avaliação ensino religioso 2 etapa

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Ensino Religioso Página 1 de 4 6° ao 9° anos
E.M.Dona Mariquinhas Brochado Nota
Professor: Gislene Costa Albino Barbosa
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: 6° ao 9° anos
Aluno:
Matrícula: Turma: Data: __/__/____
Marque somente uma alternativa. Pinte o gabarito de caneta azul ou preta
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de
cada alternativa.
a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
Q.14:
Q.15:
a b c d
Prova: 3095849.0
Q.1 (1.00) - O que é um símbolo?
a) ( ) Um objeto sem significado.
b) ( ) Algo que transmite significados e senti-
dos.
c) ( ) Um tipo de rito religioso.
d) ( ) Apenas uma imagem decorativa.
Q.2 (1.00) - Qual a importância dos símbolos
religiosos para os cristãos?
a) ( ) Têm a função de substituir a fé e a ora-
ção.
b) ( ) Servem apenas para decorar igrejas e ca-
sas.
c) ( ) Ajudam a expressar a fé, recordar ensi-
namentos religiosos e fortalecer a espiri-
tualidade.
d) ( ) São usados apenas em festas e comemo-
rações
Q.3 (1.00) - Marque V para verdadeiro e F para
falso. Depois marque a alternativa correta: a) (
) Os mitos procuram responder questões sobre
a existência humana.
b) ( ) Os mitos utilizam linguagem simbó-
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Ensino Religioso Página 2 de 4 6° ao 9° anos
lica.
c) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
d) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
e) ( ) Os mitos podem ensinar formas de vi-
ver e agir.
a) ( ) V,F,V,F,V
b) ( ) V, V, V, F, V
c) ( ) F,F,V,V,V
d) ( ) V,V,F,F,V
Q.4 (1.00) - O mito é utilizado para:
a) ( ) Organizar governos.
b) ( ) Construir templos.
c) ( ) Fazer cálculos matemáticos.
d) ( ) Explicar a realidade por meio de lingua-
gem simbólica.
Q.5 (1.00) - Jesus utilizava parábolas para:
a) ( ) Ensinar por meio de histórias e metáfo-
ras.
b) ( ) Construir igrejas.
c) ( ) Fazer milagres.
d) ( ) Escrever leis.
Q.6 (1.00) - Os símbolos sagrados aproximam
os seres humanos:
a) ( ) Das divindades.
b) ( ) Dos animais
c) ( ) Da natureza.
d) ( ) Das riquezas
Q.7 (1.00) - Assinale V nas alternativas verda-
deiras e F nas alternativas falsas. Abaixo mar-
que a alternativa correta) ( ) A palavra mito
tem origem no termo árabe mythoyas e indica
uma história de um único autor. b) ( ) Uma
história anônima e coletiva criada para explicar
fenômenos naturais ou comportamentos huma-
nos é chamada de mito c) ( ) Mito, rito e símbolo
fazem parte da linguagem religiosa.
d) ( ) Os ensinamentos de uma religião se
perpetuam somente pela forma escrita (textos
sagrados).
a) ( ) F,V,V,F
b) ( ) V,F,F,V
c) ( ) F,V,F,V
d) ( ) V,F,V,F
Q.8 (1.00) - Qual símbolo cristão está associ-
ado ao batismo?
a) ( ) A cruz.
b) ( ) A vela.
c) ( ) A água
d) ( ) A pomba
Q.9 (1.00) - Das afirmações abaixo, marque so-
mente a correta:
a) ( ) Yin representa o princípio ativo e mas-
culino.
b) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
c) ( ) A cruz é o principal símbolo do Isla-
mismo.
d) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
Q.10 (1.00) - Como são chamadas as pinturas
feitas nas cavernas?
a) ( ) Pinturas Clássicas.
b) ( ) Pinturas Modernas.
c) ( ) Pinturas Rupestres.
d) ( ) Pinturas Religiosas.
Q.11 (1.00) - Marque v para verdadeiro e F
para falso. Abaixo marque a resposta correta:
a) ( ) A cruz é um símbolo do Cristianismo.
b) ( ) O Om pertence ao Judaísmo.
c) ( ) O Yin-Yang pertence ao Taoismo.
d) ( ) A Estrela de Davi pertence ao Ju-
daísmo.
e) ( ) O Dharmacakra é símbolo do Bu-
dismo.
a) ( ) F,F,V,F,V
b) ( ) V,V,V,F,V
c) ( ) V, F, V, V, V
d) ( ) V,F,V,F,V
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Ensino Religioso Página 3 de 4 6° ao 9° anos
Q.12 (1.00) - “Toda a vida do ser humano é
fortemente marcada por ritos” ... “O rito é o as-
pecto mais característico da religião. O rito car-
rega a sacralidade e põe em ação o sentimento
de fé ao Sagrado”.
Observando essas afirmações somente a res-
posta incorreta
a) ( ) Os ritos não são apenas religiosos. Exis-
tem também ritos cívicos, culturais e so-
ciais.
b) ( ) Estes ritos são diferentes de acordo com
cada grupo humano ou cada cultura,
porque expressam a maneira daquele
grupo ou daquela cultura entender a
vida, o mundo, a morte...
c) ( ) É necessário a existência de três “ingre-
dientes” para se compor a receita da for-
mação para a ritualidade: fazer um gesto
para alguém, saber o que significa, ser
movido/a pôr um afeto.
d) ( ) Muitas tradições religiosas utilizam ele-
mentos da natureza como símbolos em
seus rituais, como água, luz, fogo, plan-
tas e frutos.
Q.13 (1.00) - Segundo o texto dos s´mbolos, os
seres humanos do Paleolítico registravam cenas
do cotidiano em:
a) ( ) Igrejas.
b) ( ) Livros
c) ( ) Templos
d) ( ) Cavernas
Q.14 (1.00) - Ernst Cassirer definiu o ser hu-
mano como:
a) ( ) Animal simbólico.
b) ( ) Animal político.
c) ( ) Animal racional.
d) ( ) Animal religioso.
Q.15 (1.00) - Os Ritos podem ser definidos
como:
a) ( ) A identificação das vestimentas mais im-
portantes de cada tradição religiosa.
b) ( ) As práticas de danças para pedir e agra-
decer as chuvas.
c) ( ) A série de práticas celebrativas – gestos,
danças, ações - das tradições religiosas
que formam o conjunto de rituais.
d) ( ) Somente a prática da oração para conhe-
cer os desígnios de Deus.
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Ensino Religioso Página 4 de 4 6° ao 9° anos
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E.M.Dona Mariquinhas Brochado Nota
Professor: Gislene Costa Albino Barbosa
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: 6° ao 9° anos
Aluno:
Matrícula: Turma: Data: __/__/____
Marque somente uma alternativa. Pinte o gabarito de caneta azul ou preta
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de
cada alternativa.
a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
Q.14:
Q.15:
a b c d
Prova: 3095849.1
Q.1 (1.00) - Das afirmações abaixo, marque so-
mente a correta:
a) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
b) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
c) ( ) Yin representa o princípio ativo e mas-
culino.
d) ( ) A cruz é o principal símbolo do Isla-
mismo.
Q.2 (1.00) - Como são chamadas as pinturas
feitas nas cavernas?
a) ( ) Pinturas Clássicas.
b) ( ) Pinturas Modernas.
c) ( ) Pinturas Rupestres.
d) ( ) Pinturas Religiosas.
Q.3 (1.00) - Os Ritos podem ser definidos
como:
a) ( ) As práticas de danças para pedir e agra-
decer as chuvas.
b) ( ) Somente a prática da oração para conhe-
cer os desígnios de Deus.
c) ( ) A série de práticas celebrativas – gestos,
danças, ações - das tradições religiosas
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Ensino Religioso Página 2 de 4 6° ao 9° anos
que formam o conjunto de rituais.
d) ( ) A identificação das vestimentas mais im-
portantes de cada tradição religiosa.
Q.4 (1.00) - Qual a importância dos símbolos
religiosos para os cristãos?
a) ( ) Ajudam a expressar a fé, recordar ensi-
namentos religiosos e fortalecer a espiri-
tualidade.
b) ( ) Servem apenas para decorar igrejas e ca-
sas.
c) ( ) São usados apenas em festas e comemo-
rações
d) ( ) Têm a função de substituir a fé e a ora-
ção.
Q.5 (1.00) - Marque v para verdadeiro e F para
falso. Abaixo marque a resposta correta: a) ( )
A cruz é um símbolo do Cristianismo.
b) ( ) O Om pertence ao Judaísmo.
c) ( ) O Yin-Yang pertence ao Taoismo.
d) ( ) A Estrela de Davi pertence ao Ju-
daísmo.
e) ( ) O Dharmacakra é símbolo do Bu-
dismo.
a) ( ) F,F,V,F,V
b) ( ) V,F,V,F,V
c) ( ) V, F, V, V, V
d) ( ) V,V,V,F,V
Q.6 (1.00) - O que é um símbolo?
a) ( ) Um objeto sem significado.
b) ( ) Algo que transmite significados e senti-
dos.
c) ( ) Apenas uma imagem decorativa.
d) ( ) Um tipo de rito religioso.
Q.7 (1.00) - Segundo o texto dos s´mbolos, os
seres humanos do Paleolítico registravam cenas
do cotidiano em:
a) ( ) Igrejas.
b) ( ) Livros
c) ( ) Templos) A água
d) ( ) A pomba
Q.2 (1.00) - Qual a importância dos símbolos
religiosos para os cristãos?
a) ( ) Servem apenas para decorar igrejas e ca-
sas.
b) ( ) Têm a função de substituir a fé e a ora-
ção.
c) ( ) Ajudam a expressar a fé, recordar ensi-
namentos religiosos e fortalecer a espiri-
tualidade.
d) ( ) São usados apenas em festas e comemo-
rações
Q.3 (1.00) - Os símbolos sagrados aproximam
os seres humanos:
a) ( ) Dos animais
b) ( ) Das riquezas
c) ( ) Das divindades.
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d) ( ) Da natureza.
Q.4 (1.00) - Os Ritos podem ser definidos
como:
a) ( ) A identificação das vestimentas mais im-
portantes de cada tradição religiosa.
b) ( ) Somente a prática da oração para conhe-
cer os desígnios de Deus.
c) ( ) A série de práticas celebrativas – gestos,
danças, ações - das tradições religiosas
que formam o conjunto de rituais.
d) ( ) As práticas de danças para pedir e agra-
decer as chuvas.
