Simulado UDESC (Manhã) (1) (1)

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QUESTÃO 1
Text 1
Top chocolate myths
• Dark chocolate contains fewer calories
than milk chocolate
Both dark and milk chocolate contain roughly 
the same amount of calories per 100g, which 
is about 550kcals. But dark chocolate 
contains more cocoa, which has health 
benefits.
• Chocolate gives you acne
Some people feel their skin health is more 
sensitive to chocolate, so they prefer to avoid 
it, but there is no evidence that the two are 
linked.
• Chocolate causes migraines
Chocolate does contain small amounts of 
tyramine and phenylethylamine - amino acids 
from the protein in chocolate - both of which 
can trigger a migraine. However, there is no 
evidence to suggest that chocolate alone can 
cause them.
• Chocolate makes you fat
It all depends on how much you eat. Eating a 
large chocolate bar every day on top of your 
usual daily intake could lead to some weight 
gain. However, as part of a healthy and 
balanced diet including 30 minutes of exercise 
five times a week, chocolate as a treat will not 
make you fat.
www.bbc.com/news/health (Accessed on 
March 24th, 2016)
The correct meaning of the words, according 
to Text 1 is:
A) But (paragraph 2), means an outer room.
B) However (paragraph 3), means
furthermore.
C) Usual (paragraph 4), means routine.
D) Lead (paragraph 4) , means avoid.
E) Migraine (paragraph 3), means acne.
QUESTÃO 2
The sign above means that:
A) It´s advisable not to cross the area.
B) Its users come from a private law site.
C) Anyone is ought to pass the site to
construct a property.
D) You could be sued if you commit a crime
over them and their lawyers.
E) It´s appropriate to build a site in the area.
QUESTÃO 3
Mark the correct alternative, according to Text 
3. 
A) All Amado´s works were not appropriate to 
teenagers. 
B) Some of the popular characters from 
Amado´s works were forbidden to attend 
Catholic school. 
C) Gabriela, clove and cinnamon was a soap 
which was on when the military were in 
charge. 
D) Nowadays Amado´s works ought to be 
adapted to TV due to its sex and strong 
language. 
E) Amado´s popular characters faded away 
throughout time. 
QUESTÃO 4
The text talks about: 
A) Amado´s television and film works with 
their slightly political appealing language. 
B) Jorge Amado´s work and the sex appeal of 
it. 
C) A novel with its sex and sluggish 
vocabulary. 
D) A measurement of popularity among 
Amado´s works. 
E) Movies, novels, soap operas and TV 
programs in general. 
QUESTÃO 5
The text says that: 
A) The use of different remedies to relieve 
cold symptoms is done by some people. 
B) Different people from different countries 
share home remedies to feel better. 
C) People use all kinds of remedies to stop flu 
symptoms when in different countries. 
D) There might not be a relief for cold 
symptoms but people try home remedies as 
they get worst. 
E) Scientists may find a cure for flu viruses 
despite several attempts. 
QUESTÃO 6
It´s correct to say about the text. 
A) Everybody can catch a cold but only some 
people have the cure for the flu. 
B) People from all over the world have tried to 
use different medicines to vanish the viruses 
from their countries. 
C) It is possible to cure a cold in 7 days if we 
are in the spring or autumn. 
D) There is no cure for cold of any kind and 
people may die from it. 
E) There are different sorts of cold viruses 
and there ain´t no cure for all of them. 
QUESTÃO 7
Mark the correct alternative which can be 
answered by the text. 
A) What are the ten world´s best cities to 
visit? 
B) What city presents its visitors from 
extraordinary cooking to meetings with 
dancers? 
C) Which turmoil might have happened in 
Kyoto? 
D) Where can we replicate cultural centers 
and great food? 
E) What is the name given to the dancers 
from Charleston? 
QUESTÃO 8
Mark the correct alternative according to the 
text. 
A) Despite social hassle, some cities take part 
in the list along with some romantic ones. 
B) Many people like Bangkok; therefore it is 
on the list since 2012. 
C) In order to be on the top 10 list, countries 
offer bribes to governments. 
D) The top 10 best cities are made by 
travelers who have already been to these 
places quite a lot of times. 
E) Italy hasn´t been on the list for over 10 
years. 
QUESTÃO 1
Texto 2
“Siempre que enseñes; enseña a la vez, a 
dudar de lo que enseñas.” 
José Ortega y Gasset 
Dísponible en 
www.frasedehoy.com/frase/239, acessado en 
agosto de 2016.
Marque la traducción correcta al portugués de 
“a la vez”, en el Texto 2.
A) Ao invés de 
B) Ao mesmo tempo 
C) Em vez de 
D) Porém 
E) Por enquanto 
QUESTÃO 2
Texto 2
“Siempre que enseñes; enseña a la vez, a dudar de 
lo que enseñas.”
José Ortega y Gasset
Dísponible en www.frasedehoy.com/frase/239, 
acessado en agosto de 2016.
Relaciona las columnas de acuerdo con los 
tíempos y modos verbales.
( 1 ) presente del subjuntivo
( 2 ) ímperativo afirmativo
( 3 ) presente del índicativo
( ) enseñas
( ) enseñes
( ) enseña
Señale la alternativa que contiene la 
secuencia correcta, de arriba hacia abajo.
A) 1 – 3 – 2 
B) 2 – 3 – 1 
C) 2 – 1 – 3 
D) 3 – 1 – 2 
E) 3 – 2 – 1 
QUESTÃO 3
La frase “¡HAS VUELTO VIVO!” dicha por el 
tigre en el cuarto cuadro de la viñeta, podría 
ser sustituida, sin alteración de significado, 
por: 
A) ¡VUELVES VIVO! 
B) ¡VOLVÍAS VIVO! 
C) ¡HAS VUELTADO VIVO! 
D) ¡HABRÁS VUELTO VIVO! 
E) ¡VOLVISTE VIVO! 
QUESTÃO 4
Marque la opción que puede sustituir a la 
frase “donde viento ninguno en todo el mundo 
podrá borrarlo” (líneas 19 y 20), sin alterar su 
significado en el Texto. 
A) Donde ningún viento en todo el mundo lo 
podrá borrar. 
B) Donde ningún viento en todo el mundo 
podrá lo borrar. 
C) Donde viento ningún en todo el mundo lo 
podrá borrar. 
D) Donde viento ningún en todo el mundo 
podrá lo borrar. 
E) Donde ninguno viento en todo el mundo lo 
podrá borrar. 
QUESTÃO 5
Con base en el contenido de la viñeta, 
marque (V) para verdadero y (F) para falso en 
las siguientes proposiciones. 
( ) La mujer siente que su sueldo no es 
suficiente para el tipo de función que 
desempeña. 
( ) El niño está compungido con la situación. 
( ) El niño convence al tigre de que la mujer 
nunca lo encontrará. 
( ) El niño se siente muy listo con lo que hizo. 
( ) La mujer está dichosa con el juego. 
Ahora señale la alternativa que contiene la 
secuencia correcta, de arriba hacia abajo. 
A) F – V – F – V – V 
B) V – V – F – V – F 
C) V – V – V – F – F 
D) V – F – F – V – F 
E) F – F – V – F – V 
QUESTÃO 6
De acuerdo con la viñeta, se puede afirmar 
que la mujer en el tercer cuadro está: 
A) Ayudando a salir a Calvin de un problema. 
B) Deseando que Calvin se meta en un lío. 
C) Segura de dónde se encuentra Calvin. 
D) Amenazando a Calvin que podría tener un 
problema. 
E) Queriendo meter a Calvin en un enredo. 
QUESTÃO 7
Analice las proposiciones y marque (V) para 
verdadero y (F) para falso, de acuerdo con lo 
entendido en la viñeta. 
( ) El niño está entusiasmadísimo con su 
diente flojo.
( ) El niño interpreta que sus padres están 
fastidiados con su diente flojo. 
( ) Los padres están con envidia del diente 
flojo de su hijo.
( ) El niño entiende equivocadamente la 
reacción de sus padres.
( ) El niño piensa que sus padres tienen asco 
de su diente flojo. 
Ahora señale la alternativa que contiene la 
secuencia correcta, de arriba hacia abajo. 
A) V – F – F – V – F 
B) V – V – V – F – F 
C) F – V – F – V – F 
D) F – F – V – F – V 
E) V – F – F – V – V 
QUESTÃO 8
Según la interpretación del Texto 1, marque 
(V) para verdadero y (F) para falso sobre las 
siguientes proposiciones. 
