Teóricos da Educação

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12:37 93% Instagram + há 16 horas profrodrigogondim Seguir TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS PROGRESSISTAS LIBERTADORA CRÍTICO-SOCIAL HISTÓRICO-CRÍTICA Paulo Freire DOS CONTEÚDOS Dermeval Saviani José Carlos Libâneo Paulo Freire José Carlos Libâneo Dermeval Saviani Concepção de educação Concepção de educação Concepção de educação Prática de liberdade baseada Processo de mediação que visa Educação como prática social na problematização da apropriação dos conteúdos que visa à apropriação do realidade, visando à cientificos e culturais conhecimento cientifico conscientização critica e à historicamente elaborados, historicamente acumulado, transformação social. articulados à realidade social. condição para transformação. Papel do professor Papel do professor Papel do professor Coordenador do diálogo; Mediador ativo que organiza e Mediador entre saber problematiza a realidade e transmite os conteúdos de sistematizado (cientifico) aprende com educando forma intencional, e a prática social dos alunos. (relação horizontal). relacionando-os à prática social. Papel do aluno Papel do aluno Papel do aluno Sujeito histórico ativo que, ao Sujeito ativo que se apropria do Parte da prática social, refletir criticamente sobre sua conhecimento sistematizado apropria-se do conhecimento realidade, desenvolve consciência e 0 relaciona criticamente e retorna a ela de forma. critica para transformá-la. com sua realidade. Método / organização do Método / organização do Método / organização do ensino ensino ensino 5 momentos pedagógicos: Diálogo; temas geradores; Exposição + prática; conteúdos 1. Prática social inicial problematização; codificação e organizados com 2. Problematização decodificação da realidade. intencionalidade pedagógica; 3. Instrumentalização sequência didática estruturada; 4. Catarse Base teórica e influências avaliação formativa. 5. Prática social final Fenomenologia, existencialismo Base teórica e influências e pensamento Base teórica e influências Marxismo, didática critica; (com influência da teologia Materialismo histórico-dialético; Vygotsky, Gramsci. da libertação). marxismo; Gramsci; Vygotsky. PROF. RODRIGO GONDIM 3,7 mil 25 201 profrodrigogondim Resumo essencial para gabaritar Conhecimentos Pedagógicos! mais Usar app X D