Q.5 (1.00) - Das afirmações abaixo, marque so-
mente a correta:
a) ( ) A cruz é o principal símbolo do Isla-
mismo.
b) ( ) Yin representa o princípio ativo e mas-
culino.
c) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
d) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
Q.6 (1.00) - O que é um símbolo?
a) ( ) Um objeto sem significado.
b) ( ) Algo que transmite significados e senti-
dos.
c) ( ) Apenas uma imagem decorativa.
d) ( ) Um tipo de rito religioso.
Q.7 (1.00) - “Toda a vida do ser humano é
fortemente marcada por ritos” ... “O rito é o as-
pecto mais característico da religião. O rito car-
rega a sacralidade e põe em ação o sentimento
de fé ao Sagrado”.
Observando essas afirmações somente a res-
posta incorreta
a) ( ) É necessário a existência de três “ingre-
dientes” para se compor a receita da for-
mação para a ritualidade: fazer um gesto
para alguém, saber o que significa, ser
movido/a pôr um afeto.
b) ( ) Estes ritos são diferentes de acordo com
cada grupo humano ou cada cultura,
porque expressam a maneira daquele
grupo ou daquela cultura entender a
vida, o mundo, a morte...
c) ( ) Os ritos não são apenas religiosos. Exis-
tem também ritos cívicos, culturais e so-
ciais.
d) ( ) Muitas tradições religiosas utilizam ele-
mentos da natureza como símbolos em
seus rituais, como água, luz, fogo, plan-
tas e frutos.
Q.8 (1.00) - Marque V para verdadeiro e F para
falso. Depois marque a alternativa correta: a) (
) Os mitos procuram responder questões sobre
a existência humana.
b) ( ) Os mitos utilizam linguagem simbó-
lica.
c) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
d) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
e) ( ) Os mitos podem ensinar formas de vi-
ver e agir.
a) ( ) V,V,F,F,V
b) ( ) V, V, V, F, V
c) ( ) F,F,V,V,V
d) ( ) V,F,V,F,V
Q.9 (1.00) - Jesus utilizava parábolas para:
a) ( ) Construir igrejas.
b) ( ) Fazer milagres.
c) ( ) Escrever leis.
d) ( ) Ensinar por meio de histórias e metáfo-
ras.
Q.10 (1.00) - Ernst Cassirer definiu o ser hu-
mano como:
a) ( ) Animal religioso.
b) ( ) Animal simbólico.
c) ( ) Animal racional.
d) ( ) Animal político.
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Ensino Religioso Página 3 de 4 6° ao 9° anos
Q.11 (1.00) - Segundo o texto dos s´mbolos, os
seres humanos do Paleolítico registravam cenas
do cotidiano em:
a) ( ) Cavernas
b) ( ) Igrejas.
c) ( ) Livros
d) ( ) Templos
Q.12 (1.00) - Marque v para verdadeiro e F
para falso. Abaixo marque a resposta correta:
a) ( ) A cruz é um símbolo do Cristianismo.
b) ( ) O Om pertence ao Judaísmo.
c) ( ) O Yin-Yang pertence ao Taoismo.
d) ( ) A Estrela de Davi pertence ao Ju-
daísmo.
e) ( ) O Dharmacakra é símbolo do Bu-
dismo.
a) ( ) V,V,V,F,V
b) ( ) F,F,V,F,V
c) ( ) V,F,V,F,V
d) ( ) V, F, V, V, V
Q.13 (1.00) - O mito é utilizado para:
a) ( ) Fazer cálculos matemáticos.
b) ( ) Construir templos.
c) ( ) Explicar a realidade por meio de lingua-
gem simbólica.
d) ( ) Organizar governos.
Q.14 (1.00) - Como são chamadas as pinturas
feitas nas cavernas?
a) ( ) Pinturas Modernas.
b) ( ) Pinturas Clássicas.
c) ( ) Pinturas Rupestres.
d) ( ) Pinturas Religiosas.
Q.15 (1.00) - Assinale V nas alternativas ver-
dadeiras e F nas alternativas falsas. Abaixo
marque a alternativa correta) ( ) A palavra mito
tem origem no termo árabe mythoyas e indica
uma história de um único autor. b) ( ) Uma
história anônima e coletiva criada para explicar
fenômenos naturais ou comportamentos huma-
nos é chamada de mito c) ( ) Mito, rito e símbolo
fazem parte da linguagem religiosa.
d) ( ) Os ensinamentos de uma religião se
perpetuam somente pela forma escrita (textos
sagrados).
a) ( ) V,F,F,V
b) ( ) V,F,V,F
c) ( ) F,V,F,V
d) ( ) F,V,V,F
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Ensino Religioso Página 4 de 4 6° ao 9° anos
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E.M.Dona Mariquinhas Brochado Nota
Professor: Gislene Costa Albino Barbosa
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: 6° ao 9° anos
Aluno:
Matrícula: Turma: Data: __/__/____
Marque somente uma alternativa. Pinte o gabarito de caneta azul ou preta
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de
cada alternativa.
a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
Q.14:
Q.15:
a b c d
Prova: 3095849.14
Q.1 (1.00) - “Toda a vida do ser humano é
fortemente marcada por ritos” ... “O rito é o as-
pecto mais característico da religião. O rito car-
rega a sacralidade e põe em ação o sentimento
de fé ao Sagrado”.
Observando essas afirmações somente a res-
posta incorreta
a) ( ) Estes ritos são diferentes de acordo com
cada grupo humano ou cada cultura,
porque expressam a maneira daquele
grupo ou daquela cultura entender a
vida, o mundo, a morte...
b) ( ) É necessário a existência de três “ingre-
dientes” para se compor a receita da for-
mação para a ritualidade: fazer um gesto
para alguém, saber o que significa, ser
movido/a pôr um afeto.
c) ( ) Os ritos não são apenas religiosos. Exis-
tem também ritos cívicos, culturais e so-
ciais.
d) ( ) Muitas tradições religiosas utilizam ele-
mentos da natureza como símbolos em
seus rituais, como água, luz, fogo, plan-
tas e frutos.
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Ensino Religioso Página 2 de 4 6° ao 9° anos
Q.2 (1.00) - O mito é utilizado para:
a) ( ) Organizar governos.
b) ( ) Construir templos.
c) ( ) Explicar a realidade por meio de lingua-
gem simbólica.
d) ( ) Fazer cálculos matemáticos.
Q.3 (1.00) - Qual símbolo cristão está associ-
ado ao batismo?
a) ( ) A água
b) ( ) A vela.
c) ( ) A pomba
d) ( ) A cruz.
Q.4 (1.00) - Qual a importância dos símbolos
religiosos para os cristãos?
a) ( ) São usados apenas em festas e comemo-
rações
b) ( ) Servem apenas para decorar igrejas e ca-
sas.
c) ( ) Têm a função de substituir a fé e a ora-
ção.
d) ( ) Ajudam a expressar a fé, recordar ensi-
namentos religiosos e fortalecer a espiri-
tualidade.
Q.5 (1.00) - Os Ritos podem ser definidos
como:
a) ( ) Somente a prática da oração para conhe-
cer os desígnios de Deus.
b) ( ) A identificação das vestimentas mais im-
portantes de cada tradição religiosa.
c) ( ) A série de práticas celebrativas – gestos,
danças, ações - das tradições religiosas
que formam o conjunto de rituais.
d) ( ) As práticas de danças para pedir e agra-
decer as chuvas.
Q.6 (1.00) - Ernst Cassirer definiu o ser hu-
mano como:
a) ( ) Animal racional.
b) ( ) Animal simbólico.
c) ( ) Animal religioso.
d) ( ) Animal político.
Q.7 (1.00) - Os símbolos sagrados aproximam
os seres humanos:
a) ( ) Das riquezas
b) ( ) Das divindades.
c) ( ) Da natureza.
d) ( ) Dos animais
Q.8 (1.00) - Jesus utilizava parábolas para:
a) ( ) Fazer milagres.
b) ( ) Escrever leis.
c) ( ) Construir igrejas.
d) ( ) Ensinar por meio de histórias e metáfo-
ras.
Q.9 (1.00) - Como são chamadas as pinturas
feitas nas cavernas?
a) ( ) Pinturas Rupestres.b) ( ) Pinturas Clássicas.
c) ( ) Pinturas Religiosas.
d) ( ) Pinturas Modernas.
Q.10 (1.00) - Marque V para verdadeiro e F
para falso. Depois marque a alternativa correta:
a) ( ) Os mitos procuram responder questões so-
bre a existência humana.
b) ( ) Os mitos utilizam linguagem simbó-
lica.
c) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
d) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
e) ( ) Os mitos podem ensinar formas de vi-
ver e agir.
a) ( ) V, V, V, F, V
b) ( ) V,F,V,F,V
c) ( ) V,V,F,F,V
d) ( ) F,F,V,V,V
Q.11 (1.00) - Marque v para verdadeiro e F
para falso. Abaixo marque a resposta correta:
a) ( ) A cruz é um símbolo do Cristianismo.
b) ( ) O Om pertence ao Judaísmo.
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c) ( ) O Yin-Yang pertence ao Taoismo.
d) ( ) A Estrela de Davi pertence ao Ju-
daísmo.
e) ( ) O Dharmacakra é símbolo do Bu-
dismo.
a) ( ) F,F,V,F,V
b) ( ) V, F, V, V, V
c) ( ) V,V,V,F,V
d) ( ) V,F,V,F,V
Q.12 (1.00) - Das afirmações abaixo, marque
somente a correta:
a) ( ) Yin representa o princípio ativo e mas-
culino.
b) ( ) A cruz é o principal símbolo do Isla-
mismo.
c) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
d) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
Q.13 (1.00) - Segundo o texto dos s´mbolos, os
seres humanos do Paleolítico registravam cenas
do cotidiano em:
a) ( ) Livros
b) ( ) Cavernas
c) ( ) Templos
d) ( ) Igrejas.