( ) El amigo abofeteado nunca duda de la 
amistad de su gran amigo. 
( ) El amigo abofeteado desde el principio 
tuvo una actitud de despecho.
( ) El amigo abofeteado todo el tiempo 
reacciona con sabiduría. 
( ) El amigo abofeteado no pretendía 
perdonar la ofensa sufrida.
( ) El amigo abofeteado quería olvidarse de 
todolo que pasó.
Ahora señale la alternativa que contiene la 
secuencia correcta, de arriba hacia abajo. 
A) V – V – V – F – F 
B) V – F – V – F – F 
C) F – V – V – F – V 
D) F – F – V – V – V 
E) F – V – F – V – V 
QUESTÃO 9
Seja ABCD um trapézio isósceles com ângulo
 e com distância de 6 cm entre as 
bases, como mostra a Figura 3. 
Sabendo que o prolongamento do lado CD do 
trapézio encontra-se com a mediatriz do lado 
BC em um ponto E, de tal forma que o 
segmento mede 10 cm, a área do trapézio 
é: 
A) 
B) 
C) 
D) 
E) 
QUESTÃO 10
Câmeras de vídeo funcionam basicamente 
tirando uma sequência de fotografias 
(chamadas de “quadros”) em alta velocidade, 
em intervalos regulares, e quando essas 
imagens são exibidas rapidamente nossos 
olhos percebem-nas como objetos em 
movimento. Existem 3 padrões principais de 
vídeo no mundo: as câmeras de cinema, que 
fazem 24 quadros por segundo; as câmeras 
de TV NTSC (padrão americano), que fazem 
30 quadros por segundo; e as TV PAL 
(padrão europeu) que fazem 25 quadros por 
segundo. 
Supondo que três câmeras, uma de cada 
padrão mencionado, comecem a filmar 
exatamente no mesmo instante, gerando o 
primeiro quadro idêntico, analise as 
proposições. 
I. Após 1/6 de segundo de filmagem, as 
câmeras do padrão de cinema e de TV NTSC 
geram o segundo quadro idêntico. 
II. Após 10 segundos de filmagem, as três 
câmeras geram o segundo quadro idêntico.
III. Após 1 segundo de filmagem, as câmeras 
do padrão TV PAL e cinema gerarão o 
segundo quadro idêntico. 
IV. Após uma hora de filmagem, as câmeras 
de TV de padrão PAL e NTSC irão gerar 
18001 quadros idênticos. 
V. As três câmeras nunca irão gerar um 
segundo quadro idêntico.
Das proposições tem-se exatamente: 
A) Quatro corretas. 
B) Uma correta. 
C) Duas corretas. 
D) Três corretas. 
E) Cinco corretas. 
QUESTÃO 11
Considere os valores de x pertencentes ao 
conjunto Associe cada uma 
das funções f (x) com x ∈ S, exibidas na 
coluna A da Tabela 1 com as suas 
respectivas inversas, exibidas na coluna B. 
Assinale a alternativa que contém a 
sequência correta de classificação, de cima 
para baixo. 
A) 3 – 1 – 2 
B) 2 – 1 – 3 
C) 1 – 3 – 2 
D) 3 – 2 – 1 
E) 2 – 3 – 1 
QUESTÃO 12
Considere as sentenças abaixo, e assinale 
(V) para verdadeira e (F) para falsa.
( ) Se o raio de uma esfera de raio 2 for 
multiplicado por 3, então o volume dessa 
esfera também ficará multiplicado por 3. 
( ) O produto das diagonais de um 
paralelepípedo reto retângulo de dimensões 4 
cm, 2 cm e 2 cm é igual a 576.
( ) Se um cilindro e um cone circular reto 
possuem a mesma altura e o raio do cilindro é 
o dobro do raio do cone, então o volume do 
cilindro é 12 vezes maior que o volume do 
cone. 
Assinale a alternativa que contém a 
sequência correta, de cima para baixo. 
A) V – V – F 
B) F – V – V 
C) F – V – F 
D) F – F – V 
E) V – F – V 
QUESTÃO 13
(UDESC - SC)
O conjunto solução da inequação |log3 (3x)| ≤ 
1 é 
A) 
B) 
C) 
D) 
E) 
QUESTÃO 14
(UDESC - 2020) 
Na Figura 2, o triângulo BDE é retângulo em 
E, a medida da hipotenusa é igual a  cm e 
a do cateto BE = 2 cm.
FIGURA 2: Triângulos ABC e BDE
Considerando  e BC = 12 cm, a área 
do triângulo ABC é igual a:
A) cm2 
B) cm2 
C) cm2 
D) cm2 
E) cm2 
QUESTÃO 15
(UDESC - 2020) 
Duas engrenagens X e Y têm 22 e 34 dentes, 
respectivamente. Elas estão encaixadas de 
modo que um motor ligado à engrenagem X a 
faz girar no sentido anti-horário e essa faz a 
engrenagem Y girar no sentido horário. Sabe-
se que a engrenagem Y demora 2 minutos 
para realizar uma revolução completa. As 
duas engrenagens retornarão à posição inicial 
após: 
A) 11 minutos de o motor ter sido ligado. 
B) 17 minutos de o motor ter sido ligado. 
C) 17 voltas completas da engrenagem Y. 
D) 22 minutos de o motor ter sido ligado. 
E) 11 voltas completas da engrenagem X. 
QUESTÃO 16
(UDESC - 2020) 
As novas placas de carro no padrão Mercosul 
começaram a ser usadas, em alguns estados 
do Brasil, em dezembro de 2018, e a 
implementação destas será gradual. O 
modelo antigo e o novo (padrão Mercosul) 
têm sete caracteres alfanuméricos. Na placa 
antiga, as letras e números podiam ser 
repetidos, mas tinham posição fixa em uma 
sequência: LLL NNNN (sendo L letra e N 
número). Na nova placa, além de ter 4 letras 
e 3 números, esses podem ser embaralhados 
e repetidos. Em um primeiro momento, no 
Brasil, foi definida uma sequência fixa da 
seguinte forma: LLL NLNN. 
Considerando a nova placa, no padrão 
Mercosul, com a sequência fixa LLL NLNN, a 
quantidade de placas a mais que se passa a 
ter, em relação ao modelo antigo, é: A
A) 456.976.000 
B) 281.216.000 
C) 158.171.000 
D) 17.576.000 
E) 2.600 
QUESTÃO 17
(UDESC - 2023)
Um grupo de 170 pessoas de três faixas 
etárias diferentes foi consultado sobre o 
interesse na aquisição de três novos produtos 
que serão lançados no mercado. Na Tabela 
1, estão representadas as três faixas etárias e 
o percentual de respostas favoráveis à 
aquisição dos produtos A, B e C.
Sabendo que o número de entrevistados com 
mais de 41 anos é de 70 pessoas e o das 
outras duas faixas etárias é igual entre si, 
analise as afirmações abaixo.
I. O número total de pessoas interessadas no 
produto C é 82.
II. O produto B é o com maior número de 
interessados.
III. 26 a 40 anos é a faixa etária com maior 
quantidade de respostas favoráveis.
É correto afirmar que:
A) apenas a afirmação II é verdadeira. 
B) apenas as afirmações I e II são 
verdadeiras. 
C) apenas a afirmação I é verdadeira. 
D) apenas as afirmações I e III são 
verdadeiras. 
E) todas as afirmações são verdadeiras. 
QUESTÃO 18
(UDESC - 2023)
Um vinho fortificado é aquele que recebe uma 
adição de aguardente vínica ou de uma 
bebida destilada durante a sua produção. 
Esse processo fortifica o teor alcoólico do 
vinho. O vinho do Porto é, provavelmente, um 
dos fortificados mais conhecidos.
Suponha que um produtor de vinhos fortalece 
o vinho que contém 10% de álcool 
adicionando aguardente vínica com um teor 
alcoólico de 70%. A mistura resultante tem 
um teor alcoólico de 16% e enche 1000 
garrafas de 1 (um) litro. A razão entre a 
quantidade de aguardente vínica e de vinho 
utilizada pelo produtor é de:
A) 
B) 
C) 
D) 
E) 
QUESTÃO 19
(UDESC - 2023)
Seja a função f(x) = 2x-1 - 2. Analise as 
afirmações.
I. A função f  intercepta o eixo das abcissas 
em x = 2 e das ordenadas em y = .
II. A função f possui uma assíntota dada pela 
reta y = 2.
