SIMULADO QUESTOES DE PORTUGUES

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Língua Portuguesa | Professor Felipe Oberg 
 
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CONJUNÇÕES	
	
	
1.	(VUNESP	2025)	Considere	o	período	elaborado	
com	base	no	texto.	
Mesmo	 que	 a	 inteligência	 artificial	 seja	 um	
importante	 instrumento	na	área	da	educação,	há	
questões	 éticas	 em	 jogo,	pois,	 para	 combater	 as	
desigualdades,	o	uso	dos	recursos	da	IA	tem	de	ser	
indiscutivelmente	transparente.	
As	 expressões	 destacadas	 estabelecem	 entre	 as	
ideias,	correta	e	respectivamente,	as	relações	de:	
A)	comparação	e	conformidade.		
B)	concessão	e	explicação.		
C)	condição	e	finalidade.		
D)	oposição	e	consequência.		
E)	tempo	e	conclusão.	
	
2.	(VUNESP	2025)	O	trecho	do	4º	parágrafo	“Como	
o	tecido	muscular	cardíaco	está	ligado	a	sensores	
presentes	nos	pontos	de	fixação,	a	frequência	e	a	
força	 de	 cada	 batimento	 cardíaco	 podem	 ser	
medidas”	 foi	 reescrito,	 preservando	 o	 sentido	
original,	em:	
A)	 A	 frequência	 e	 a	 força	 de	 cada	 batimento	
cardíaco	podem	ser	medidas	uma	vez	que	o	tecido	
muscular	 cardíaco	 está	 ligado	 a	 sensores	
presentes	nos	pontos	de	fixação.	
B)	 A	 frequência	 e	 a	 força	 de	 cada	 batimento	
cardíaco	 podem	 ser	 medidas	 caso	 o	 tecido	
muscular	 cardíaco	 esteja	 ligado	 a	 sensores	
presentes	nos	pontos	de	fixação.	
C)	 O	 tecido	 muscular	 cardíaco	 está	 ligado	 a	
sensores	presentes	nos	pontos	de	 fixação,	pois	a	
frequência	 e	 a	 força	 de	 cada	 batimento	 cardíaco	
podem	ser	medidas.		
D)	 O	 tecido	 muscular	 cardíaco	 está	 ligado	 a	
sensores	 presentes	 nos	 pontos	 de	 fixação,	 para	
que	 a	 frequência	 e	 a	 força	 de	 cada	 batimento	
cardíaco	podem	ser	medidas.	
E)	De	modo	que	o	tecido	muscular	esteja	ligado	a	
sensores	 presentes	 nos	 pontos	 de	 fixação,	 a	
frequência	 e	 a	 força	 de	 cada	 batimento	 cardíaco	
podem	ser	medidas.	
	
3.	 (VUNESP	 2025)	 Observe	 a	 frase	 elaborada	 a	
partir	das	ideias	do	texto.	
Para	que	ficasse	menos	nervosa	e	emocionada,	a	
noiva	 caminhou	 com	 os	 olhos	 fixos	 no	 fim	 do	
tapete.	
É	 correto	 afirmar	 que	 a	 expressão	 destacada	 na	
frase	estabelece	a	relação	de:	
A)	oposição.	
B)	causa.	
C)	finalidade.		
D)	tempo.		
E)	conformidade.	
	
4.	 (VUNESP	 2024)	 No	 trecho	 “Já	 há	 uma	
preocupação	com	redução	de	perdas	em	sistemas	
de	 distribuição,	 mas	 também	 é	 necessário	 o	
incentivo	 à	 introdução	 de	 equipamentos	
poupadores,	na	área	residencial	ou	industrial”,	as	
expressões	destacadas,	respectivamente,	indicam:	
A)	lugar	e	inclusão.		
B)	tempo	e	adição.		
C)	tempo	e	conclusão.		
D)	afirmação	e	inclusão.	
E)	afirmação	e	oposição.	
	
5.	(VUNESP	2024)	Assinale	a	alternativa	em	que	o	
termo	 ou	 expressão	 em	 destaque	 estabelece	
relação	de	concomitância	entre	as	ideias	da	frase.	
A)	 Minto,	 porque	 eu	 toco	 a	 tecla	 para	 peixes	
fingindo	que	é	para	massas.	
B)	 Minto,	 caso	 eu	 toque	 a	 tecla	 para	 peixes	
fingindo	que	é	para	massas.	
C)	Minto,	entretanto	eu	 toco	a	 tecla	para	peixes	
fingindo	que	é	para	massas.	
D)	Minto,	à	medida	que	eu	toco	a	tecla	para	peixes	
fingindo	que	é	para	massas.	
E)	Minto,	antes	que	eu	toque	a	tecla	para	peixes	
fingindo	que	é	para	massas.	
	