Q.14 (1.00) - Assinale V nas alternativas ver-
dadeiras e F nas alternativas falsas. Abaixo
marque a alternativa correta) ( ) A palavra mito
tem origem no termo árabe mythoyas e indica
uma história de um único autor. b) ( ) Uma
história anônima e coletiva criada para explicar
fenômenos naturais ou comportamentos huma-
nos é chamada de mito c) ( ) Mito, rito e símbolo
fazem parte da linguagem religiosa.
d) ( ) Os ensinamentos de uma religião se
perpetuam somente pela forma escrita (textos
sagrados).
a) ( ) F,V,V,F
b) ( ) V,F,F,V
c) ( ) F,V,F,V
d) ( ) V,F,V,F
Q.15 (1.00) - O que é um símbolo?
a) ( ) Algo que transmite significados e senti-
dos.
b) ( ) Um tipo de rito religioso.
c) ( ) Um objeto sem significado.
d) ( ) Apenas uma imagem decorativa.
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Ensino Religioso Página 4 de 4 6° ao 9° anos
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Q.8 (1.00) - “Toda a vida do ser humano é
fortemente marcada por ritos” ... “O rito é o as-
pecto mais característico da religião. O rito car-
rega a sacralidade e põe em ação o sentimento
de fé ao Sagrado”.
Observando essas afirmações somente a res-
posta incorreta
a) ( ) Muitas tradições religiosas utilizam ele-
mentos da natureza como símbolos em
seus rituais, como água, luz, fogo, plan-
tas e frutos.
b) ( ) É necessário a existência de três “ingre-
dientes” para se compor a receita da for-
mação para a ritualidade: fazer um gesto
para alguém, saber o que significa, ser
movido/a pôr um afeto.
c) ( ) Os ritos não são apenas religiosos. Exis-
tem também ritos cívicos, culturais e so-
ciais.
d) ( ) Estes ritos são diferentes de acordo com
cada grupo humano ou cada cultura,
porque expressam a maneira daquele
grupo ou daquela cultura entender a
vida, o mundo, a morte...
Q.9 (1.00) - Os símbolos sagrados aproximam
os seres humanos:
a) ( ) Da natureza.
b) ( ) Dos animais
c) ( ) Das divindades.
d) ( ) Das riquezas
Q.10 (1.00) - Ernst Cassirer definiu o ser hu-
mano como:
a) ( ) Animal político.
b) ( ) Animal simbólico.
c) ( ) Animal religioso.
d) ( ) Animal racional.
Q.11 (1.00) - Marque V para verdadeiro e F
para falso. Depois marque a alternativa correta:
a) ( ) Os mitos procuram responder questões so-
bre a existência humana.
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=3095849.1
Ensino Religioso Página 3 de 4 6° ao 9° anos
b) ( ) Os mitos utilizam linguagem simbó-
lica.
c) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
d) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
e) ( ) Os mitos podem ensinar formas de vi-
ver e agir.
a) ( ) V,F,V,F,V
b) ( ) V,V,F,F,V
c) ( ) F,F,V,V,V
d) ( ) V, V, V, F, V
Q.12 (1.00) - Jesus utilizava parábolas para:
a) ( ) Construir igrejas.
b) ( ) Fazer milagres.
c) ( ) Ensinar por meio de histórias e metáfo-
ras.
d) ( ) Escrever leis.
Q.13 (1.00) - O mito é utilizado para:
a) ( ) Organizar governos.
b) ( ) Explicar a realidade por meio de lingua-
gem simbólica.
c) ( ) Fazer cálculos matemáticos.
d) ( ) Construir templos.
Q.14 (1.00) - Assinale V nas alternativas ver-
dadeiras e F nas alternativas falsas. Abaixo
marque a alternativa correta) ( ) A palavra mito
tem origem no termo árabe mythoyas e indica
uma história de um único autor. b) ( ) Uma
história anônima e coletiva criada para explicar
fenômenos naturais ou comportamentos huma-
nos é chamada de mito c) ( ) Mito, rito e símbolo
fazem parte da linguagem religiosa.
d) ( ) Os ensinamentos de uma religião se
perpetuam somente pela forma escrita (textos
sagrados).
a) ( ) V,F,V,F
b) ( ) F,V,V,F
c) ( ) V,F,F,V
d) ( ) F,V,F,V
Q.15 (1.00) - Qual símbolo cristão está associ-
ado ao batismo?
a) ( ) A água
b) ( ) A pomba
c) ( ) A vela.
d) ( ) A cruz.
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Ensino Religioso Página 4 de 4 6° ao 9° anos
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E.M.Dona Mariquinhas Brochado Nota
Professor: Gislene Costa Albino Barbosa
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: 6° ao 9° anos
Aluno:
Matrícula: Turma: Data: __/__/____
Marque somente uma alternativa. Pinte o gabarito de caneta azul ou preta
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de
cada alternativa.
a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
Q.14:
Q.15:
a b c d
Prova: 3095849.2
Q.1 (1.00) - Qual símbolo cristão está associ-
ado ao batismo?
a) ( ) A vela.
b) ( ) A cruz.
c) ( ) A pomba
d) ( ) A água
Q.2 (1.00) - “Toda a vida do ser humano é
fortemente marcada por ritos” ... “O rito é o as-
pecto mais característico da religião. O rito car-
rega a sacralidade e põe em ação o sentimento
de fé ao Sagrado”.
Observando essas afirmações somente a res-
posta incorreta
a) ( ) Estes ritos são diferentes de acordo com
cada grupo humano ou cada cultura,
porque expressam a maneira daquele
grupo ou daquela cultura entender a
vida, o mundo, a morte...
b) ( ) É necessário a existência de três “ingre-
dientes” para se compor a receita da for-
mação para a ritualidade: fazer um gesto
para alguém, saber o que significa, ser
movido/a pôr um afeto.
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Ensino Religioso Página 2 de 4 6° ao 9° anos
c) ( ) Os ritos não são apenas religiosos. Exis-
tem também ritos cívicos, culturais e so-
ciais.
d) ( ) Muitas tradições religiosas utilizam ele-
mentos da natureza como símbolos em
seus rituais, como água, luz, fogo, plan-
tas e frutos.
Q.3 (1.00) - Qual a importância dos símbolos
religiosos para os cristãos?
a) ( ) Ajudam a expressar a fé, recordar ensi-
namentos religiosos e fortalecer a espiri-
tualidade.
b) ( ) Têm a função de substituir a fé e a ora-
ção.
c) ( ) Servem apenas para decorar igrejas e ca-
sas.
d) ( ) São usados apenas em festas e comemo-
rações
Q.4 (1.00) - Ernst Cassirer definiu o ser hu-
mano como:
a) ( ) Animal político.
b) ( ) Animal religioso.
c) ( ) Animal racional.
d) ( ) Animal simbólico.
Q.5 (1.00) - Assinale V nas alternativas verda-
deiras e F nas alternativas falsas. Abaixo mar-
que a alternativa correta) ( ) A palavra mito
tem origem no termo árabe mythoyas e indica
uma história de um único autor. b) ( ) Uma
história anônima e coletiva criada para explicar
fenômenos naturais ou comportamentos huma-
nos é chamada de mito c) ( ) Mito, rito e símbolo
fazem parte da linguagem religiosa.
d) ( ) Os ensinamentos de uma religião se
perpetuam somente pela forma escrita (textos
sagrados).
a) ( ) V,F,F,V
b) ( ) F,V,V,F
c) ( ) V,F,V,F
d) ( ) F,V,F,V
Q.6 (1.00) - Das afirmações abaixo, marque so-
mente a correta:
a) ( ) Yin representa o princípio ativo e mas-
culino.
b) ( ) A cruz é o principal símbolo do Isla-
mismo.
c) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
d) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
Q.7 (1.00) - Os Ritos podem ser definidos
como:
a) ( ) A série de práticas celebrativas – gestos,
danças, ações - das tradições religiosas
que formam o conjunto de rituais.
b) ( ) As práticas de danças para pedir e agra-
decer as chuvas.
c) ( ) Somente a prática da oração para conhe-
cer os desígnios de Deus.
d) ( ) A identificação das vestimentas mais im-
portantes de cada tradição religiosa.
Q.8 (1.00) - Marque v para verdadeiro e F para
falso. Abaixo marque a resposta correta: a) ( )
A cruz é um símbolo do Cristianismo.
b) ( ) O Om pertence ao Judaísmo.
c) ( ) O Yin-Yang pertence ao Taoismo.
d) ( ) A Estrela de Davi pertence ao Ju-
daísmo.
e) ( ) O Dharmacakra é símbolo do Bu-
dismo.
a) ( ) V, F, V, V, V
b) ( ) V,F,V,F,V
c) ( ) F,F,V,F,V
d) ( ) V,V,V,F,V
Q.9 (1.00) - Marque V para verdadeiro e F para
falso. Depois marque a alternativa correta: a) (
) Os mitos procuram responder questões sobre
a existência humana.
b) ( ) Os mitos utilizam linguagem simbó-
lica.
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c) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
d) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
e) ( ) Os mitos podem ensinar formas de vi-
ver e agir.
a) ( ) V,V,F,F,V
b) ( ) V, V, V, F, V
c) ( ) V,F,V,F,V
d) ( ) F,F,V,V,V
Q.10 (1.00) - Como são chamadas as pinturas
feitas nas cavernas?
a) ( ) Pinturas Rupestres.
b) ( ) Pinturas Clássicas.
c) ( ) Pinturas Religiosas.
d) ( ) Pinturas Modernas.
Q.11 (1.00) - Os símbolos sagrados aproximam
os seres humanos:
a) ( ) Dos animais
b) ( ) Da natureza.
c) ( ) Das riquezas
d) ( ) Das divindades.
Q.12 (1.00) - O mito é utilizado para:
a) ( ) Explicar a realidade por meio de lingua-
gem simbólica.
b) ( ) Construir templos.
c) ( ) Fazer cálculos matemáticos.
d) ( ) Organizar governos.
Q.13 (1.00) - Segundo o texto dos s´mbolos, os
seres humanos do Paleolítico registravam cenas
do cotidiano em:
a) ( ) Templos
b) ( ) Livros
c) ( ) Igrejas.
d) ( ) Cavernas
Q.14 (1.00) - Jesus utilizava parábolas para:
a) ( )Ensinar por meio de histórias e metáfo-
ras.
b) ( ) Escrever leis.
c) ( ) Fazer milagres.
d) ( ) Construir igrejas.
Q.15 (1.00) - O que é um símbolo?
a) ( ) Um tipo de rito religioso.
b) ( ) Apenas uma imagem decorativa.
c) ( ) Um objeto sem significado.
d) ( ) Algo que transmite significados e senti-
dos.