III. O domínio e a imagem da função f  é o 
conjunto dos números reais.
IV. Os gráficos de f e f-1 são simétricos em 
relação ao eixo y.
V. O gráfico de f(x-2) passa pelo ponto (5,2) e 
o gráfico 2f(x) passa pelo ponto (2,0).
São verdadeiras apenas as afirmações:
A) I, II e IV 
B) I, II e V 
C) I, III, IV e V 
D) II e III 
E) II e IV 
QUESTÃO 20
(UDESC - 2023)
Sobre a raiz quadrada, analise as afirmações, 
e assinale (V) para verdadeira e (F) para 
falsa.
(  ) Se x e y são números reais positivos tais 
que x branco e 
demais caracteres alfanuméricos) e é um 
termo ainda muito utilizado por tradutores e 
revisores. De acordo com o Sindicato 
Nacional dos Tradutores (SINTRA), há vários 
tipos de laudas, por exemplo, laudas com 
2100 caracteres, 1250, 1000, entre outros. 
Com essas informações e com a ferramenta 
de contagem de palavras do seu editor de 
texto, Júlia saberia se o seu artigo estaria 
dentro das normas da revista.
Se a lauda da revista era considerada 30 
linhas com 70 caracteres cada, então é 
correto afirmar que o artigo de Julia 
respeitaria as normas da revista se tivesse:
A) 31000 caracteres. 
B) 430 linhas. 
C) 1050 linhas. 
D) 42500 caracteres. 
E) 41000 caracteres. 
QUESTÃO 22
(UDESC - 2024)
Um pesquisador foi às escolas "X", "Y" e "Z" 
para fazer um experimento com os alunos, os 
quais eram convidados a participar e podiam 
desistir do experimento a qualquer momento. 
A tabela abaixo mostra a quantidade de 
alunos que participou de cada uma das 3 
etapas do estudo, em cada uma das escolas.
 
Com base nas informações acima, analise as 
afirmações.
  I - A escola em que, percentualmente, mais 
alunos desistiram do experimento, depois de 
3 etapas, foi a escola X.
  II - A escola em que, percentualmente, 
menos alunos desistiram do experimento, 
depois de 3 etapas, foi a escola Z.
  III - Mais de 30% dos alunos participantes do 
experimento desistiram de realizar a segunda 
etapa.
  IV - Menos de 5% dos alunos da escola Y 
desistiram de fazer a segunda etapa.
  V - Mais de 60% dos alunos que iniciaram o 
experimento, participaram das 3 etapas.
Assinale a alternativa correta.
A) Somente as afirmativas I, III e V são 
verdadeiras. 
B) Somente as afirmativas I, II e IV são 
verdadeiras. 
C) Somente as afirmativas II, III e IV são 
verdadeiras. 
D) Somente as afirmativas I, IV e V são 
verdadeiras. 
E) Somente as afirmativas II, IV e V são 
verdadeiras. 
QUESTÃO 23
Importantes compostos orgânicos dos seres 
vivos as proteínas (cadeia polipeptídica) 
diferem entre si, nos seguintes aspectos: 
I. Tipos de aminoácidos presentes na cadeia. 
II. Quantidade de aminoácidos presentes na 
cadeia. 
III. Sequência em que os aminoácidos estão 
unidos na cadeia. 
IV. Pelos nucleotídeos presentes na cadeia. 
Analisadas as proposições, assinale a 
alternativa correta. 
A) Somente as afirmativas II, III e IV são 
verdadeiras. 
B) Somente as afirmativas II e III são 
verdadeiras. 
C) Somente as afirmativas I, II e IV são 
verdadeiras. 
D) Somente as afirmativas III e IV são 
verdadeiras. 
E) Somente as afirmativas I, II e III são 
verdadeiras. 
QUESTÃO 24
Analise as proposições em relação aos 
tecidos animais.
I. Os tecidos conjuntivos apresentam pouca 
variabilidade celular e também pouco material 
intercelular. 
II. Os tecidos conjuntivos possuem pouca 
capacidade de regeneração. 
III. Os tecidos epiteliais podem ter a função 
de absorção e de secreção. 
IV. O tecido muscular liso é constituído por 
células alongadas (fibras) com capacidade de 
contração rápida e voluntária. 
V. As células do tecido nervoso apresentam 
como característica principal uma grande 
capacidade de regeneração. 
Assinale a alternativa correta. 
A) Somente as afirmativas I e IV são 
verdadeiras. 
B) Somente as afirmativas II, III e IV são 
verdadeiras. 
C) Somente as afirmativas III e V são 
verdadeiras. 
D) Somente a afirmativa III é verdadeira. 
E) Somente as afirmativas I, III e IV são 
verdadeiras. 
QUESTÃO 25
Na Figura 3 é mostrado um cariótipo. Analise 
as proposições em relação aos cariótipos e 
assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa. 
( ) Pelo cariótipo apresentado, pode-se 
deduzir que o número haploide (n) desta 
espécie é igual a 23.
( ) Neste cariótipo são observados 23 pares 
de homólogos. 
( ) Constata-se um caso de trissomia com 
translocação no par de número 22, neste 
cariótipo. 
( ) Neste cariótipo o primeiro par de 
cromossomos homólogos é do tipo 
metacêntrico.
( ) Se este cariótipo fosse um indivíduo que 
apresentasse Mosaisismo poder-se-ia 
encontrar cariótipos diferentes. 
Assinale a alternativa que contém a 
sequência correta, de cima para baixo. 
A) V – F – V – F – V 
B) V – F – F – V – V 
C) V – V – F – F – V 
D) F – V – V – V – F 
E) F – V – V – F – F 
QUESTÃO 26
A Terra vista do espaço nos mostra que ela 
poderia ser chamada de “oceano”, tal a 
extensão destes corpos de água em nosso 
planeta. Não são apenas extensos, mas 
também profundos e com diferentes habitats. 
Assinale a alternativa correta com relação aos 
ecossistemas marinhos. 
A) Em todas as suas regiões é possível ser 
realizada a fotossíntese. 
B) São ecossistemas onde não são 
encontrados exemplares de Cnidários. 
C) Possuem grande estabilidade e 
homogeneidade nos seguintes aspectos: 
composição química e temperatura. 
D) Os representantes animais destes 
ecossistemas são majoritariamente do grupo 
do nécton. 
E) A distribuição da fauna e da flora destes 
ecossistemas é bem uniforme. 
QUESTÃO 27
“Um número crescente de clínicas, muitas 
vezes em países como a Rússia ou a China, 
mas também na Europa e outros continentes, 
afirmam em seus sites que podem tratar e até 
curar doenças como distrofia muscular, 
Alzheimer, Parkinson e lesão na coluna 
vertebral, assim como infartos, injetando nos 
pacientes células-tronco que, em teoria, 
podem se transformar em um nervo, um 
músculo ou outras células e reparar danos 
causados por uma doença ou lesão. Relatos 
de atletas sobre resultados aparentemente 
miraculosos contribuem para um interesse 
crescente. Estima-se que dezenas de 
milhares de pacientes ao redor do mundo 
tenham recorrido a tais tratamentos e que o 
setor movimente centenas de milhões de 
dólares”. 
Disponível em: http://nytiw.folha.uol.com.br/?
url=/folha/content/view/full/44567, acessado 
em agosto/2016. 
Analise as proposições em relação às células 
tronco, e assinale (V) para verdadeira e (F) 
para falsa. 
( ) O uso das células tronco em terapias 
baseia-se no princípio de que elas podem 
gerar qualquer tipo de célula. 
( ) Os mecanismos genéticos, que promovem 
a diferenciação celular, já são suficientemente 
conhecidos para assegurar a correta 
transformação das células tronco naquelas 
que o paciente necessita. 
( ) Não existe o risco destas células se 
transformarem em tumores.
( ) Todas as células, independentemente do 
seu grau de diferenciação, podem ser 
transformadas em células tronco. 
Assinale a alternativa que indica a sequência 
correta, de cima para baixo. 
A) V – F – V – V 
B) F – V – F – F 
C) V – F – F – F 
D) F – V – V – V 
E) F – F – F – V 
QUESTÃO 28
(UDESC 2017)
“Os mais famosos gêmeos monozigóticos 
unidos foram os irmãos Chang e Eng, 
nascidos em 1811 na atual Tailândia (antigo 
Sião), que eram ligados pela região torácica. 
Eles ficaram conhecidos como “irmãos 
siameses” e ganharam a vida exibindo-se 
para plateias nos Estados Unidos, onde 
moraram e se casaram com duas irmãs”. 