6.	(VUNESP	2024)	Assinale	a	alternativa	em	que	a	
expressão	 que	 substitui	 os	 dois-pontos	 em	 –	 O	
mercado	 adorou:	 as	 ações	 da	 companhia	
dispararam	 21%.	 (4º	 parágrafo)	 –	 estabelece	 a	
relação	 indicada	 entre	 parênteses	 e	 traz	 sentido	
pertinente	ao	texto.	
A)	O	mercado	adorou,	pois	as	ações	da	companhia	
dispararam	21%.	(tempo)		
B)	 O	 mercado	 adorou,	 posto	 que	 as	 ações	 da	
companhia	dispararam	21%.	(concessão)		
C)	 O	 mercado	 adorou,	 ainda	 que	 as	 ações	 da	
companhia	disparassem	21%.	(concessão)		
D)	 O	 mercado	 adorou,	 já	 que	 as	 ações	 da	
companhia	dispararam	21%.	(causa)	
E)	 O	mercado	 adorou,	 não	 obstante	 as	 ações	 da	
companhia	disparassem	21%.	(causa)	
	
	
 
 
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7.	(VUNESP	2024)	Considere	os	trechos:	
•	 	…	e	que	 se	 escolha	apenas	um	desses	adjetivos	
para	dizer	o	que	se	deseja.	(1º	parágrafo)	
•	 	 O	 que	 deve	 ler	 um	 bom	 escritor,	 segundo	 os	
economistas?	(3º	parágrafo)	
As	 palavras	 destacadas	 estabelecem,	
respectivamente,	relações	de	
A)	finalidade	e	conformidade.	
B)	finalidade	e	consequência.	
C)	direção	e	comparação.	
D)	direção	e	modo.	
E)	causa	e	modo.	
	
Texto	associado	à	questão	8.	
	
(Charlez	M.	Schulz.	É	para	isso	que	servem	os	amigos.	Porto	
Alegre,	RS:L	&	PM,	2018.	Adaptado)	
8.	(VUNESP	2023)	Nas	falas	do	3º	e	4º	quadrinhos	
–	 Está	 sujo,	 estropiado,	 rasgado...	 até	 um	 pouco	
embolorado.../	 Mas	 é	 o	 meu	 cobertor!	 –,	 as	
palavras	 destacadas	 estabelecem,	 na	 ordem	 em	
que	se	apresentam,	sentido	de	
A)	modo,	conclusão.	
B)	dúvida,	causa.	
C)	inclusão,	oposição.	
D)	tempo,	condição.	
E)	exclusão,	finalidade.	
	
9.	(VUNESP	2023)	Na	passagem	do	texto	–	De	fome	
não	morreria,	se	evitasse	outras	mortes.	Mas	ele	
era	 engraçado,	 sem	 medo	 do	 cão	 nem	 das	
pessoas.	 –	 o	 sentido	 da	 conjunção	 e	 a	 função	
sintática	 do	 adjetivo	 destacados	 são,	 correta	 e	
respectivamente:		
A)	condição,	predicativo.	
B)	causa,	predicativo.		
C)	explicação,	objeto	direto.	
D)	condição,	sujeito.	
E)	causa,	sujeito.	
10.	 (VUNESP	 2023)	 No	 trecho	 “Embora	 os	
pesquisadores	 não	 saibam	exatamente	 quem	ela	
era	 ou	 que	 papel	 social	 desempenhava…”	 (3º	
parágrafo),	 o	 vocábulo	 destacado	 pode	 ser	
substituído,	sem	prejuízo	do	sentido	e	da	correção	
gramatical,	por:	
A)	À	medida	que	
B)	Já	que	
C)	Desde	que	
D)	Ainda	que	
E)	Contanto	que	
	