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E.M.Dona Mariquinhas Brochado Nota
Professor: Gislene Costa Albino Barbosa
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: 6° ao 9° anos
Aluno:
Matrícula: Turma: Data: __/__/____
Marque somente uma alternativa. Pinte o gabarito de caneta azul ou preta
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de
cada alternativa.
a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
Q.14:
Q.15:
a b c d
Prova: 3095849.3
Q.1 (1.00) - O que é um símbolo?
a) ( ) Um objeto sem significado.
b) ( ) Apenas uma imagem decorativa.
c) ( ) Um tipo de rito religioso.
d) ( ) Algo que transmite significados e senti-
dos.
Q.2 (1.00) - Qual a importância dos símbolos
religiosos para os cristãos?
a) ( ) Têm a função de substituir a fé e a ora-
ção.
b) ( ) Ajudam a expressar a fé, recordar ensi-
namentos religiosos e fortalecer a espiri-
tualidade.
c) ( ) São usados apenas em festas e comemo-
rações
d) ( ) Servem apenas para decorar igrejas e ca-
sas.
Q.3 (1.00) - O mito é utilizado para:
a) ( ) Explicar a realidade por meio de lingua-
gem simbólica.
b) ( ) Organizar governos.
c) ( ) Construir templos.
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d) ( ) Fazer cálculos matemáticos.
Q.4 (1.00) - Jesus utilizava parábolas para:
a) ( ) Escrever leis.
b) ( ) Ensinar por meio de histórias e metáfo-
ras.
c) ( ) Fazer milagres.
d) ( ) Construir igrejas.
Q.5 (1.00) - Como são chamadas as pinturas
feitas nas cavernas?
a) ( ) Pinturas Clássicas.
b) ( ) Pinturas Rupestres.
c) ( ) Pinturas Modernas.
d) ( ) Pinturas Religiosas.
Q.6 (1.00) - Os Ritos podem ser definidos
como:
a) ( ) A série de práticas celebrativas – gestos,
danças, ações - das tradições religiosas
que formam o conjunto de rituais.
b) ( ) As práticas de danças para pedir e agra-
decer as chuvas.
c) ( ) A identificação das vestimentas mais im-
portantes de cada tradição religiosa.
d) ( ) Somente a prática da oração para conhe-
cer os desígnios de Deus.
Q.7 (1.00) - “Toda a vida do ser humano é
fortemente marcada por ritos” ... “O rito é o as-
pecto mais característico da religião. O rito car-
rega a sacralidade e põe em ação o sentimento
de fé ao Sagrado”.
Observando essas afirmações somente a res-
posta incorreta
a) ( ) Os ritos não são apenas religiosos. Exis-
tem também ritos cívicos, culturais e so-
ciais.
b) ( ) É necessário a existência de três “ingre-
dientes” para se compor a receita da for-
mação para a ritualidade: fazer um gesto
para alguém, saber o que significa, ser
movido/a pôr um afeto.
c) ( ) Muitas tradições religiosas utilizam ele-
mentos da natureza como símbolos em
seus rituais, como água, luz, fogo, plan-
tas e frutos.
d) ( ) Estes ritos são diferentes de acordo com
cada grupo humano ou cada cultura,
porque expressam a maneira daquele
grupo ou daquela cultura entender a
vida, o mundo, a morte...
Q.8 (1.00) - Os símbolos sagrados aproximam
os seres humanos:
a) ( ) Das riquezas
b) ( ) Dos animais
c) ( ) Das divindades.
d) ( ) Da natureza.
Q.9 (1.00) - Marque V para verdadeiro e F para
falso. Depois marque a alternativa correta: a) (
) Os mitos procuram responder questões sobre
a existência humana.
b) ( ) Os mitos utilizam linguagem simbó-
lica.
c) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
d) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
e) ( ) Os mitos podem ensinar formas de vi-
ver e agir.
a) ( ) V,V,F,F,V
b) ( ) V, V, V, F, V
c) ( ) V,F,V,F,V
d) ( ) F,F,V,V,V
Q.10 (1.00) - Qual símbolo cristão está associ-
ado ao batismo?
a) ( ) A vela.
b) ( ) A cruz.
c) ( ) A água
d) ( ) A pomba
Q.11 (1.00) - Segundo o texto dos s´mbolos, os
seres humanos do Paleolítico registravam cenas
do cotidiano em:
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a) ( ) Templos
b) ( ) Cavernas
c) ( ) Igrejas.
d) ( ) Livros
Q.12 (1.00) - Ernst Cassirer definiu o ser hu-
mano como:
a) ( ) Animal político.
b) ( ) Animal religioso.
c) ( ) Animal racional.
d) ( ) Animal simbólico.
Q.13 (1.00) - Assinale V nas alternativas ver-
dadeiras e F nas alternativas falsas. Abaixo
marque a alternativa correta) ( ) A palavra mito
tem origem no termo árabe mythoyas e indica
uma história de um único autor. b) ( ) Uma
história anônima e coletiva criada para explicar
fenômenos naturais ou comportamentos huma-
nos é chamada de mito c) ( ) Mito, rito e símbolo
fazem parte da linguagem religiosa.
d) ( ) Os ensinamentos de uma religião se
perpetuam somente pela forma escrita (textos
sagrados).
a) ( ) F,V,V,F
b) ( ) V,F,F,V
c) ( ) F,V,F,V
d) ( ) V,F,V,F
Q.14 (1.00) - Das afirmações abaixo, marque
somente a correta:
a) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
b) ( ) A cruz é o principal símbolo do Isla-
mismo.
c) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
d) ( ) Yin representa o princípio ativo e mas-
culino.
Q.15 (1.00) - Marque v para verdadeiro e F
para falso. Abaixo marque a resposta correta:
a) ( ) A cruz é um símbolo do Cristianismo.
b) ( ) O Om pertence ao Judaísmo.
c) ( ) O Yin-Yang pertence ao Taoismo.
d) ( ) A Estrela de Davi pertence ao Ju-
daísmo.
e) ( ) O Dharmacakra é símbolo do Bu-
dismo.
a) ( ) V,V,V,F,V
b) ( ) F,F,V,F,V
c) ( ) V, F, V, V, V
d) ( ) V,F,V,F,V
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Ensino Religioso Página 4 de 4 6° ao 9° anos
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Professor: Gislene Costa Albino Barbosa
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: 6° ao 9° anos
Aluno:
Matrícula: Turma: Data: __/__/____
Marque somente uma alternativa. Pinte o gabarito de caneta azul ou preta
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de
cada alternativa.
a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
Q.14:
Q.15:
a b c d
Prova: 3095849.4
Q.1 (1.00) - Os símbolos sagrados aproximam
os seres humanos:
a) ( ) Das divindades.
b) ( ) Da natureza.
c) ( ) Das riquezas
d) ( ) Dos animais
Q.2 (1.00) - Qual símbolo cristão está associ-
ado ao batismo?
a) ( ) A cruz.
b) ( ) A água
c) ( ) A pomba
d) ( ) A vela.
Q.3 (1.00) - Segundo o texto dos s´mbolos, os
seres humanos do Paleolítico registravam cenas
do cotidiano em:
a) ( ) Templos
b) ( ) Livros
c) ( ) Igrejas.
d) ( ) Cavernas
Q.4 (1.00) - Qual a importância dos símbolos
religiosos para os cristãos?
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Ensino Religioso Página 2 de 4 6° ao 9° anos
a) ( ) Ajudam a expressar a fé, recordar ensi-
namentos religiosos e fortalecer a espiri-
tualidade.
b) ( ) Têm a função de substituir a fé e a ora-
ção.
c) ( ) Servem apenas para decorar igrejas e ca-
sas.
d) ( ) São usados apenas em festas e comemo-
rações
Q.5 (1.00) - Os Ritos podem ser definidos
como:
a) ( ) Somente a prática da oração para conhe-
cer os desígnios de Deus.
b) ( ) As práticas de danças para pedir e agra-
decer as chuvas.
c) ( ) A identificação das vestimentas mais im-
portantes de cada tradição religiosa.
d) ( ) A série de práticas celebrativas – gestos,
danças, ações - das tradições religiosas
que formam o conjunto de rituais.
Q.6 (1.00) - O mito é utilizado para:
a) ( ) Organizar governos.
b) ( ) Construir templos.
c) ( ) Fazer cálculos matemáticos.
d) ( ) Explicar a realidade por meio de lingua-
gem simbólica.
Q.7 (1.00) - “Toda a vida do ser humano é
fortemente marcada por ritos”... “O rito é o as-
pecto mais característico da religião. O rito car-
rega a sacralidade e põe em ação o sentimento
de fé ao Sagrado”.
Observando essas afirmações somente a res-
posta incorreta
a) ( ) É necessário a existência de três “ingre-
dientes” para se compor a receita da for-
mação para a ritualidade: fazer um gesto
para alguém, saber o que significa, ser
movido/a pôr um afeto.
b) ( ) Os ritos não são apenas religiosos. Exis-
tem também ritos cívicos, culturais e so-
ciais.
c) ( ) Estes ritos são diferentes de acordo com
cada grupo humano ou cada cultura,
porque expressam a maneira daquele
grupo ou daquela cultura entender a
vida, o mundo, a morte...
d) ( ) Muitas tradições religiosas utilizam ele-
mentos da natureza como símbolos em
seus rituais, como água, luz, fogo, plan-
tas e frutos.
Q.8 (1.00) - Marque v para verdadeiro e F para
falso. Abaixo marque a resposta correta: a) ( )
A cruz é um símbolo do Cristianismo.
b) ( ) O Om pertence ao Judaísmo.
c) ( ) O Yin-Yang pertence ao Taoismo.
d) ( ) A Estrela de Davi pertence ao Ju-
daísmo.
e) ( ) O Dharmacakra é símbolo do Bu-
dismo.
a) ( ) V,F,V,F,V
b) ( ) V, F, V, V, V
c) ( ) F,F,V,F,V
d) ( ) V,V,V,F,V
Q.9 (1.00) - Jesus utilizava parábolas para:
a) ( ) Escrever leis.
b) ( ) Ensinar por meio de histórias e metáfo-
ras.
c) ( ) Fazer milagres.
d) ( ) Construir igrejas.