Texto extraído de Biologia das Células; 
Amabis e Martho, Vol. 1, 2ª ed., Moderna, p. 
426.
Os gêmeos monozigóticos são originados:
A) pela fecundação de dois óvulos por um 
espermatozoide. 
B) de um único óvulo fecundado por um 
espermatozoide. 
C) pela fecundação de dois óvulos cada um 
por um espermatozoide. 
D) quando um óvulo é fecundado por dois 
espermatozoides. 
E) quando a ovogônia é fecundada. 
QUESTÃO 29
Após assistir a diferentes modalidades 
desportivas na Olimpíada do Rio 2016, um 
jovem resolve abandonar sua vida sedentária 
e se propõe iniciar a prática de exercícios 
físicos intensos e regulares. Analise as 
proposições em relação às células 
musculares esqueléticas deste jovem. 
I. O número de mitocôndrias nestas células 
deve aumentar com o passar do tempo. 
II. O número de mitocôndrias aumentará 
indefinidamente à medida que os exercícios 
físicos forem aumentando gradativamente. 
III. O nível do consumo de oxigênio nestascélulas deve aumentar com o passar do 
tempo.
IV. O número de mitocôndrias não se alterará 
nestas células. 
V. O único aumento notável nestas células 
será a produção de ATP. 
Assinale a alternativa correta: 
A) Somente as afirmativas II e III são 
verdadeiras. 
B) Somente as afirmativas III e IV são 
verdadeiras. 
C) Somente as afirmativas I e III são 
verdadeiras. 
D) Somente as afirmativas III, IV e V são 
verdadeiras. 
E) Somente as afirmativas IV e V são 
verdadeiras. 
QUESTÃO 30
Analise as proposições, em relação à 
dentição das cobras. 
I. As cobras podem ser divididas em áglifas, 
opistóglifas, proteróglifas e solenóglifas. 
II. As cobras proteróglifas não apresentam 
dentes inoculadores de peçonha, a exemplo, 
as cobras cegas. 
III. As cobras áglifas apresentam dentes 
inoculadores na parte anterior da boca, a 
exemplo, as cobras corais. 
IV. As cobras opistóglifas apresentam dentes 
inoculadores de peçonha na parte posterior 
da boca. 
Assinale a alternativa correta.
A) Somente as afirmativas I, II e III são 
verdadeiras. 
B) Somente as afirmativas III e IV são 
verdadeiras. 
C) Somente as afirmativas II e III são 
verdadeiras. 
D) Somente as afirmativas I e IV são 
verdadeiras. 
E) Somente as afirmativas I, II e IV são 
verdadeiras. 
QUESTÃO 31
O tecido cartilaginoso pode ser encontrado na 
orelha, no nariz, na traqueia e nas 
articulações e possui algumas características 
que são comuns aos demais tecidos 
conjuntivos. Analise as proposições abaixo, 
quanto ao tecido cartilaginoso. 
I. As células jovens do tecido cartilaginoso 
são chamadas de condroblastos e as células 
adultas de condrócitos. 
II. As fibras colágenas e as fibras elásticas, 
em associação com proteínas e carboidratos, 
conferem consistência e flexibilidade ao 
tecido. 
III. O tecido cartilaginoso adulto é calcificado 
e apresenta os canais de Havers, 
responsáveis pela nutrição das células. 
IV. A abundância de glândulas mucosas, 
nervos e vasos sanguíneos permite a fácil 
regeneração deste tecido. 
Assinale a alternativa correta.
A) Somente as afirmativas III e IV são 
verdadeiras. 
B) Somente as afirmativas I, II e III são 
verdadeiras. 
C) Somente as afirmativas I e II são 
verdadeiras. 
D) Somente as afirmativas I e IV são 
verdadeiras. 
E) Todas as afirmativas são verdadeiras. 
QUESTÃO 32
A questão da geração de resíduos urbanos, 
agrícolas ou industriais constitui problema 
global, que adquire características próprias 
em cada região. 
Analise as proposições que apresentam 
ações que contribuem para a redução da 
geração de resíduos. 
I. Segregação de resíduos recicláveis na 
origem. 
II. Consumo consciente. 
III. Coleta domiciliar de lixo. 
IV. Aumento do tempo de vida útil de 
produtos industrializados. 
V. Compostagem de resíduos orgânicos 
urbanos e agrícolas. 
Assinale a alternativa correta.
A) Somente as afirmativas II, III e V são 
verdadeiras. 
B) Somente as afirmativas I, III e V são 
verdadeiras. 
C) Somente as afirmativas I, II e IV são 
verdadeiras. 
D) Somente as afirmativas I, II, IV e V são 
verdadeiras. 
E) Todas as afirmativas são verdadeiras. 
QUESTÃO 33
Segundo o relatório do Painel 
Intergovernamental sobre Mudanças 
Climáticas da ONU (IPCC), de 2014, as 
mudanças climáticas globais, ocasionadas 
principalmente pelo aquecimento global, 
alcançaram dimensões graves. 
Assinale a alternativa correta em relação às 
mudanças climáticas globais.
A) Os oceanos têm amenizado parte do 
aquecimento global auxiliando no controle da 
temperatura, entretanto, o acúmulo de CO2 é 
pequeno. 
B) Os gases de efeito estufa emitidos pela 
intensificação da atividade antrópica no 
planeta são N2O e H2S. 
C) Responsável principal pelo aquecimento 
global é a destruição da camada de ozônio. 
D) Os efeitos adversos do aquecimento global 
e da maior intensidade de eventos climáticos 
extremos provocam aumentos temporários na 
vulnerabilidade do planeta. 
E) Medidas que visam reduzir as dimensões 
de gases, ou “sequestrar” o carbono na 
atmosfera, podem auxiliar na mitigação das 
mudanças climáticas. 
QUESTÃO 34
(UDESC 2014 - Adaptada)
 
Analise as proposições, considerando que a 
pirâmide acima representa o fluxo de energia 
em um ambiente aquático.
I. O menor nível energético da pirâmide está 
no nível do consumidor primário, no caso o 
homem.
II. Este tipo de pirâmide poderia estar 
invertida, considerando-se a medida da 
biomassa dos produtores e consumidores e 
não o fluxo de energia.
III. As relações de energia entre diferentes 
níveis da cadeia alimentar não definem, 
necessariamente, a eficiência ecológica do 
sistema.
IV. Se a energia incidente nos produtores é 
1000 cal, havendo uma redução de 10% na 
eficiência ecológica do sistema, a energia 
incidente nos consumidores secundários seria 
de 100 cal.
Assinale a alternativa correta.
A) Somente as afirmativas I e II são 
verdadeiras. 
B) Somente as afirmativas I, II e III são 
verdadeiras. 
C) Somente as afirmativas II e IV são 
verdadeiras. 
D) Somente as afirmativas III e IV são 
verdadeiras. 
E) Somente a afirmativa II é verdadeira. 
QUESTÃO 35
(UDESC - 2026) 
O alargamento da Praia Central de Balneário 
Camboriú foi uma obra realizada em 2021, 
que aumentou a largura da faixa de areia de 
25 metros para 70 metros, através de um 
aterro com areia nova, oriunda do fundo do 
mar, por meio de uma draga conectada a 
tubos.
Sobre a fauna praial envolvida durante e após 
o processo de alargamento da Praia Central, 
assinale a alternativa correta.
A) A maria-farinha (Ocypode quadrata) é um 
crustáceo bastante comum nas praias 
brasileiras, reconhecido pela construção de 
tocas e por ser considerado um bioindicador 
de qualidade ambiental. A compactação e 
soterramento do solo é a principal ameaça a 
esta espécie. 
B) Os moluscos bivalves encontrados mortos 
na área aterrada apresentaram 
características sugestivas de sufocamento, 
devido ao colapso do sifão inalante, estrutura 
anatômica responsável pela locomoção e 
proteção do manto. 
C) Os briozoários são invertebrados solitários 
encontrados no mar, mais especificamente na 
faixa de areia, para onde são trazidos pelas 
ondas, emitindo um cheiro desagradável ao 
se decomporem. 
D) Presentes na região entremarés da orla de 
Balneário Camboriú, as minhocas-do-mar são 
anelídeos poliquetos caracterizados pelo 
corpo chato e metamerizado, probóscide 
retrátil e presença de vários pares de cerdas 
por segmento corporal. 
