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19:44 M 4G 1,00 1,00 A educação de jovens e adultos (EJA) é a modalidade de ensino nas etapas de ensino fundamental e médio da rede escolar pública brasileira e é adotada por algumas redes particulares que recebem jovens e adultos que não completaram sua trajetória de escolarização no nível da educação básica. Em relação aos artigos dispostos na Constituição Federal que legitimam e possibilitam a oferta da EJA nas redes de educação básica, é correto citar art. 208, inciso I, que afirma: "O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: ensino fundamental obrigatório e gratuito, inclusive para que a ele não tiveram acesso na idade própria art. 211, parágrafo 2°, qual incumbe apenas Municípios de atuar prioritariamente no ensino fundamental na modalidade EJA. art. 3, inciso onde se encontra que: "Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: promover bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer formas de discriminação". art. 1A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: a soberania; a cidadania; III a dignidade da pessoa humana: art. 206, inciso no qual se lê que haverá "pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino". 8. Ref.: 4077372 Pontos: 1,00 1,00 entre 1959 e 1964 é tido por vários estudiosos como um momento de intensa busca de renovação pedagógica no seio da Educação de Adultos no Brasil, dada a profusão de movimentos e iniciativas pedagógicas organizadas a partir do paradigma da Educação Popular, cujo nome mais evidente e reconhecido é O do educador Paulo Freire. Tendo como base paradigma da Educação Popular, considere as afirmativas abaixo: I. A Educação Popular é uma concepção que esteve presente nas primeiras experiências de Paulo Freire com O MOBRAL. II. paradigma da Educação Popular tem seu nascimento associado a experiências de movimentos sociais populares fora do sistema escolar. III. A Educação Popular é uma concepção pedagógica que tem, atualmente, forte presença em iniciativas com jovens e adultos não apenas na área de alfabetização, como também junto a experiências de organização sindical, de associações comunitárias e de empreendimentos de economia solidária. IV. O paradigma da Educação Popular encontra-se atualmente renovado em função da ativa produção do educador Lourenço Filho que, ainda hoje, coordena vários projetos e iniciativas com base em seus escritos. Em relação ao exposto, estão corretas somente as alternativas II. r/alunos/ inantes mium tem Seja ilimitado! recurso? Podemos dizer que esse esquema trata da utilização das novas tecnologias como: Recurso de avaliação para resultado Um instrumento pedagógico único da EJA Forma de educar apenas os mais jovens Reforço das desigualdades Um recurso sociopolítico da EJA