Q.10 (1.00) - Assinale V nas alternativas ver-
dadeiras e F nas alternativas falsas. Abaixo
marque a alternativa correta) ( ) A palavra mito
tem origem no termo árabe mythoyas e indica
uma história de um único autor. b) ( ) Uma
história anônima e coletiva criada para explicar
fenômenos naturais ou comportamentos huma-
nos é chamada de mito c) ( ) Mito, rito e símbolo
fazem parte da linguagem religiosa.
d) ( ) Os ensinamentos de uma religião se
perpetuam somente pela forma escrita (textos
sagrados).
a) ( ) F,V,V,F
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Ensino Religioso Página 3 de 4 6° ao 9° anos
b) ( ) F,V,F,V
c) ( ) V,F,F,V
d) ( ) V,F,V,F
Q.11 (1.00) - Ernst Cassirer definiu o ser hu-
mano como:
a) ( ) Animal político.
b) ( ) Animal religioso.
c) ( ) Animal simbólico.
d) ( ) Animal racional.
Q.12 (1.00) - O que é um símbolo?
a) ( ) Algo que transmite significados e senti-
dos.
b) ( ) Um tipo de rito religioso.
c) ( ) Um objeto sem significado.
d) ( ) Apenas uma imagem decorativa.
Q.13 (1.00) - Das afirmações abaixo, marque
somente a correta:
a) ( ) A cruz é o principal símbolo do Isla-
mismo.
b) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
c) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
d) ( ) Yin representa o princípio ativo e mas-
culino.
Q.14 (1.00) - Como são chamadas as pinturas
feitas nas cavernas?
a) ( ) Pinturas Clássicas.
b) ( ) Pinturas Rupestres.
c) ( ) Pinturas Religiosas.
d) ( ) Pinturas Modernas.
Q.15 (1.00) - Marque V para verdadeiro e F
para falso. Depois marque a alternativa correta:
a) ( ) Os mitos procuram responder questões so-
bre a existência humana.
b) ( ) Os mitos utilizam linguagem simbó-
lica.
c) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
d) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
e) ( ) Os mitos podem ensinar formas de vi-
ver e agir.
a) ( ) V,F,V,F,V
b) ( ) V,V,F,F,V
c) ( ) F,F,V,V,V
d) ( ) V, V, V, F, V
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Ensino Religioso Página 4 de 4 6° ao 9° anos
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E.M.Dona Mariquinhas Brochado Nota
Professor: Gislene Costa Albino Barbosa
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: 6° ao 9° anos
Aluno:
Matrícula: Turma: Data: __/__/____
Marque somente uma alternativa. Pinte o gabarito de caneta azul ou preta
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de
cada alternativa.
a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
Q.14:
Q.15:
a b c d
Prova: 3095849.5
Q.1 (1.00) - Os símbolos sagrados aproximam
os seres humanos:
a) ( ) Das riquezas
b) ( ) Das divindades.
c) ( ) Da natureza.
d) ( ) Dos animais
Q.2 (1.00) - Assinale V nas alternativas verda-
deiras e F nas alternativas falsas. Abaixo mar-
que a alternativa correta) ( ) A palavra mito
tem origem no termo árabe mythoyas e indica
uma história de um único autor. b) ( ) Uma
história anônima e coletiva criada para explicar
fenômenos naturais ou comportamentos huma-
nos é chamada de mito c) ( ) Mito, rito e símbolo
fazem parte da linguagem religiosa.
d) ( ) Os ensinamentos de uma religião se
perpetuam somente pela forma escrita (textos
sagrados).
a) ( ) V,F,F,V
b) ( ) V,F,V,F
c) ( ) F,V,F,V
d) ( ) F,V,V,F
Q.3 (1.00) - Qual símbolo cristão está associ-
ado ao batismo?
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Ensino Religioso Página 2 de 4 6° ao 9° anos
a) ( ) A pomba
b) ( ) A água
c) ( ) A vela.
d) ( ) A cruz.
Q.4 (1.00) - Das afirmações abaixo, marque so-
mente a correta:
a) ( ) A cruz é o principal símbolo do Isla-
mismo.
b) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
c) ( ) Yin representa o princípio ativo e mas-
culino.
d) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
Q.5 (1.00) - Ernst Cassirer definiu o ser hu-
mano como:
a) ( ) Animal político.
b) ( ) Animal racional.
c) ( ) Animal simbólico.
d) ( ) Animal religioso.
Q.6 (1.00) - Jesus utilizava parábolas para:
a) ( ) Construir igrejas.
b) ( ) Fazer milagres.
c) ( ) Ensinar por meio de histórias e metáfo-
ras.
d) ( ) Escrever leis.
Q.7 (1.00) - Qual a importância dos símbolos
religiosos para os cristãos?
a) ( ) São usados apenas em festas e comemo-
rações
b) ( ) Servem apenas para decorar igrejas e ca-
sas.
c) ( ) Ajudam a expressar a fé, recordar ensi-
namentos religiosos e fortalecer a espiri-
tualidade.
d) ( ) Têm a função de substituir a fé e a ora-
ção.
Q.8 (1.00) - O que é um símbolo?
a) ( ) Um objeto sem significado.
b) ( ) Algo que transmite significados e senti-
dos.
c) ( ) Um tipo de rito religioso.
d) ( ) Apenas uma imagem decorativa.
Q.9 (1.00) - Marque v para verdadeiro e F para
falso. Abaixo marque a resposta correta: a) ( )
A cruz é um símbolo do Cristianismo.
b) ( ) O Om pertence ao Judaísmo.
c) ( ) O Yin-Yang pertence ao Taoismo.
d) ( ) A Estrela de Davi pertence ao Ju-
daísmo.
e) ( ) O Dharmacakra é símbolo do Bu-
dismo.
a) ( ) F,F,V,F,V
b) ( ) V, F, V, V, V
c) ( ) V,V,V,F,V
d) ( ) V,F,V,F,V
Q.10 (1.00) - Marque V para verdadeiro e F
para falso. Depois marque a alternativa correta:
a) ( ) Os mitos procuram responder questões so-
bre a existência humana.
b) ( ) Os mitos utilizam linguagem simbó-
lica.
c) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
d) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
e) ( ) Os mitos podem ensinar formas de vi-
ver e agir.
a) ( ) V, V, V, F, V
b) ( ) F,F,V,V,V
c) ( ) V,F,V,F,V
d) ( ) V,V,F,F,V
Q.11 (1.00) - O mito é utilizado para:
a) ( ) Explicar a realidade por meio de lingua-
gem simbólica.
b) ( ) Organizar governos.
c) ( ) Construir templos.
d) ( ) Fazer cálculos matemáticos.
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=3095849.5
Ensino Religioso Página 3 de 4 6° ao 9° anos
Q.12 (1.00) - Os Ritos podem ser definidos
como:
a) ( ) A série de práticas celebrativas – gestos,
danças, ações - das tradições religiosas
que formam o conjunto de rituais.
b) ( ) As práticas de danças para pedir e agra-
decer as chuvas.
c) ( ) A identificação das vestimentas mais im-
portantes de cada tradição religiosa.
d) ( ) Somente a prática da oração para conhe-
cer os desígnios de Deus.
Q.13 (1.00) - Segundo o texto dos s´mbolos, os
seres humanos do Paleolítico registravam cenas
do cotidiano em:
a) ( ) Igrejas.
b) ( ) Templos
c) ( ) Cavernas
d) ( ) Livros
Q.14 (1.00) - “Toda a vida do ser humano é
fortemente marcada por ritos” ... “O rito é o as-
pecto mais característico da religião. O rito car-
rega a sacralidade e põe em ação o sentimento
de fé ao Sagrado”.
Observando essas afirmações somente a res-
posta incorretaa) ( ) É necessário a existência de três “ingre-
dientes” para se compor a receita da for-
mação para a ritualidade: fazer um gesto
para alguém, saber o que significa, ser
movido/a pôr um afeto.
b) ( ) Muitas tradições religiosas utilizam ele-
mentos da natureza como símbolos em
seus rituais, como água, luz, fogo, plan-
tas e frutos.
c) ( ) Estes ritos são diferentes de acordo com
cada grupo humano ou cada cultura,
porque expressam a maneira daquele
grupo ou daquela cultura entender a
vida, o mundo, a morte...
d) ( ) Os ritos não são apenas religiosos. Exis-
tem também ritos cívicos, culturais e so-
ciais.
Q.15 (1.00) - Como são chamadas as pinturas
feitas nas cavernas?
a) ( ) Pinturas Clássicas.
b) ( ) Pinturas Religiosas.
c) ( ) Pinturas Modernas.
d) ( ) Pinturas Rupestres.
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Ensino Religioso Página 4 de 4 6° ao 9° anos
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E.M.Dona Mariquinhas Brochado Nota
Professor: Gislene Costa Albino Barbosa
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: 6° ao 9° anos
Aluno:
Matrícula: Turma: Data: __/__/____
Marque somente uma alternativa. Pinte o gabarito de caneta azul ou preta
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de
cada alternativa.
a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
Q.14:
Q.15:
a b c d
Prova: 3095849.6
Q.1 (1.00) - Das afirmações abaixo, marque so-
mente a correta:
a) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
b) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
c) ( ) Yin representa o princípio ativo e mas-
culino.
d) ( ) A cruz é o principal símbolo do Isla-
mismo.
Q.2 (1.00) - O que é um símbolo?
a) ( ) Apenas uma imagem decorativa.
b) ( ) Um tipo de rito religioso.
c) ( ) Algo que transmite significados e senti-
dos.
d) ( ) Um objeto sem significado.
Q.3 (1.00) - Qual a importância dos símbolos
religiosos para os cristãos?
a) ( ) Têm a função de substituir a fé e a ora-
ção.
b) ( ) São usados apenas em festas e comemo-
rações
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Ensino Religioso Página 2 de 4 6° ao 9° anos
c) ( ) Ajudam a expressar a fé, recordar ensi-
namentos religiosos e fortalecer a espiri-
tualidade.
d) ( ) Servem apenas para decorar igrejas e ca-
sas.
Q.4 (1.00) - Assinale V nas alternativas verda-
deiras e F nas alternativas falsas. Abaixo mar-
que a alternativa correta) ( ) A palavra mito
tem origem no termo árabe mythoyas e indica
uma história de um único autor. b) ( ) Uma
história anônima e coletiva criada para explicar
fenômenos naturais ou comportamentos huma-
nos é chamada de mito c) ( ) Mito, rito e símbolo
fazem parte da linguagem religiosa.
d) ( ) Os ensinamentos de uma religião se
perpetuam somente pela forma escrita (textos
sagrados).
a) ( ) V,F,F,V
b) ( ) F,V,V,F
c) ( ) F,V,F,V
d) ( ) V,F,V,F
Q.5 (1.00) - Ernst Cassirer definiu o ser hu-
mano como:
a) ( ) Animal político.
b) ( ) Animal religioso.
c) ( ) Animal simbólico.
d) ( ) Animal racional.