E) Nos períodos de verão, ocorre a 
intensificação de casos de larva migrans 
cutânea ou bicho geográfico na Praia Central 
de Balneário Camboriú. Trata-se de uma 
dermatose causada por um platelminto 
presente no intestino e nas fezes de cães e 
gatos e que se hospeda na pele de seres 
humanos, causando irritação e muita coceira. 
QUESTÃO 36
(UDESC - 2026) 
TEXTO 4
Ministério da Pesca amplia cota para 
pesca da tainha de arrasto de praia em SC
  A tainha, de nome científico Mugil liza, é um 
peixe de grande importância econômica e 
social no litoral de Santa Catarina e no sul do 
Brasil, especialmente durante sua migração 
para desova. Santa Catarina é o maior 
produtor da espécie no país, representando 
45% da captura nacional. A pesca, tanto 
artesanal quanto industrial, é regulamentada 
por cotas anuais para garantir a 
sustentabilidade do recurso. A cota total de 
tainha para 2025 foi de 6.795 toneladas, 
definida na Portaria Interministerial MPA/MMA 
nº 26/2025, que detalha as regras para pesca 
nas regiões Sudeste e Sul do Brasil.
Disponível em: https://www.nsctotal.com.br/noticias/ministerio-da-pesca-amplia-
cota-para-pesca-da-tainha-de-arrasto-de-praia-
em-sc. Acesso em: 13 nov. 2025. [Adaptado].
Com base no Texto 4 e em seus 
conhecimentos sobre a pesca da tainha, 
assinale a alternativa incorreta:
A) A taxa de mortalidade corresponde à 
velocidade com que indivíduos são 
eliminados da população. Populações cuja 
taxa de mortalidade é aproximadamente igualà de natalidade são consideradas 
relativamente estáveis de uma geração para 
a seguinte. No caso em tela, as cotas anuais 
para captura de tainhas buscam reduzir a 
taxa de mortalidade para evitar o declínio de 
uma geração. 
B) A tainha é uma espécie de peixe 
cartilaginoso, que ocorre nos estuários e 
lagoas costeiras do sul e sudeste do Brasil, 
bem como do Uruguai e Argentina. Atinge 
maturidade sexual em torno de cinco anos de 
idade e com o comprimento total de 
aproximadamente 40 cm, quando realiza a 
primeira migração reprodutiva em áreas 
costeiras marinhas, durante os meses das 
estações outono e inverno. 
C) Durante a migração anual, os cardumes de 
tainhas concentram milhares de indivíduos, 
nadando sincronicamente no litoral 
catarinense. Esse fenômeno ocorre devido a 
um sistema sensorial das tainhas, conhecido 
como linha lateral, que é composto por 
mecanorreceptores, que detectam vibrações, 
movimentos e gradientes de pressão na 
água, permitindo que naveguem, evitem 
obstáculos, encontrem presas e se organizem 
em cardumes, sem colidir umas com as 
outras. 
D) A migração é definida biologicamente 
como o movimento em larga escala de 
indivíduos de uma espécie para um ambiente 
diferente, geralmente motivado pela busca 
por condições ambientais mais favoráveis, 
como deslocamento para áreas com maior 
disponibilidade de recursos, movimentos para 
locais adequados para acasalamento, fuga de 
predadores ou ambientes extremos para a 
sobrevivência, como em períodos de seca ou 
inverno rigoroso. 
E) A tainha é reconhecida como item da dieta 
de mamíferos marinhos (golfinhos e lobos 
marinhos) através da presença de otólitos nos 
conteúdos gastrointestinais. O otólito é uma 
estrutura calcária do ouvido interno, composta 
de carbonato de cálcio, que serve para a 
audição e equilíbrio dos peixes, sendo 
encontrada em conteúdos gastrointestinais, 
devido à lenta degradação durante a 
digestão. 
QUESTÃO 37
INSTRUÇÃO: Para responder à questão, leia 
o trecho do diário de viagem de Mário de 
Andrade, retirado de O turista aprendiz. 
“Durante esta viagem pela Amazônia, muito 
resolvido a... escrever um livro modernista, 
provavelmente mais resolvido a escrever que 
a viajar, tomei muitas notas como vai se ver. 
Notas rápidas, telegráficas muitas vezes. 
Algumas porém se alongaram mais 
pacientemente, sugeridas pelos descansos 
forçados do vaticano de fundo chato, 
vencendo difícil a torrente do rio. Mas quase 
tudo anotado sem nenhuma intenção da obra-
de-arte, reservada pra elaborações futuras, 
nem com a menor intenção de dar a conhecer 
aos outros a terra viajada. E a elaboração 
definitiva nunca realizei. Fiz algumas 
tentativas, fiz. Mas parava logo no princípio, 
nem sabia bem porque, desagradado. 
Decerto já devia me desgostar naquele tempo 
o personalismo do que anotava. Se gostei e 
gozei muito pelo Amazonas, a verdade é que 
vivi metido comigo por todo esse caminho 
largo de água.” 
Com base no excerto e em seu contexto, 
preencha os parênteses com V para 
verdadeiro ou F para falso. 
( ) O diário de viagem é uma modalidade de 
narrativa que relata não só os acontecimentos 
transcorridos durante o percurso, mas 
também os sentimentos do sujeito viajante.
( ) As anotações do diário acompanhavam a 
rotina do barco: às vezes eram breves, outras 
mais longas em função das paradas e do 
movimento da embarcação nas águas do rio. 
( ) O narrador se assume como um tipo 
especial de viajante porque não se integra à 
paisagem e ao ambiente da Amazônia, uma 
vez que a viagem que empreende é de ordem 
subjetiva.
( ) Mário de Andrade se identifica como um 
turista aprendiz porque fez muitas anotações, 
escreveu um livro sobre a viagem, corrigiu os 
originais e experimentou um personalismo 
exacerbado. 
 A sequência correta de preenchimento dos 
parênteses, de cima para baixo, é: 
A) V – V – V – F 
B) V – F – V – F 
C) V – F – F – F 
D) F – V – F – V 
E) F – F – V – V 
QUESTÃO 38
Leia o trecho do romance A viuvinha, de José 
de Alencar, para responder à questão.
      Se passasse há dez anos pela praia da 
Glória, minha prima, antes que as novas ruas 
que abriram tivessem dado um ar de cidade 
às lindas encostas do Morro de Santa Teresa, 
veria de longe sorrir-lhe entre o arvoredo, na 
quebrada da montanha, uma casinha de 
quatro janelas com um pequeno jardim na 
frente. 
      Ao cair da tarde, havia de descobrir na 
última das janelas o vulto gracioso de uma 
menina que aí se conservava imóvel até seis 
horas, e que, retirando-se ligeiramente, vinha 
pela portinha do jardim encontrar-se com um 
moço que subia a ladeira, e oferecer-lhe 
modestamente a fronte, onde ele pousava um 
beijo de amor tão casto que parecia antes um 
beijo de pai. 
      Depois, com as mãos entrelaçadas, iam 
ambos sentar-se a um canto do jardim, onde 
a sombra era mais espessa, e aí 
conversavam baixinho um tempo esquecido: 
ouvia-se apenas o doce murmúrio das vozes, 
interrompidas por esses momentos de 
silêncio em que a alma emudece, por não 
achar no vocábulo humano outra linguagem 
que melhor a exprima. 
      O arrulhar destes dois corações virgens 
durava até oito horas da noite, quando uma 
senhora de certa idade chegava a uma das 
janelas da casa, já então iluminada, e 
debruçando-se um pouco dizia com a voz 
doce e afável: 
    — Olha o sereno, Carolina! 
    A estas palavras os dois amantes se 
erguiam, atravessavam o pequeno espaço 
que os separava da casa, e subiam os 
degraus da porta, onde eram recebidos pela 
senhora que os esperava. 
    — Boa noite, D. Maria, dizia o moço. 
    — Boa noite, Sr. Jorge; como passou? 
respondia a boa senhora. 
    A sala da casinha era simples e pequena, 
mas muito elegante; tudo nela respirava esse 
aspecto alegre e faceiro que ri-se com a 
vista. 
    Aí nessa sala passavam as três pessoas 
de que lhe falei um desses serões de família, 
íntimos e tranquilos, como já não os há talvez 
nessa bela cidade do Rio de Janeiro, invadida 
pelos usos e costumes estrangeiros. 
    Os dois moços sentavam-se ao piano; as 
mãozinhas distraídas da menina roçavam 
apenas pelo teclado, fazendo soar uns 
ligeiros arpejos que serviam de 
acompanhamento a uma conversação em 
meia voz. 