11.	(VUNESP	2023)	Analise	as	passagens:	
•	 	Do	outro	lado,	pois	se	apresentam	como	lados	
diametralmente	 opostos,	 estão	 os	 que	
argumentam	 favoravelmente	 ao	 uso	 de	
substâncias,	 desde	 que	 regulado	 por	 políticas	
públicas.	
•	 	 Em	 que	 pese	 o	 fracasso	 de	 uma	 outra	
experiência	anterior,	a	da	Lei	Seca,	que	consolidou	
as	 gangues	 de	 tráfico	 de	 álcool	 e	 aumentou	 e	
profissionalizou	a	criminalidade	no	país,	o	ideal	da	
guerra	às	drogas	foi	adotado...	
•	 	A	utopia	de	um	mundo	sem	drogas,	no	entanto,	
foi-se	mostrando	cada	vez	mais	distante.	
As	 expressões	 destacadas	 expressam,	 correta	 e	
respectivamente,	sentidos	de:	
	
A)	explicação;	condição;	concessão;	adversidade.	
B)	conclusão;	condição;	finalidade;	adversidade.	
C)	conclusão;	tempo;	comparação;	explicação.	
D)	adversidade;	tempo;	finalidade;	conclusão.		
E)	explicação;	conclusão;	causa;	comparação.	
	
Terceiro	Parágrafo:	
	
Naturalmente,	 a	 gentileza	 precisa	 ser	 uma	
via	de	mão	dupla,	é	difícil	ser	gentil	com	aqueles	
que	são	abertamente	desdenhosos	conosco,	ainda	
que	talvez	 isso	 seja	 possível	 para	 os	 santos.	 A	
santidade,	entretanto,	 não	 é	 uma	qualidade	que	
se	 costuma	 encontrar	 na	 vida	 política,	 e,	dessa	
forma,	 não	 se	 pode	 contar	 com	 ela	 para	 a	
promoção	de	um	comportamento	decente.	Apenas	
a	cultura	da	tolerância	pode	fazer	isso.	
(Theodore	Dalryme,	A	novilíngua	como	língua	nativa.	
Disponível	em:	e	conclusão:	Como	e	Portanto.	
C)	Tempo	e	finalidade:	Por	fim	e	Para	isso.	
D)	Tempo	e	concessão:	Tão	logo	e	Apesar	disso.	
E)	Tempo	e	concessão:	Depois	que	e	Enquanto	isso.	
	
14.	 (VUNESP	 2023)	 Considere	 as	 seguintes	
passagens	do	texto.	
“Assim	como	Alice,	a	humanidade	caiu	na	toca	do	
Coelho	 Branco	 e	 começou	 a	 correr	 atrás	 do	
tempo.”	(2º	parágrafo)	
“[...]	 a	 sociedade	 sonha	 com	 a	 dilatação	 das	 24	
horas	 do	 dia	 para	 conciliar	 o	 rendimento	 no	
trabalho	 com	 momentos	 de	 lazer	 com	 família	 e	
amigos	[...]”	(3º	parágrafo)	
As	palavras	destacadas	estabelecem,	no	contexto	
de	 leitura,	 respectivamente,	 relação	 com	sentido	
de	
A)	conclusão;	incerteza.	
B)	comparação;	finalidade.	
C)	negação;	dúvida.	
D)	oposição;	condição.		
E)	condição;	negação.	
	
	
	
	
	
	
15.	(VUNESP	2023)	Nas	passagens	“…	afinal,	como	
professava	 o	 agente	 Fox	 Mulder	 na	 série	 de	 TV	
Arquivo	X,	eles	querem	acreditar.”	(6º	parágrafo)	
e	 “Como	 há	 quem	acredite	 até	 na	 inoculação	 de	
chips	 por	 vacinas,	 a	 fábula	 alienígena	 segue	 em	
propulsão	 fantástica.”	 (7º	 parágrafo),	 as	
conjunções	 destacadas	 estabelecem	 entre	 as	
orações	 do	 texto,	 correta	 e	 respectivamente,	
relações	de	sentido	de	
A)	consequência	e	causa.	
B)	causa	e	comparação.	
C)	comparação	e	consequência.	
D)	conformidade	e	causa.	
E)	comparação	e	conformidade.	
	
16.	 (VUNESP	 2023)	 Observe	 as	 passagens	 do	
texto:	
Apontou	 o	 filho,	 como	 se	 entregasse...	 (2°	
parágrafo)	 Tratava-a	 bem,	 mas	 a	 doçura	 mais	
requintada...	 (5º	 parágrafo)	O	 pai	 da	 criança	 (...)	
nunca	espreitara	uma	página.	(5º	parágrafo)	
As	expressões	destacadas	expressam,	no	contexto	
em	que	se	encontram,	correta	e	respectivamente,	
sentido	de:	
A)	conformidade,	explicação	e	tempo.	
B)	comparação,	oposição	e	negação.		
C)	conclusão,	explicação	e	negação.	
D)	comparação,	concessão	e	tempo.	
E)	conformidade,	oposição	e	tempo.	
	
