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about:blan 1/3 MAPA 19 9.8773.4238 MAPA Olá, estudante! Para explorar de forma prática o conteúdo aprendido na disciplina Macroeconomia I, vamos analisar e resolver um exercício a seguir: Para isto, você deve: Passo 1: ler primeiro o texto de apoio Passo 2: analisar a situação-problema da atividade Passo 3: resolver o exercício Passo 1: Ler o texto de apoio O Produto Interno Bruto (PIB) é a medida mais ampla da atividade econômica agregada de um país, podendo ser mensurado por três óticas equivalentes, já que produto = renda = despesa (identidade fundamental da contabilidade nacional). Pela ótica da despesa (demanda agregada), o PIB é obtido somando-se o consumo das famílias (C), o investimento das empresas (I), os gastos do governo (G) e o saldo da balança comercial (exportações menos importações, X – M). Essa é a abordagem mais utilizada nas análises de impacto de políticas econômicas, sendo representada pela equação: Y = C + I + G + X – M Um aumento do consumo, do investimento, dos gastos do governo ou das exportações eleva o PIB; já um aumento das importações reduz o PIB. Por isso, quando o governo deseja estimular o crescimento econômico, ele pode adotar políticas que aumentem uma dessas variáveis — como a política fiscal expansionista, que consiste em elevar os gastos públicos e/ou reduzir os tributos. Esse tipo de estímulo pode gerar crescimento no curto prazo, mas, se financiado por endividamento excessivo, pode comprometer o equilíbrio fiscal no longo prazo. Fonte: AFONSO, J. F.. Macroeconomia I. Maringá: Unicesumar, 2018. Passo 2: Analisar a situação-problema da atividade O governo do país fictício Prosperlândia quer calcular seu Produto Interno Bruto (PIB) utilizando a abordagem da ótica da despesa. Os dados econômicos fornecidos são os seguintes (valores em bilhões de unidades about:blan 2/3 MAPA 19 9.8773.4238 MAPA monetárias): Variável Valor Consumo das famílias (C) 620 Investimentos das empresas (I) 280 Gastos do governo (G) 380 Exportações (X) 160 Importações (M) 130 Taxa de Juros 12% a.a Inflação 5% a.a Taxa de Imposto 25% a.a Passo 3: AÇÃO Suponha agora que você atua como economista em Prosperlândia. Com base nos dados informados na situação-problema, responda: a) Qual o valor do Produto Interno Bruto (PIB) pela ótica da despesa agregada? b) Qual o valor do saldo da balança comercial? c) Se o governo decidir aumentar seus gastos em 80 bilhões, qual será o novo valor do PIB? Qual o impacto desse aumento na economia? d) Qual a taxa de crescimento do PIB após o governo injetar na economia 80 bilhões? IMPORTANTE - Consulte o material da disciplina (tema 1 do livro Macroeconomia I) para revisar os conceitos de PIB pela ótica da despesa antes de resolver. - Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora. - Todas as contas realizadas para chegar ao resultado final deverão ser apresentadas. - A entrega deve ser feita exclusivamente por meio do template de entrega da atividade MAPA, disponível no material da disciplina. - Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas as perguntas e realize uma cuidadosa correção ortográfica. - Após o envio, não são permitidas alterações ou modificações. Revise bem antes de enviar. - Evidências de cópia de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem as devidas referências, serão zeradas. Citações e referências, mesmo do livro da about:blan 3/3 MAPA 19 9.8773.4238 MAPA disciplina, devem seguir as normas da Instituição de Ensino. - Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo. A interpretação da atividade também faz parte da avaliação. - Procure sanar suas dúvidas junto à mediação em tempo hábil. - Atenção ao prazo de entrega; prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação de problemas técnicos. Bons estudos! Em caso de dúvidas, encaminhar mensagem ao seu Professor Mediador. MAPA - ECO - MACROECONOMIA I - 53_2026 Material disponibilizado para fins de estudo e consulta acadêmica. Sempre confira as orientações e referências da sua instituição de ensino antes de utilizar o material. Para isto, você deve: Passo 1: Ler o texto de apoio Passo 2: Analisar a situação-problema da atividade Passo 3: AÇÃO