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PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) APROVADO POR: COORDENADOR DE PESQUISA E EXTENSÃO DATA: 10/02/2025 VERSÃO: 02 CÓDIGO: PEX-MDL-54 1 / 3 Reutilizar no dia a dia LIMOEIRO-PE 2026 PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) APROVADO POR: COORDENADOR DE PESQUISA E EXTENSÃO DATA: 10/02/2025 VERSÃO: 02 CÓDIGO: PEX-MDL-54 2 / 3 DADOS DO PROJETO INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR: UNINASSAU DISCIPLINA: ATIVIDADES PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES DE EXTENSÃO II CURSO(S) PARTICIPANTE(S) DO PROJETO: ENGENHARIA CIVIL ÁREA TEMÁTICA: RECICLAGEM E REUTILIZAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DISCENTES RESPONSÁVEIS: (nomes em ordem alfabética e matrícula) VITOR DO NASCIMENTO LUNA FILHO-01077400 QUANTIDADES DE ALUNOS NO PROJETO 1 (UM) REGULAMENTO DE PROJETOS DE EXTENSÃO 1. Objetivos: Minimizar o impacto ambiental causado pelo homem, com foco no âmbito da construção civil. Conscientizar cada pessoa, seja quem for e que ambiente estiver, de que a todo momento podemos ter atitudes que levem a uma maior sustentabilidade e coexistência sadia entre ser humano e ambiente, deixando sempre o maior ensinamento para as futuras gerações através do exemplo. 2. Materiais e métodos de abordagem Exemplos práticos para o dia a dia de como selecionar e onde descartar os resíduos de forma inteligente. Roda de conversas e debate usando exemplos corriqueiros da vida de cada um. 3. Resultados esperados Aumentar o descarte dos resíduos de maneira inteligente e sustentável. Diminuindo cada vez mais o impacto ambiental gerado por quaisquer atividades econômica. 1. Introdução: No âmbito da obra de construção civil existem diversos materiais para serem reciclados e reutilizados, desde a implantação do canteiro de obras, passando pela execução da obra até a entrega da obra, seja publica ou particular. Materiais como: ferro, papel, plástico, PVC, madeiras, telhas, lampadas, interruptores, tomadas, luminárias e outras, são abundantes no canteiro de obras. Com ações entre reutilizar em outros canteiros de obras, doar para moradores mais humildes da comunidades, levar em centros de reciclagem para descarte consciente e também incentivar a criação de artesanatos a partir de certos resíduos. 2. Caracterização da área: Na cidade de Limoeiro, agreste pernambucano, é onde está acontecendo essa obra. Obra essa muito esperada e observada, não apenas pelo bairro mas também por toda a cidade. Por isso toda a qualquer ação tem grande visibilidade e tem o potencial de ser exemplo para muitas pessoas. A comunidade onde ocorre a ação é um bairro de contrastes, onde temos desde moradores de classe baixa (mas não em situação de rua) até classe alta. 3. Local de execução e público-alvo A ação ocorre em um canteiro de obras da construção de um Ginásio de Esportes na cidade de Limoeiro-PE. Com direcionamento para os trabalhadores de todas as áreas da obra (cozinha, escritório, almoxarifado, profissionais e ajudantes) PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) APROVADO POR: COORDENADOR DE PESQUISA E EXTENSÃO DATA: 10/02/2025 VERSÃO: 02 CÓDIGO: PEX-MDL-54 3 / 3 4. Cronograma ATIVIDADES DO PROJETO 2026 JAN FEV MAR ABRI JUN 1- Início da disciplina 20 2- Levantamento de dados 20 13 3- Visita ao local de extensão 14 4- Escrita do projeto AV1 02 19 5- Envio do projeto AV1 23 6- Realização da extensão 10 7- Escrita do Relatório AV2 17 15 8- Envio do Relatório AV2 18 5. Referências Bibliográficas 1. CINQUETTI, Heloisa Sisla. Lixo, resíduos sólidos e reciclagem: uma análise comparativa de recursos didáticos. Educar em Revista, v. 20, n. 23, 2004. 2. PINTO, A. C.; ALBUQUERQUE, J. de L.; MORAES FILHO, R. A.; CEOLIN, A. C. Gestão municipal de resíduos sólidos: uma revisão sistemática da literatura. Revista ID on Line, v. 16, n. 60, 2022. 3. ALMEIDA, Israel Francisco Petronetto de; SILVA, José Geraldo Ferreira da. Sustentabilidade na gestão de resíduos sólidos: um estudo de caso em Pinheiros (ES). Revista Brasileira de Educação Ambiental, 2021. 4. FEDDERSEN, Sean Kevin. Revisão bibliográfica sistemática da Política Nacional de Resíduos Sólidos. Universidade de São Paulo, 2015.