17.	(VUNESP	2023)	Considere	o	trecho	a	seguir.	
Seu	argumento	é	que	estamos	vivendo	nossas	vidas	
em	permanente	estado	de	atenção	parcial.	Quando	
nos	relacionamos	com	nossos	amigos,	amantes	ou	
familiares	 nunca	 estamos	 100%	 presentes	 (1º	
parágrafo).	
As	 duas	 frases	 podem	 ser	 unidas,	 mantendo	 o	
sentido	original	do	argumento,	pela	expressão:	
A)	visto	que.		
B)	embora.		
C)	ainda	que.		
D)	à	medida	que.	
	
18.	 (VUNESP	 2023)	 Identifica-se	 oração	
subordinada	que	expressa	sentido	de	tempo	em:	
A)	 Não	 sei,	 pois	 antes	 de	 começar	 a	 escrever	
para	o	Jornal	do	Brasil…	
B)	 …	 à	medida	 que	 escrevia	 para	 aqui,	 ia	 me	
tornando	pessoal	demais…	
C)	 Outra	 coisa	 notei:	 basta	 eu	 saber	 que	 estou	
escrevendo	para	o	jornal…	
 
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D)	 Não	 é	 que	 me	 desagrade	 mudar,	 pelo	
contrário.	
E)	 Aqui	 no	 jornal	 apenas	 falo	 com	 o	 leitor	 e	
agrada-me	que	ele	fique	agradado.	
	
19.	 (VUNESP	 2023)	 Há	 relação	 de	 coordenação	
entre	as	orações	em:	
A)	 Naquela	 época	 foi	 algo	 episódico	 –	
consequência	 da	 fome	 –,	 mas	 agora	 será	
contínuo…		
B)	 A	 ONU	 projeta	 que	 a	 população	 da	 Índia	
ultrapassará	a	da	China	em	abril…	
C)	 Isso	 não	 significa	 que	 a	 Índia	 conquistará	 as	
outras	primazias	da	China.	
D)	 Após	 a	 fome	 causada	 pelo	 “Grande	 Salto	
Adiante”	maoísta,	o	Partido	Comunista	ativou	suas	
políticas	de	controle…	
E)	…	a	Índia	é	uma	das	economias	que	cresceram	
mais	rápido	nos	últimos	anos…	
	
20.	 (VUNESP	 2023)	 Considere	 as	 passagens	 do	
segundo	parágrafo:	
•	 	Não	só	no	Brasil,	mas	no	mundo.	
•	 	Segundo	 a	ONU,	 até	828	milhões	de	pessoas,	
quase	10%	da	população	mundial,	passam	fome.	
•	 	 …	 cerca	 de	 um	 terço	 de	 todo	 alimento	
produzido	no	mundo	é	perdido	ou	desperdiçado…	
As	expressões	“Não	só	…	mas”,	 “Segundo”	e	 “ou”	
estabelecem,	correta	e	respectivamente,	relações	
de	sentido	de:		
A)	adversidade,	condição	e	explicação.	
B)	adição,	conformidade	e	alternância.	
C)	comparação,	finalidade	e	alternância.	
D)	adição,	comparação	e	alternância.	
E)	adversidade,	conformidade	e	causa.	
	
21.	(VUNESP	2023)	Na	passagem	do	3º	parágrafo	
“Se	 isso	 fosse	 verdade,	 seriam	 só	 cem	 anos	 de	
atraso.	 Mas,	 no	 mundo	 real,	 a	 disposição	
constitucional	 jamais	 ‘pegou’”,	 as	 conjunções	
destacadas	 estabelecem,	 respectivamente,	
relações	com	sentido	de	
A)	condição	e	de	oposição.	
B)	proporção	e	de	restrição.	
C)	concessão	e	de	conclusão.	
D)	finalidade	e	de	explicação.	
E)	conformidade	e	de	adição.	
	
	
	
	
22.	 (VUNESP	 2023)	 Na	 passagem	 –	 ...	 lidar	 com	
leads,	 prospectos	 e	 clientes,	 dando	 a	 atenção	
necessária	para,	finalmente,	gerar	crescimento	do	
negócio,	 é	 uma	 tarefa	 árdua...	 –	 a	 preposição	
destacada	expressa	a	noção	de		
A)	finalidade.	
B)	direção.	
C)	conclusão.	
D)	meio.	
E)	causa.	
	