Q.6 (1.00) - Qual símbolo cristão está associ-
ado ao batismo?
a) ( ) A pomba
b) ( ) A cruz.
c) ( ) A vela.
d) ( ) A água
Q.7 (1.00) - Marque V para verdadeiro e F para
falso. Depois marque a alternativa correta: a) (
) Os mitos procuram responder questões sobre
a existência humana.
b) ( ) Os mitos utilizam linguagem simbó-
lica.
c) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
d) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
e) ( ) Os mitos podem ensinar formas de vi-
ver e agir.
a) ( ) V, V, V, F, V
b) ( ) V,V,F,F,V
c) ( ) V,F,V,F,V
d) ( ) F,F,V,V,V
Q.8 (1.00) - O mito é utilizado para:
a) ( ) Fazer cálculos matemáticos.
b) ( ) Organizar governos.
c) ( ) Explicar a realidade por meio de lingua-
gem simbólica.
d) ( ) Construir templos.
Q.9 (1.00) - Jesus utilizava parábolas para:
a) ( ) Fazer milagres.
b) ( ) Construir igrejas.
c) ( ) Ensinar por meio de histórias e metáfo-
ras.
d) ( ) Escrever leis.
Q.10 (1.00) - Como são chamadas as pinturas
feitas nas cavernas?
a) ( ) Pinturas Rupestres.
b) ( ) Pinturas Modernas.
c) ( ) Pinturas Clássicas.
d) ( ) Pinturas Religiosas.
Q.11 (1.00) - Os Ritos podem ser definidos
como:
a) ( ) A identificação das vestimentas mais im-
portantes de cada tradição religiosa.
b) ( ) Somente a prática da oração para conhe-
cer os desígnios de Deus.
c) ( ) A série de práticas celebrativas – gestos,
danças, ações - das tradições religiosas
que formam o conjunto de rituais.
d) ( ) As práticas de danças para pedir e agra-
decer as chuvas.
Q.12 (1.00) - Os símbolos sagrados aproximam
os seres humanos:
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Ensino Religioso Página 3 de 4 6° ao 9° anos
a) ( ) Das divindades.
b) ( ) Das riquezas
c) ( ) Da natureza.
d) ( ) Dos animais
Q.13 (1.00) - Segundo o texto dos s´mbolos, os
seres humanos do Paleolítico registravam cenas
do cotidiano em:
a) ( ) Templos
b) ( ) Igrejas.
c) ( ) Cavernas
d) ( ) Livros
Q.14 (1.00) - “Toda a vida do ser humano é
fortemente marcada por ritos” ... “O rito é o as-
pecto mais característico da religião. O rito car-
rega a sacralidade e põe em ação o sentimento
de fé ao Sagrado”.
Observando essas afirmações somente a res-
posta incorreta
a) ( ) É necessário a existência de três “ingre-
dientes” para se compor a receita da for-
mação para a ritualidade: fazer um gesto
para alguém, saber o que significa, ser
movido/a pôr um afeto.
b) ( ) Os ritos não são apenas religiosos. Exis-
tem também ritos cívicos, culturais e so-
ciais.
c) ( ) Estes ritos são diferentes de acordo com
cada grupo humano ou cada cultura,
porque expressam a maneira daquele
grupo ou daquela cultura entender a
vida, o mundo, a morte...
d) ( ) Muitas tradições religiosas utilizam ele-
mentos da natureza como símbolos em
seus rituais, como água, luz, fogo, plan-
tas e frutos.
Q.15 (1.00) - Marque v para verdadeiro e F
para falso. Abaixo marque a resposta correta:
a) ( ) A cruz é um símbolo do Cristianismo.
b) ( ) O Om pertence ao Judaísmo.
c) ( ) O Yin-Yang pertence ao Taoismo.
d) ( ) A Estrela de Davi pertence ao Ju-
daísmo.
e) ( ) O Dharmacakra é símbolo do Bu-
dismo.
a) ( ) F,F,V,F,V
b) ( ) V, F, V, V, V
c) ( ) V,F,V,F,V
d) ( ) V,V,V,F,V
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E.M.Dona Mariquinhas Brochado Nota
Professor: Gislene Costa Albino Barbosa
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: 6° ao 9° anos
Aluno:
Matrícula: Turma: Data: __/__/____
Marque somente uma alternativa. Pinte o gabarito de caneta azul ou preta
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de
cada alternativa.
a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
Q.14:
Q.15:
a b c d
Prova: 3095849.7
Q.1 (1.00) - Segundo o texto dos s´mbolos, os
seres humanos do Paleolítico registravam cenas
do cotidiano em:
a) ( ) Templos
b) ( ) Igrejas.
c) ( ) Cavernas
d) ( ) Livros
Q.2 (1.00) - O que é um símbolo?
a) ( ) Apenas uma imagem decorativa.
b) ( ) Um tipo de rito religioso.
c) ( ) Um objeto sem significado.
d) ( ) Algo que transmite significados e senti-
dos.
Q.3 (1.00) - Marque v para verdadeiro e F para
falso. Abaixo marque a resposta correta: a) ( )
A cruz é um símbolo do Cristianismo.
b) ( ) O Om pertence ao Judaísmo.
c) ( ) O Yin-Yang pertence ao Taoismo.
d) ( ) A Estrela de Davi pertence ao Ju-
daísmo.
e) ( ) O Dharmacakra é símbolo do Bu-
dismo.
a) ( ) V, F, V, V, V
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b) ( ) V,F,V,F,V
c) ( ) V,V,V,F,V
d) ( ) F,F,V,F,V
Q.4 (1.00) - Os símbolos sagrados aproximam
os seres humanos:
a) ( ) Das divindades.
b) ( ) Da natureza.
c) ( ) Dos animais
d) ( ) Das riquezas
Q.5 (1.00) - Como são chamadas as pinturas
feitas nas cavernas?
a) ( ) PinturasModernas.
b) ( ) Pinturas Rupestres.
c) ( ) Pinturas Clássicas.
d) ( ) Pinturas Religiosas.
Q.6 (1.00) - Qual símbolo cristão está associ-
ado ao batismo?
a) ( ) A pomba
b) ( ) A água
c) ( ) A vela.
d) ( ) A cruz.
Q.7 (1.00) - O mito é utilizado para:
a) ( ) Construir templos.
b) ( ) Fazer cálculos matemáticos.
c) ( ) Explicar a realidade por meio de lingua-
gem simbólica.
d) ( ) Organizar governos.
Q.8 (1.00) - Marque V para verdadeiro e F para
falso. Depois marque a alternativa correta: a) (
) Os mitos procuram responder questões sobre
a existência humana.
b) ( ) Os mitos utilizam linguagem simbó-
lica.
c) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
d) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
e) ( ) Os mitos podem ensinar formas de vi-
ver e agir.
a) ( ) F,F,V,V,V
b) ( ) V, V, V, F, V
c) ( ) V,V,F,F,V
d) ( ) V,F,V,F,V
Q.9 (1.00) - Os Ritos podem ser definidos
como:
a) ( ) A identificação das vestimentas mais im-
portantes de cada tradição religiosa.
b) ( ) A série de práticas celebrativas – gestos,
danças, ações - das tradições religiosas
que formam o conjunto de rituais.
c) ( ) As práticas de danças para pedir e agra-
decer as chuvas.
d) ( ) Somente a prática da oração para conhe-
cer os desígnios de Deus.
Q.10 (1.00) - Assinale V nas alternativas ver-
dadeiras e F nas alternativas falsas. Abaixo
marque a alternativa correta) ( ) A palavra mito
tem origem no termo árabe mythoyas e indica
uma história de um único autor. b) ( ) Uma
história anônima e coletiva criada para explicar
fenômenos naturais ou comportamentos huma-
nos é chamada de mito c) ( ) Mito, rito e símbolo
fazem parte da linguagem religiosa.
d) ( ) Os ensinamentos de uma religião se
perpetuam somente pela forma escrita (textos
sagrados).
a) ( ) F,V,F,V
b) ( ) V,F,V,F
c) ( ) F,V,V,F
d) ( ) V,F,F,V
Q.11 (1.00) - Qual a importância dos símbolos
religiosos para os cristãos?
a) ( ) Têm a função de substituir a fé e a ora-
ção.
b) ( ) Ajudam a expressar a fé, recordar ensi-
namentos religiosos e fortalecer a espiri-
tualidade.
c) ( ) Servem apenas para decorar igrejas e ca-
sas.
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d) ( ) São usados apenas em festas e comemo-
rações
Q.12 (1.00) - “Toda a vida do ser humano é
fortemente marcada por ritos” ... “O rito é o as-
pecto mais característico da religião. O rito car-
rega a sacralidade e põe em ação o sentimento
de fé ao Sagrado”.
Observando essas afirmações somente a res-
posta incorreta
a) ( ) Os ritos não são apenas religiosos. Exis-
tem também ritos cívicos, culturais e so-
ciais.
b) ( ) Estes ritos são diferentes de acordo com
cada grupo humano ou cada cultura,
porque expressam a maneira daquele
grupo ou daquela cultura entender a
vida, o mundo, a morte...
c) ( ) É necessário a existência de três “ingre-
dientes” para se compor a receita da for-
mação para a ritualidade: fazer um gesto
para alguém, saber o que significa, ser
movido/a pôr um afeto.
d) ( ) Muitas tradições religiosas utilizam ele-
mentos da natureza como símbolos em
seus rituais, como água, luz, fogo, plan-
tas e frutos.
Q.13 (1.00) - Das afirmações abaixo, marque
somente a correta:
a) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
b) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
c) ( ) Yin representa o princípio ativo e mas-
culino.
d) ( ) A cruz é o principal símbolo do Isla-
mismo.
Q.14 (1.00) - Jesus utilizava parábolas para:
a) ( ) Escrever leis.
b) ( ) Fazer milagres.
c) ( ) Construir igrejas.
d) ( ) Ensinar por meio de histórias e metáfo-
ras.
Q.15 (1.00) - Ernst Cassirer definiu o ser hu-
mano como:
a) ( ) Animal religioso.
b) ( ) Animal político.
c) ( ) Animal simbólico.
d) ( ) Animal racional.