    D. Maria, sentada à mesa do meio da sala, 
jogava a paciência; e quando levantava a 
vista das cartas era para olhar a furto os dois 
moços e sorrir-se de satisfeita e feliz. 
    Isto durava até à hora do chá; e pouco 
depois Jorge retirava-se, beijando a mão da 
boa senhora, que neste momento tinha 
sempre uma ordem a dar e fingia não ver o 
beijo de despedida que o moço imprimia na 
fronte cândida da menina. 
    Agora, minha prima, se quer saber o 
segredo da cena que lhe acabei de 
descrever, cena que se repetia todas as 
tardes havia um mês, dê-me alguns 
momentos de atenção, que vou satisfazê-la. 
(A viuvinha, 2011.)
Nos romances do período romântico, os 
relacionamentos amorosos eram idealizados 
e frequentemente retratados de modo 
recatado. Essa característica pode ser 
identificada no trecho: 
A) “se quer saber o segredo da cena que lhe 
acabei de descrever, cena que se repetia 
todas as tardes havia um mês, dê-me alguns 
momentos de atenção” (14º parágrafo). 
B) “veria de longe sorrir-lhe entre o arvoredo, 
na quebrada da montanha, uma casinha de 
quatro janelas com um pequeno jardim na 
frente” (1º parágrafo). 
C) “A sala da casinha era simples e pequena, 
mas muito elegante; tudo nela respirava esse 
aspecto alegre e faceiro que ri-se com a vista” 
(9º parágrafo). 
D) “como já não os há talvez nessa bela 
cidade do Rio de Janeiro, invadida pelos usos 
e costumes estrangeiros” (10º parágrafo). 
E) “e oferecer-lhe modestamente a fronte, 
onde ele pousava um beijo de amor tão casto 
que parecia antes um beijo de pai” (2º 
parágrafo). 
QUESTÃO 39
Leia o trecho abaixo, retirado da crônica “de 
volta ao campus”,de José Falero. Considere-
o no contexto do livro Mas em que mundo tu 
vive?.
Quando o galpão finalmente ficou pronto, eu 
dei graças a Deus. Creia-me, leitor: não 
existe ambiente mais hostil para um pé-
rapado do que um ambiente acadêmico. É 
impossível ficar à vontade. Nada ao redor traz 
sensação de conforto, nada ao redor lembra 
minimamente as vielas e os barracos que 
estamos acostumados a ver à nossa volta, 
ninguém ao redor nos desperta a mínima 
sensação de identificação ou nos inspira 
empatia, é todo mundo pálido demais, é todo 
mundo civilizado demais, é todo mundo bem-
vestido demais, é todo mundo sem ginga, é 
todo mundo sem suingue, é todo mundo tão 
diferente de nós, e em tantos sentidos! Eu dei 
graças a Deus quando o galpão finalmente 
ficou pronto e eu soube que não precisaria 
mais ir comprar refrigerante no meio dos 
universitários. Fiz uma promessa boba para 
mim mesmo naquele dia: quando eu voltasse 
àquele ambiente, seria como estudante de 
letras. Jurei para mim mesmo, tendo como 
testemunha o matagal que circunda aqueles 
prédios: em nenhuma circunstância eu 
voltaria ali, exceto como estudante de letras. 
Ou bem eu voltava como estudante de letras, 
ou bem não voltava jamais.
Considere as afirmações abaixo, sobre o 
segmento.
I - O narrador indica que voltou à 
universidade como estudante de Letras 
depois de pronto o galpão.
II - O narrador dialoga diretamente com o 
leitor – um procedimento típico desta e de 
outras crônicas do livro.
III - O ponto de vista periférico caracteriza o 
olhar lançado pelo narrador sobre os 
acadêmicos que circulam no campus da 
universidade.
Quais estão corretas?
A) Apenas I. 
B) Apenas III. 
C) Apenas I e II. 
D) Apenas II e III. 
E) I, II e III. 
QUESTÃO 40
(UDESC - 2024)
Texto 2
01.     "Para o sul e para o norte a grande 
praia deserta; atrás, baixos morros selvagens 
e
arenosos, num horizonte morto; e o mar 
sitiando tudo, acuando tudo, com seu tumulto
e seus estrondos. Mais de uma vez 
vagabundei sozinho em canoa pelas costas
desertas. Mas montado em canoa temos um 
domínio: jogamos um jogo com a água e
05. o vento, e ganhamos. O homem só na 
praia, perante as ondas mais altas que ele,
esse é de uma fraqueza patética. Pode 
desconhecer o mar e seguir caminhando em
silêncio pela areia; se o faz, porém, sabe que 
está fugindo a um insistente desafio.
Sua linha de movimento, ao longo da praia, 
com o mar bramindo a seu flanco, é uma
perpendicular constrangedora às grandes 
linhas de ação da natureza. A espuma das
10. ondas que lhe chega aos pés ou deles se 
aproxima, ora mais, ora menos, acuando-o
de um lado, lembra-lhe que não deve andar 
em reta, mas se afastando e se
abeirando do mar, para ter, nessas oblíquas, 
uma ilusão de que não se desloca fora
do eixo da natureza. Só o vento, não 
soprando do seio da terra nem do centro do
mar, mas empurrando-o pelas costas ou 
batendo-lhe a cara, pode restaurá-lo no ritmo
15. do mundo. Empurrado pelo vento, ele 
está de bem com a natureza e se deixa levar,
embora com um vago ressentimento. 
Contrariado pelo vento, ele põe em jogo seu
instinto de luta, e sua marcha mais banal tem 
um secreto sabor heroico."
Braga, Rubem. 100 crônicas escolhidas; seleção e prefácio Gustavo 
Henrique Tuma. 1ª. Ed. -
São Paulo: Globo editora, 2022, pp.190 e 191
Analise as proposições em relação à crônica 
DA PRAIA, Rubem Braga, ao Texto 2, e 
assinale a alternativa correta.
A) No período "perante as ondas mais altas 
que ele" (linha 5), quanto à flexão de grau, 
dizse que há grau superlativo absoluto 
analítico, pois, pode-se passar a expressão 
para o superlativo absoluto sintético - 
altíssimas, sem que ocorra desvio gramatical. 
B) Da leitura da crônica, infere-se que o 
cronista estabelece um paralelo, levando o 
leitor a refletir entre a solidão do oceano e a 
solidão urbana, estabelecendo conceitos 
geométricos entre os dois pólos - mundo 
oblíquo do mar e o mundo quadriculado da 
cidade. 
C) Quanto à função da linguagem, sabe-se 
que um texto pode apresentar uma ou mais 
funções, assim na crônica de Rubem Braga, 
paralelamente, ocorrem duas funções: a 
função emotiva ou expressiva e a função 
metalinguística, revelando uma relação 
ambígua de integração e de distanciamento. 
D) A leitura da crônica acentuada pela 
estrutura "O homem só na praia, perante as 
ondas mais altas que ele, esse é de uma 
fraqueza patética" (linhas 5 e 6) reforça o 
distanciamento do homem em relação à 
natureza, viés que o autor busca retratar 
como tema central na sua crônica. 
E) Os sintagmas "esse é de uma fraqueza 
patética" (linha 6), "uma ilusão de que não se 
desloca fora" (linha 12), "empurrando-o pelas 
costas ou batendo-lhe a cara" (linha 14), "se 
deixa levar'' (linha 15) e "sua marcha mais 
banal" (linha 17) contribuem para levar o leitor 
à construção de um clima de rememorações, 
reminiscências do passado frente a um 
presente frustrante, contribuindo para o 
clímax caricato. 
QUESTÃO 41
(UDESC - 2024)
Texto 1
Barco sem rumo
  Há muitos anos,
  no fim da última guerra,
  mais para o ano de 1945,
  diziam os jornais de um navio fantasma
  percorrendo os mares e procurando um 
porto. 
  Sua única identificação:
  - drapejava no alto mastro uma bandeira 
branca.
  Levava sua carga humana.
  Salvados de guerra e de uma só raça.
  Incerto e sem destino,
  todos os portos se negaram a recebê-lo.
  Acompanhando pelo noticiário do tempo
  o drama daquele barco,
  mentalmente e emocionalmente
  eu arvorava em cada porto do meu País
  uma bandeira de Paz
  e escrevia em letras de diamantes:
  Desce aqui.
  Aceita esta bandeira que te acolhe fraterna e 
amiga.
