativos para apoiar as redes de ensino na construção de ambientes escolares protetivos. Neste contexto, o Programa Escola que Protege (ProEP) oferece subsídios para a prevenção, identificação e intervenção qualificada, reflexão sobre as práticas pedagógicas, planejamento de ações sistemáticas para que se assegure o direito de crianças e adolescentes a uma trajetória escolar segura, respeitosa e inclusiva. O Programa Escola que Protege (ProEP) atua de forma intersetorial com ações integradas entre educação, assistência social, saúde, justiça, segurança e comunidade para que os direitos à educação, à proteção e à convivência familiar e comunitária seguras se realizem na prática. Objetivos Aprimorar as competências de profissionais da educação, da rede de proteção e da sociedade civil na identificação, prevenção e enfrentamento das violências contra meninas, considerando as especificidades das juventudes hiperconectadas, visando a promoção do acolhimento humanizado e a consolidação do papel da escola como instância fundamental da rede de proteção, reconhecendo a BNCC como referência para a promoção de uma educação livre de violências. Metodologia O curso é autoinstrucional, permitindo que os participantes estudem no seu próprio ritmo. O conteúdo é apresentado por meio de textos, videoaulas e atividades obrigatórias. O conteúdo é composto por 5 módulos, e cada módulo possui uma atividade obrigatória. Para acessar as atividades, você pode seguir um dos seguintes caminhos a partir do menu lateral direito no ambiente de aprendizagem: Botão "Desempenho": Nesta página, você pode acompanhar o seu progresso no curso, incluindo as atividades relacionadas a cada módulo. Para verificar quais atividades precisam ser respondidas, selecione o módulo desejado. Para iniciar uma atividade, clique sobre ela e você terá acesso ao questionário. Botão "Tarefas": Nesta página, é possível acessar diretamente todas as atividades disponíveis no curso para preenchimento. Atenção! Cada atividade permite até 3 tentativas, e para ser aprovado, é necessário acertar pelo menos 60% da atividade. Público-alvo Profissionais da educação, integrantes da rede de proteção, demais atores que desenvolvem atividades correlacionadas ao enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes, bem como representantes da sociedade civil. Conteúdo do curso 1. Conhecendo as violências contra meninas e mulheres 2. Violências contra meninas facilitadas pela tecnologia 3. Juventudes e cultura digital: comportamentos nas redes e os impactos das violências 4. Comunidades escolares no enfrentamento das violências contra meninas 5. A educação como ferramenta para prevenção de violências