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Ensino Religioso Página 4 de 4 6° ao 9° anos
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Disciplina: Ensino Religioso
Curso: 6° ao 9° anos
Aluno:
Matrícula: Turma: Data: __/__/____
Marque somente uma alternativa. Pinte o gabarito de caneta azul ou preta
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de
cada alternativa.
a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
Q.14:
Q.15:
a b c d
Prova: 3095849.8
Q.1 (1.00) - Como são chamadas as pinturas
feitas nas cavernas?
a) ( ) Pinturas Modernas.
b) ( ) Pinturas Rupestres.
c) ( ) Pinturas Clássicas.
d) ( ) Pinturas Religiosas.
Q.2 (1.00) - Ernst Cassirer definiu o ser hu-
mano como:
a) ( ) Animal simbólico.
b) ( ) Animal político.
c) ( ) Animal racional.
d) ( ) Animal religioso.
Q.3 (1.00) - Os símbolos sagrados aproximam
os seres humanos:
a) ( ) Dos animais
b) ( ) Das riquezas
c) ( ) Da natureza.
d) ( ) Das divindades.
Q.4 (1.00) - Das afirmações abaixo, marque so-
mente a correta:
a) ( ) Yin representa o princípio ativo e mas-
culino.
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Ensino Religioso Página 2 de 4 6° ao 9° anos
b) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
c) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
d) ( ) A cruz é o principal símbolo do Isla-
mismo.
Q.5 (1.00) - “Toda a vida do ser humano é
fortemente marcada por ritos” ... “O rito é o as-
pecto mais característico da religião. O rito car-
rega a sacralidade e põe em ação o sentimento
de fé ao Sagrado”.
Observando essas afirmações somente a res-
posta incorreta
a) ( ) É necessário a existência de três “ingre-
dientes” para se compor a receita da for-
mação para a ritualidade: fazer um gesto
para alguém, saber o que significa, ser
movido/a pôr um afeto.
b) ( ) Estes ritos são diferentes de acordo com
cada grupo humano ou cada cultura,
porque expressam a maneira daquele
grupo ou daquela cultura entender a
vida, o mundo, a morte...
c) ( ) Os ritos não são apenas religiosos. Exis-
tem também ritos cívicos, culturais e so-
ciais.
d) ( ) Muitas tradições religiosas utilizam ele-
mentos da natureza como símbolos em
seus rituais, como água, luz, fogo, plan-
tas e frutos.
Q.6 (1.00) - O que é um símbolo?
a) ( ) Apenas uma imagem decorativa.
b) ( ) Algo que transmite significados e senti-
dos.
c) ( ) Um tipo de rito religioso.
d) ( ) Um objeto sem significado.
Q.7 (1.00) - Marque v para verdadeiro e F para
falso. Abaixo marque a resposta correta: a) ( )
A cruz é um símbolo do Cristianismo.
b) ( ) O Om pertence ao Judaísmo.
c) ( ) O Yin-Yang pertence ao Taoismo.
d) ( ) A Estrela de Davi pertence ao Ju-
daísmo.
e) ( ) O Dharmacakra é símbolo do Bu-
dismo.
a) ( ) V,V,V,F,V
b) ( ) V,F,V,F,V
c) ( ) F,F,V,F,V
d) ( ) V, F, V, V, V
Q.8 (1.00) - Jesus utilizava parábolas para:
a) ( ) Fazer milagres.
b) ( ) Construir igrejas.
c) ( ) Ensinar por meio de histórias e metáfo-
ras.
d) ( ) Escrever leis.
Q.9 (1.00) - Marque V para verdadeiro e F para
falso. Depois marque a alternativa correta: a) (
) Os mitos procuram responder questões sobre
a existência humana.
b) ( ) Os mitos utilizam linguagem simbó-
lica.
c) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
d) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
e) ( ) Os mitos podem ensinar formas de vi-
ver e agir.
a) ( ) V,F,V,F,V
b) ( ) V, V, V, F, V
c) ( ) F,F,V,V,V
d) ( ) V,V,F,F,V
Q.10 (1.00) - Os Ritos podem ser definidos
como:
a) ( ) A série de práticas celebrativas – gestos,
danças, ações - das tradições religiosas
que formam o conjunto de rituais.
b) ( ) Somente a prática da oração para conhe-
cer os desígnios de Deus.
c) ( ) As práticas de danças para pedir e agra-
decer as chuvas.
d) ( ) A identificação das vestimentas mais im-
portantes de cada tradição religiosa.
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Ensino Religioso Página 3 de 4 6° ao 9° anos
Q.11 (1.00) - O mito é utilizado para:
a) ( ) Explicar a realidade por meio de lingua-
gem simbólica.
b) ( ) Organizar governos.c) ( ) Construir templos.
d) ( ) Fazer cálculos matemáticos.
Q.12 (1.00) - Segundo o texto dos s´mbolos, os
seres humanos do Paleolítico registravam cenas
do cotidiano em:
a) ( ) Igrejas.
b) ( ) Templos
c) ( ) Livros
d) ( ) Cavernas
Q.13 (1.00) - Qual a importância dos símbolos
religiosos para os cristãos?
a) ( ) Servem apenas para decorar igrejas e ca-
sas.
b) ( ) Ajudam a expressar a fé, recordar ensi-
namentos religiosos e fortalecer a espiri-
tualidade.
c) ( ) Têm a função de substituir a fé e a ora-
ção.
d) ( ) São usados apenas em festas e comemo-
rações
Q.14 (1.00) - Assinale V nas alternativas ver-
dadeiras e F nas alternativas falsas. Abaixo
marque a alternativa correta) ( ) A palavra mito
tem origem no termo árabe mythoyas e indica
uma história de um único autor. b) ( ) Uma
história anônima e coletiva criada para explicar
fenômenos naturais ou comportamentos huma-
nos é chamada de mito c) ( ) Mito, rito e símbolo
fazem parte da linguagem religiosa.
d) ( ) Os ensinamentos de uma religião se
perpetuam somente pela forma escrita (textos
sagrados).
a) ( ) F,V,V,F
b) ( ) V,F,F,V
c) ( ) V,F,V,F
d) ( ) F,V,F,V
Q.15 (1.00) - Qual símbolo cristão está associ-
ado ao batismo?
a) ( ) A água
b) ( ) A vela.
c) ( ) A pomba
d) ( ) A cruz.
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Curso: 6° ao 9° anos
Aluno:
Matrícula: Turma: Data: __/__/____
Marque somente uma alternativa. Pinte o gabarito de caneta azul ou preta
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de
cada alternativa.
a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
Q.14:
Q.15:
a b c d
Prova: 3095849.9
Q.1 (1.00) - O mito é utilizado para:
a) ( ) Organizar governos.
b) ( ) Explicar a realidade por meio de lingua-
gem simbólica.
c) ( ) Construir templos.
d) ( ) Fazer cálculos matemáticos.
Q.2 (1.00) - Os símbolos sagrados aproximam
os seres humanos:
a) ( ) Das riquezas
b) ( ) Da natureza.
c) ( ) Dos animais
d) ( ) Das divindades.
Q.3 (1.00) - “Toda a vida do ser humano é
fortemente marcada por ritos” ... “O rito é o as-
pecto mais característico da religião. O rito car-
rega a sacralidade e põe em ação o sentimento
de fé ao Sagrado”.
Observando essas afirmações somente a res-
posta incorreta
a) ( ) Estes ritos são diferentes de acordo com
cada grupo humano ou cada cultura,
porque expressam a maneira daquele
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Ensino Religioso Página 2 de 4 6° ao 9° anos
grupo ou daquela cultura entender a
vida, o mundo, a morte...
b) ( ) Muitas tradições religiosas utilizam ele-
mentos da natureza como símbolos em
seus rituais, como água, luz, fogo, plan-
tas e frutos.
c) ( ) Os ritos não são apenas religiosos. Exis-
tem também ritos cívicos, culturais e so-
ciais.
d) ( ) É necessário a existência de três “ingre-
dientes” para se compor a receita da for-
mação para a ritualidade: fazer um gesto
para alguém, saber o que significa, ser
movido/a pôr um afeto.
Q.4 (1.00) - Das afirmações abaixo, marque so-
mente a correta:
a) ( ) A cruz é o principal símbolo do Isla-
mismo.
b) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
c) ( ) Yin representa o princípio ativo e mas-
culino.
d) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
Q.5 (1.00) - Marque v para verdadeiro e F para
falso. Abaixo marque a resposta correta: a) ( )
A cruz é um símbolo do Cristianismo.
b) ( ) O Om pertence ao Judaísmo.
c) ( ) O Yin-Yang pertence ao Taoismo.
d) ( ) A Estrela de Davi pertence ao Ju-
daísmo.
e) ( ) O Dharmacakra é símbolo do Bu-
dismo.
a) ( ) V,F,V,F,V
b) ( ) F,F,V,F,V
c) ( ) V, F, V, V, V
d) ( ) V,V,V,F,V
Q.6 (1.00) - Assinale V nas alternativas verda-
deiras e F nas alternativas falsas. Abaixo mar-
que a alternativa correta) ( ) A palavra mito
tem origem no termo árabe mythoyas e indica
uma história de um único autor. b) ( ) Uma
história anônima e coletiva criada para explicar
fenômenos naturais ou comportamentos huma-
nos é chamada de mito c) ( ) Mito, rito e símbolo
fazem parte da linguagem religiosa.
d) ( ) Os ensinamentos de uma religião se
perpetuam somente pela forma escrita (textos
sagrados).
a) ( ) F,V,F,V
b) ( ) F,V,V,F
c) ( ) V,F,F,V
d) ( ) V,F,V,F
Q.7 (1.00) - Qual símbolo cristão está associ-
ado ao batismo?
a) ( ) A água
b) ( ) A cruz.
c) ( ) A pomba
d) ( ) A vela.
Q.8 (1.00) - O que é um símbolo?
a) ( ) Um tipo de rito religioso.
b) ( ) Apenas uma imagem decorativa.
c) ( ) Um objeto sem significado.
d) ( ) Algo que transmite significados e senti-
dos.
Q.9 (1.00) - Os Ritos podem ser definidos
como:
a) ( ) Somente a prática da oração para conhe-
cer os desígnios de Deus.
b) ( ) A identificação das vestimentas mais im-
portantes de cada tradição religiosa.
c) ( ) As práticas de danças para pedir e agra-
decer as chuvas.
d) ( ) A série de práticas celebrativas – gestos,
danças, ações - das tradições religiosas
que formam o conjunto de rituais.