  Convive com o meu povo pobre.
  Compreende e procura ser compreendido.
  Come com ele o pão da fraternidade
  e bebe a água pura da esperança.
  Aguarda tempos novos para todos. 
  Não subestimes nossa ignorância e 
pobreza.
  Aceita com humildade o que te oferecemos:
  terra generosa e trabalho fácil. 
  Reparte com quem te recebe
  teu saber milenar,
  Judeu, meu irmão. 
Coralina, Cora. Meu livro de cordel 18° ed.- São Paulo: Global 2013, pp. 45 
e 46
Analise as proposições em relação à obra, à 
autora e ao poema -Texto 1, e assinale (V) 
para verdadeira e (F) para falsa.
  (  ) Da leitura do texto, infere-se que o 
poema de Cora Coralina é atemporal, pois ao 
mesmo tempo que referencia a guerra de 
1945, também faz alusão aos homens que se 
deparam com o seu mundo desaparecendo, 
uma vez que veem suas terras sendo 
perdidas ainda hoje.
  (  ) A leitura do poema leva o leitor a inferir 
que o verso "Incerto e sem destino" é a 
representação de um espaço, para além da 
geografia, por meio do desenvolvimento dos 
signos linguísticos que deslocam o sentido 
real para outras formas metafóricas que 
fazem referência à memória.
  (  ) A poetisa Cora Coralina busca retratar, 
em suas temáticas, histórias do seu tempo, 
reminiscências de seu lugar, a partir de um 
local e de personagens também periféricos.
  (  ) Da leitura do poema, infere- se que a 
apresentação de uma linguagem simples, 
desvela um eu lírico que relembra o passado, 
como forma de mostrar ao leitor a sua rota, o 
seu caminho.
  (  ) A produção literária de Cora Coralina 
apresenta linguagem, aparentemente, 
simples, informal, porém harmoniosa, 
buscando retratar, no seu fazer poético, a 
forma coloquial da narração de histórias do 
povo, em uma tentativa de resgatar do conto 
popular informações, às vezes, em forma de 
prosa, de poesia ou uma mescla, resultando 
em prosa poética.
Assinale a alternativa que indica a sequência 
correta, de cima para baixo.
A) V - V - F - V - V 
B) F - F - V - V - V 
C) V - V - V - V - V 
D) V - F - F - F - F 
E) V - V - F - V - F 
QUESTÃO 42
(UDESC- 2024)
Texto 2
01.    Ao vê-la, o comendador rugiu 
como um tigre, os olhos injetaram-se-
lhe de sangue,
e as artérias entumecidas ameaçavam 
arrebentar: seu semblante tornou-se 
roxo de
ódio, e a fisionomia era medonha, e 
horripilante.
    -Para onde foi Úrsula? -interrogou 
com voz que horrorizava. -Para onde 
foi
05.    Úrsula? Fala, ou prepara-te para 
morrer sob o azorrague.
    -Não sei, meu senhor -respondeu 
humildemente a velha -disse-me que 
vinha
orar ao cemitério.
    -Não sabes dela?! Queres arrostar 
comigo? ... -E os olhos desferiram 
chamas de
raiva, que gelavam de terror.
10.    "Foste sua cúmplice, hás de 
pagar-me."
    -Em nome do céu! -exclamou a 
mísera, atormentada por tão sinistras 
ameaças:
    -Que sei eu?
    -Cala-te, atrevida, ou ao menos 
modifica o teu crime, revelando-me o 
nome do
homem, que me a roubou.
15.    -Ah, meu senhor ... -tornou a 
mísera africana - ela saiu só.
REIS, Maria Firmina dos. Úrsula  1 ª edição- São Paulo: Penguin Classics 
Companhia das letras, 2018, p. 175. 
Analise as proposições em relação à 
obra, à autora e ao fragmento - texto 2.
I. Nas estruturas -"Não sei, meu senhor'' 
(linha 6), "Cala-te, atrevida" (linha 13) e 
"-Ah, meu senhor ... " (linha 15), quanto 
à sintaxe, as palavras destacadas 
classificam-se como vocativos.
lI. Da leitura da obra, infere-se que o fio 
condutor do romance retrata uma série 
de situações cotidianas, de ações 
abusivas entre brancos e negros 
escravizados e da desigualdade de 
gênero, uma vez que era valorizada a 
organização patriarcal tanto na vida 
pública, social e privada.
IlI. No gênero narrativo são usados 
diversos tipos de discursos para 
introduzir as falas e os pensamentos 
dos personagens. Em "'Foste sua 
cúmplice, hás de pagar-me"' (linha 10) 
tem-se discurso direto, e o sinal de 
pontuação das aspas substitui o sinal 
do travessão. 
IV. Da leitura da obra infere-se que a 
autora retrata, também, na sua 
narrativa relacionamentos abusivos, 
possessivos e violentos, mostrando o 
sofrimento feminino dentro do seu 
próprio lar, onde deveria haver um 
ambiente acolhedor e de dignidade. 
V. A autora procura dar voz aos seus 
escravizados, como ocorre com a Preta 
Suzana que foge ao estereótipo 
escravo feminino descrito no romance, 
pois se rebela contra a dominação 
patriarcal, o seu senhor e as relações 
interpessoais e sociais da época.
Assinale a alternativa correta.
A) Somente as afirmativas lI, III e IV são 
verdadeiras. 
B) Somente as afirmativas I, IlI e IV são 
verdadeiras. 
C) Somente as afirmativas lI, IV e V são 
verdadeiras. 
D) Somente as afirmativas I, lI e V são 
verdadeiras. 
E) Todas as afirmativas são verdadeiras. 
QUESTÃO 43
Analise as proposições em relação ao 
período modernista, no Brasil.
I. Na busca incessante do homem brasileiro, 
o Regionalismo leva ao extremo as relações 
do personagem com o meio natural e social. 
II. Enquanto a obra de Rachel de Queiroz é 
marcada pelo caráter fortemente regionalista, 
abordando aspectos do Ceará; Jorge Amado 
representa o regionalismo baiano da zona 
rural do cacau e da zona urbana de Salvador 
e Érico Veríssimo é o representante do 
regionalismo gaúcho. 
III. A prosa modernista utiliza-se de 
vocabulário vago e ambíguo enriquecendo e 
dinamizando a linguagem. 
IV. A prosa modernista traz à tona uma 
preocupação com a fidedignidade histórica, 
acentuando o tom épico. 
V. A partir de 1930, surge e se desenvolve o 
romance regionalista, também chamado de 
“neorealista”.
Assinale a alternativa correta.
A) Somente as afirmativas II e IV são 
verdadeiras. 
B) Somente a afirmativa III é verdadeira. 
C) Somente as afirmativas I, II e III são 
verdadeiras. 
D) Somente as afirmativas I, II e V são 
verdadeiras. 
E) Todas as afirmativas são verdadeiras. 
QUESTÃO 44
Analise as proposições a seguir tendo como 
base o conto Ecos no porão, Silveira de 
Souza, e o Texto 5.
I. Infere-se da leitura do texto que o pai do 
narrador tomava medicamento para 
depressão e isto o deixava mais alegre.
II. Segundo o texto, ao misturar remédio com 
álcool, o pai do narrador tinha comportamento 
fora dos padrões da normalidade.
III. O narrador gostava dos dias em que o pai 
tomava o “remédio” porque, nesses dias, 
havia uma quebra da rotina na casa da 
família.
IV. O pai, segundo o texto, “Sentava diante de 
sua escrivaninha, sempre cheia de papéis e 
livros dispersos” (linhas 10 e 11) porque, 
como o filho, era escritor.
V. O conto “Ecos no porão”, que dá nome à 
obra de Silveira de Souza, é narrado em 3ª 
pessoa e tem como tema as lembranças da 
infância.
Assinale a alternativa correta.
A) Somente a afirmativa II é verdadeira. 
B) Somente as afirmativas III e IV são 
verdadeiras. 
C) Somente a afirmativa III é verdadeira. 
D) Somente as afirmativas I, II e III são 
verdadeiras. 
E) Somente as afirmativas I, IV e V são 
verdadeiras. 
QUESTÃO 45
Analise as proposições em relação à obra 
Ecos no porão, Silveira de Souza, e assinale 
(V)para verdadeira e (F) para falsa.
( ) No conto “Canário do assobio”, o narrador 
relembra sua infância e a fuga de seu 
canário.