23.	(VUNESP	2023)	Na	passagem	–	...	há	enganos	
tão	bem	elaborados	que	seria	estupidez	não	ser	
enganado	 por	 eles.	 –	 o	 trecho	 destacado	
expressa,	em	relação	ao	que	o	antecede,	o	sentido	
de	
A)	modo.	
B)	consequência.	
C)	conclusão.	
D)	oposição.	
E)	comparação.	
	
24.	(VUNESP	2023)	Na	análise	da	organização	dos	
períodos	 do	 texto,	 o	 trabalho	 em	 sala	 de	 aula	
deverá	 assinalar	 que	 se	 encontra	 oração	
substantiva	em	relação	à	oração	principal	em:	
A)	 ...	 passou	 velozmente	 pelo	 punho	 da	 rede	 e	
entrou	na	palha	do	telhado.	
B)	Era	o	presente	do	rato	de	merda	que	fez	meu	
dedão	de	queijo...	
C)	Tenho	a	certeza	de	que	estou	envenenado.	
D)	...	a	ser	cortada	o	mercúrio	cromo,	que	escorre	
pelo	pé...	
E)	 ...	os	ratos	do	sertão	não	são	venenosos	como	
os	seus	irmãos	urbanos.	
	
25.	 (VUNESP	 2022)	 Considere	 a	 seguinte	
passagem	do	texto:	
Nem	 tinha	a	 curiosidade	de	 informar-me:	estava	
certo	que	seria	entregue	a	um	professor	barbado	e	
severo.	
Considerando-se	que,	no	contexto,	os	dois-pontos	
(:)	 introduzem	 uma	 explicação,	 essa	 relação	 de	
sentido	permanece	preservada	com	a	substituição	
deles	pela	conjunção	destacada	em:	
A)	Nem	tinha	a	curiosidade	de	informar-me,	pois	
estava	certo	que	seria	entregue...		
B)	 Nem	 tinha	 a	 curiosidade	 de	 informar-me,	 se	
estava	certo	que	seria	entregue..	
C)	 Nem	 tinha	 a	 curiosidade	 de	 informar-me,	
quando	estava	certo	que	seria	entregue...		
 
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D)	 Nem	 tinha	 a	 curiosidade	 de	 informar-me,	
entretanto	estava	certo	que	seria	entregue...	
E)	 Nem	 tinha	 a	 curiosidade	 de	 informar-me,	
enquanto	estava	certo	que	seria	entregue...	
	
26.	 (VUNESP	 2022)	 Na	 passagem	 do	 segundo	
parágrafo	 “...	 com	 impactos	não	apenas	 sobre	 o	
aprendizado	mas	também	sobre	a	sociabilidade	e	
a	 nutrição	 de	 uma	 legião	 de	 jovens.”,	 os	 termos	
destacados	estabelecem	relação	cujo	sentido	é	de	
A)	causa.	
B)	adição.		
C)	conclusão.	
D)	finalidade.	
E)	proporção.	
	
27.	 (VUNESP	2022)	Nas	passagens	–	Como	 já	 se	
esperava,	 não	 está	 sendo	 fácil.	 –	 e	 –	 A	 questão,	
portanto,	 é	 o	 que	 fazer	 para	 acelerar	 a	
recuperação...	 –	 as	 palavras	 em	 destaque	
estabelecem,	 entre	 as	 orações,	 correta	 e	
respectivamente,	relação	de	sentido	de		
A)	conformidade	e	conclusão.		
B)	comparação	e	oposição.	
C)	explicação	e	concessão.	
D)	conclusão	e	oposição.	
E)	oposição	e	conclusão.	
	
28.	 (VUNESP	 2022)	 A	 expressão	 destacada	 na	
passagem	 do	 penúltimo	 parágrafo	 –	 ...	 trazia	 na	
mão	 um	 objeto	 outrora	 tão	 popular	 quanto	 o	
celular:	um	livro.	–	estabelece,	no	contexto,	relação	
com	sentido	de	
A)	consequência.	
B)	comparação.	
C)	proporção.	
D)	finalidade.	
E)	condição.	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
GABARITO 
1. B	
2. A	
3. C	
4. B	
5. D	
6. D	
7. A	
8. C	
9. A	
10. D	
11. A	
12. A	
13. D	
14. B	
15. D	
16. B	
17. A	
18. B	
19. A	
20. B	
21. A	
22. A	
23. B	
24. C	
25. A	
26. B	
27. A	
28. B