( ) No conto “Cinco dias úteis”, Marina relata 
os acontecimentos da semana que antecede 
à sua morte.
( ) Doracina é a personagem do conto 
“Depoimento”, em que o narrador relata o 
mistério que envolve a morte da auxiliar de 
enfermagem, ocorrido de forma brutal.
( ) A morte e a loucura são temas que 
permeiam vários contos da obra “Ecos no 
porão”, como em “He, he, he, he!”, “Inocente 
útil”, “Grotesca armação” e “Altamira”.
( ) Em “Uma insólita amizade” duas mulheres 
se reencontram após 30 anos de separação 
e relembram o passado feliz do tempo em 
que eram crianças.
Assinale a alternativa correta, de cima para 
baixo.
A) F – V – F – V – V 
B) V – F – V – V – F 
C) F – V – V – F – V 
D) V – F – V – F – F 
E) V – V – F – F – F 
QUESTÃO 46
Cada obra literária é única, uma vez que o 
autor busca imprimir o seu particular às 
características dos períodos literários. Assim, 
de forma às vezes mais marcantes, outras 
por inferência, a leitura de uma obra 
apresenta fragmentos que podem remeter o 
leitor a escolas literárias. Relacione as 
colunas, numerando as estéticas literárias às 
características, nos excertos da obra A 
majestade do Xingu, Moacir Scliar. 
( 1 ) Quinhentismo 
( 2 ) Naturalismo/Realismo 
( 3 ) Modernismo 
( 4 ) Contemporâneo 
( ) “Ano de chegada ao Brasil? 1553. ... 
Entendia a língua tupi, relacionava-se bem 
como os selvagens, cuidava deles quando 
estavam doentes; em sua tarefa missionária, 
valeu-se da poesia e do teatro como recursos 
didáticos.” (p. 62) 
( ) “Naquele começo de 1922 – ano glorioso, 
doutor, ano do centenário da Independência, 
ano da Semana de Arte Moderna.” (p. 61) 
( ) “... naquela época – estava com dez anos 
– só pensava em peitinhos. Os peitinhos das 
meninas do Bom Retiro, das meninas da 
escola [...] O mundo estava cheio de belos 
seios; fora do meu alcance, claro, ao menos 
durante o dia. À noite, em sonhos, eu possuía 
todas as mulheres, todas as indiazinhas do 
mundo. E aí – litros de esperma molhando o 
pijama, sonhos úmidos...” (pp. 71 e 72) ( ) “A 
conclusão era óbvia: um judeu só poderia sair 
da miséria, da insignificância, com um 
diploma. ... A propósito – o senhor é judeu, 
não é? Eu sabia, um judeu reconhece o outro 
mesmo quando está deitado numa UTI...” (p. 
60) 
( ) “O que pretende a agonizante? Quer que 
sinta os ossos avultando sob a pele 
macerada, quer que sinta o coração batendo 
cada vez mais fraco no peito cavo? [...] quer 
que sinta o seio, o pequeno seio que recém 
começa a crescer e que logo os vermes 
devorarão?” (p.70) 
( ) “...é grande esta floresta, maior do que a 
França, maior do que a Inglaterra, e nesta 
floresta há arvores altíssimas e flores 
belíssimas e pássaros de todas as cores... 
Esta é uma praia de mar, olhemcomo é 
bonito este mar... Olhem as palmeiras... [...] 
Via as cores do Brasil. Deus, que cores. Que 
verdes. Que amarelos.” (pp. 35 e 48) 
Assinale alternativa que contém a sequência 
correta, de cima para baixo. 
A) 1 – 3 – 2 – 3 – 4 – 4 
B) 3 – 1 – 4 – 4 – 2 – 1 
C) 1 – 3 – 2 – 4 – 2 – 3 
D) 3 – 1 – 4 – 4 – 2 – 3 
E) 1 – 3 – 2 – 4 – 2 – 1 
QUESTÃO 47
Analise as proposições em relação à obra A 
Majestade do Xingu, Moacyr Scliar, ao Texto 
3, e assinale (V) para verdadeira e (F) para 
falsa.
( ) Infere-se da leitura da obra que a vida bem 
sucedida de Noel e o trabalho por ele 
realizado no Xingu com os índios ocorreu 
apenas na imaginação do narrador. 
( ) O vocábulo “remédio” (linha 1) pertence ao 
mesmo campo semântico das palavras 
“curas” (linha 12), “doenças” (linha 12), 
“moribundos” (linha 13) e “nuvens” (linha 10). 
( ) Em “examina com atenção o conteúdo” 
(linha 5), a expressão destacada pode ser 
substituída, no texto, pelo advérbio de modo 
atenciosamente, sem prejuízo gramatical ou 
semântico. 
( ) O verbo haver em “e há um enorme peixe” 
(linha 13) classifica-se como impessoal e o 
que segue após o verbo é, sintaticamente, 
objeto direto, cujo núcleo é peixe. 
( ) No período “A lua não é tão branca quanto 
esse pó” (linha 10) tem-se a figura de 
linguagem personificação. 
Assinale a alternativa que contém a 
sequência correta, de cima para baixo. 
A) F – F – V – V – F 
B) F – V – V – V – V 
C) V – V – V – F – F 
D) V – F – V – F – V 
E) F – F – F – V – V 
QUESTÃO 48
__
Assinale a alternativa incorreta, tendo como 
referência o Texto 1.
A) As formas verbais “digitará” (linha 3) e 
“cantará” (linha 4) marcam o futuro do 
presente do indicativo, e as formas verbais 
“fosse” (linha 7) e “alfabetizasse” (linha 8), o 
pretérito imperfeito do subjuntivo. 
B) O destaque em “cantará, feliz, aos 
tropeços” (linha 4) pode ser substituído por 
não muito bem, com falhas, sem alterar o 
sentido em que aparece no texto. 
C) Em “Ele ainda confunde imagens 
semelhantes... mas é capaz de ler a maior 
parte dos nomes” (linhas 4 e 5), a conjunção 
destacada confere força argumentativa 
adversativa à oração em que está inserida. 
D) Em “se ele se alfabetizasse de um modo 
completo” (linha 8), o destaque pode ser 
substituído por inteiramente, o que confirma a 
sua condição sintática de adjunto adverbial de 
modo. 
E) Pode-se dizer que o termo destacado em 
“que o futebol promete – a alfabetização” 
(linha 1) constitui o sujeito sintático da oração. 
QUESTÃO 49
__
No sentido denotativo, as palavras significam 
“as próprias coisas que indicam” (linhas 10 e 
11).
Assinale a alternativa que não expressa o 
sentido denotativo da linguagem.
A) Ele ainda confunde algumas palavras. 
B) Ele digitará no computador. 
C) O pai tenta lapidar a fala cortante do filho. 
D) O filho lê apenas nomes, não frases. 
E) Seu filho tem algum domínio da leitura 
QUESTÃO 50
UDESC - Adaptado
 
Em relação ao Texto 4, leia e analise as 
proposições que seguem.
I. A expressão “E isso com os dentes 
serrilhando” (linha 13) é utilizada para 
enfatizar o estado de profunda irritação ou 
fúria da personagem.
II. As expressões “m’imbora” (linha 3), 
“cambriuzano” (linha 4), “damanhã” (linha 5), 
“im jejum” (linha 5) e “descurpe” (linha 6) são 
vocábulos que caracterizam somente o 
linguajar africano – a fala dos escravos.
III. Da expressão “e disse com todas as suas 
forças e todos os seus erres” (linhas 12 e 13) 
inferese que a autora quis ressaltar o sotaque 
alemão do Dr. Büchmann.
IV. A oração destacada no período “eu 
cheguei a pensar que o camarada fosse 
desmaiar” (linha 14) sintaticamente é 
classificada como uma oração subordinada 
substantiva subjetiva.
V. No contexto da linha 14, o trecho “passou 
a meio desbotado” indica uma mudança de 
estado da personagem, com sentido 
equivalente a “tornou-se” ou “ficou”.
Assinale a alternativa correta.
A) Somente as afirmativas II e V são 
verdadeiras. 
B) Somente as afirmativas II e IV são 
verdadeiras. 
C) Somente as afirmativas I, III e V são 
verdadeiras. 
D) Somente as afirmativas I, III e IV são 
verdadeiras. 
E) Todas as afirmativas são verdadeiras. 
	Simulado UDESC (Manhã)
	QUESTÃO 1
	QUESTÃO 2
	QUESTÃO 3
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	QUESTÃO 8
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	QUESTÃO 50