Q.10 (1.00) - Ernst Cassirer definiu o ser hu-
mano como:
a) ( ) Animal religioso.
b) ( ) Animal político.
c) ( ) Animal racional.
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Ensino Religioso Página 3 de 4 6° ao 9° anos
d) ( ) Animal simbólico.
Q.11 (1.00) - Segundo o texto dos s´mbolos, os
seres humanos do Paleolítico registravam cenas
do cotidiano em:
a) ( ) Templos
b) ( ) Igrejas.
c) ( ) Livros
d) ( ) Cavernas
Q.12 (1.00) - Marque V para verdadeiro e F
para falso. Depois marque a alternativa correta:
a) ( ) Os mitos procuram responder questões so-
bre a existência humana.
b) ( ) Os mitos utilizam linguagem simbó-
lica.
c) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
d) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
e) ( ) Os mitos podem ensinar formas de vi-
ver e agir.
a) ( ) F,F,V,V,V
b) ( ) V, V, V, F, V
c) ( ) V,F,V,F,V
d) ( ) V,V,F,F,V
Q.13 (1.00) - Qual a importância dos símbolos
religiosos para os cristãos?
a) ( ) Servem apenas para decorar igrejas e ca-
sas.
b) ( ) Têm a função de substituir a fé e a ora-
ção.
c) ( ) Ajudam a expressar a fé, recordar ensi-
namentos religiosos e fortalecer a espiri-
tualidade.
d) ( ) São usados apenas em festas e comemo-
rações
Q.14 (1.00) - Como são chamadas as pinturas
feitas nas cavernas?
a) ( ) Pinturas Rupestres.
b) ( ) Pinturas Religiosas.
c) ( ) Pinturas Clássicas.
d) ( ) Pinturas Modernas.
Q.15 (1.00) - Jesus utilizava parábolas para:
a) ( ) Fazer milagres.
b) ( ) Escrever leis.
c) ( ) Construir igrejas.
d) ( ) Ensinar por meio de histórias e metáfo-
ras.
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Ensino Religioso Página 4 de 4 6° ao 9° anos
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E.M.Dona Mariquinhas Brochado Nota
Professor: Gislene Costa Albino Barbosa
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: 6° ao 9° anos
Aluno:
Matrícula: Turma: Data: __/__/____
Marque somente uma alternativa. Pinte o gabarito de caneta azul ou preta
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de
cada alternativa.
a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
Q.14:
Q.15:
a b c d
Prova: 3095849.10
Q.1 (1.00) - Ernst Cassirer definiu o ser hu-
mano como:
a) ( ) Animal simbólico.
b) ( ) Animal racional.
c) ( ) Animal político.
d) ( ) Animal religioso.
Q.2 (1.00) - Marque V para verdadeiro e F para
falso. Depois marque a alternativa correta: a) (
) Os mitos procuram responder questões sobre
a existência humana.
b) ( ) Os mitos utilizam linguagem simbó-
lica.
c) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
d) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
e) ( ) Os mitos podem ensinar formas de vi-
ver e agir.
a) ( ) V,F,V,F,V
b) ( ) V, V, V, F, V
c) ( ) F,F,V,V,Vd) ( ) V,V,F,F,V
Q.3 (1.00) - Segundo o texto dos s´mbolos, os
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Ensino Religioso Página 2 de 4 6° ao 9° anos
seres humanos do Paleolítico registravam cenas
do cotidiano em:
a) ( ) Templos
b) ( ) Cavernas
c) ( ) Igrejas.
d) ( ) Livros
Q.4 (1.00) - Jesus utilizava parábolas para:
a) ( ) Fazer milagres.
b) ( ) Escrever leis.
c) ( ) Construir igrejas.
d) ( ) Ensinar por meio de histórias e metáfo-
ras.
Q.5 (1.00) - Assinale V nas alternativas verda-
deiras e F nas alternativas falsas. Abaixo mar-
que a alternativa correta) ( ) A palavra mito
tem origem no termo árabe mythoyas e indica
uma história de um único autor. b) ( ) Uma
história anônima e coletiva criada para explicar
fenômenos naturais ou comportamentos huma-
nos é chamada de mito c) ( ) Mito, rito e símbolo
fazem parte da linguagem religiosa.
d) ( ) Os ensinamentos de uma religião se
perpetuam somente pela forma escrita (textos
sagrados).
a) ( ) V,F,F,V
b) ( ) F,V,V,F
c) ( ) F,V,F,V
d) ( ) V,F,V,F
Q.6 (1.00) - Qual símbolo cristão está associ-
ado ao batismo?
a) ( ) A água
b) ( ) A pomba
c) ( ) A cruz.
d) ( ) A vela.
Q.7 (1.00) - “Toda a vida do ser humano é
fortemente marcada por ritos” ... “O rito é o as-
pecto mais característico da religião. O rito car-
rega a sacralidade e põe em ação o sentimento
de fé ao Sagrado”.
Observando essas afirmações somente a res-
posta incorreta
a) ( ) É necessário a existência de três “ingre-
dientes” para se compor a receita da for-
mação para a ritualidade: fazer um gesto
para alguém, saber o que significa, ser
movido/a pôr um afeto.
b) ( ) Muitas tradições religiosas utilizam ele-
mentos da natureza como símbolos em
seus rituais, como água, luz, fogo, plan-
tas e frutos.
c) ( ) Estes ritos são diferentes de acordo com
cada grupo humano ou cada cultura,
porque expressam a maneira daquele
grupo ou daquela cultura entender a
vida, o mundo, a morte...
d) ( ) Os ritos não são apenas religiosos. Exis-
tem também ritos cívicos, culturais e so-
ciais.
Q.8 (1.00) - Como são chamadas as pinturas
feitas nas cavernas?
a) ( ) Pinturas Religiosas.
b) ( ) Pinturas Rupestres.
c) ( ) Pinturas Modernas.
d) ( ) Pinturas Clássicas.
Q.9 (1.00) - Das afirmações abaixo, marque so-
mente a correta:
a) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
b) ( ) A cruz é o principal símbolo do Isla-
mismo.
c) ( ) Yin representa o princípio ativo e mas-
culino.
d) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
Q.10 (1.00) - O que é um símbolo?
a) ( ) Algo que transmite significados e senti-
dos.
b) ( ) Um objeto sem significado.
c) ( ) Apenas uma imagem decorativa.
d) ( ) Um tipo de rito religioso.
Q.11 (1.00) - O mito é utilizado para:
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Ensino Religioso Página 3 de 4 6° ao 9° anos
a) ( ) Fazer cálculos matemáticos.
b) ( ) Organizar governos.
c) ( ) Explicar a realidade por meio de lingua-
gem simbólica.
d) ( ) Construir templos.
Q.12 (1.00) - Os símbolos sagrados aproximam
os seres humanos:
a) ( ) Das divindades.
b) ( ) Dos animais
c) ( ) Das riquezas
d) ( ) Da natureza.
Q.13 (1.00) - Os Ritos podem ser definidos
como:
a) ( ) Somente a prática da oração para conhe-
cer os desígnios de Deus.
b) ( ) A série de práticas celebrativas – gestos,
danças, ações - das tradições religiosas
que formam o conjunto de rituais.
c) ( ) A identificação das vestimentas mais im-
portantes de cada tradição religiosa.
d) ( ) As práticas de danças para pedir e agra-
decer as chuvas.
Q.14 (1.00) - Marque v para verdadeiro e F
para falso. Abaixo marque a resposta correta:
a) ( ) A cruz é um símbolo do Cristianismo.
b) ( ) O Om pertence ao Judaísmo.
c) ( ) O Yin-Yang pertence ao Taoismo.
d) ( ) A Estrela de Davi pertence ao Ju-
daísmo.
e) ( ) O Dharmacakra é símbolo do Bu-
dismo.
a) ( ) V, F, V, V, V
b) ( ) V,V,V,F,V
c) ( ) F,F,V,F,V
d) ( ) V,F,V,F,V
Q.15 (1.00) - Qual a importância dos símbolos
religiosos para os cristãos?
a) ( ) Ajudam a expressar a fé, recordar ensi-
namentos religiosos e fortalecer a espiri-
tualidade.
b) ( ) Servem apenas para decorar igrejas e ca-
sas.
c) ( ) Têm a função de substituir a fé e a ora-
ção.
d) ( ) São usados apenas em festas e comemo-
rações
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Ensino Religioso Página 4 de 4 6° ao 9° anos
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E.M.Dona Mariquinhas Brochado Nota
Professor: Gislene Costa Albino Barbosa
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: 6° ao 9° anos
Aluno:
Matrícula: Turma: Data: __/__/____
Marque somente uma alternativa. Pinte o gabarito de caneta azul ou preta
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de
cada alternativa.
a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
Q.14:
Q.15:
a b c d
Prova: 3095849.11
Q.1 (1.00) - O mito é utilizado para:
a) ( ) Construir templos.
b) ( ) Fazer cálculos matemáticos.
c) ( ) Organizar governos.
d) ( ) Explicar a realidade por meio de lingua-
gem simbólica.
Q.2 (1.00) - Marque v para verdadeiro e F para
falso. Abaixo marque a resposta correta: a) ( )
A cruz é um símbolo do Cristianismo.
b) ( ) O Om pertence ao Judaísmo.
c) ( ) O Yin-Yang pertence ao Taoismo.
d) ( ) A Estrela de Davi pertence ao Ju-
daísmo.
e) ( ) O Dharmacakra é símbolo do Bu-
dismo.
a) ( ) V, F, V, V, V
b) ( ) F,F,V,F,V
c) ( ) V,F,V,F,V
d) ( ) V,V,V,F,V
Q.3 (1.00) - O que é um símbolo?
a) ( ) Apenas uma imagem decorativa.
b) ( ) Um objeto sem significado.
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Ensino Religioso Página 2 de 4 6° ao 9° anos
c) ( ) Algo que transmite significados e senti-
dos.
d) ( ) Um tipo de rito religioso.
Q.4 (1.00) - Segundo o texto dos s´mbolos, os
seres humanos do Paleolítico registravam cenas
do cotidiano em:
a) ( ) Igrejas.
b) ( ) Livros
c) ( ) Templos
d) ( ) Cavernas
Q.5 (1.00) - Qual a importância dos símbolos
religiosos para os cristãos?
a) ( ) Têm a função de substituir a fé e a ora-
ção.
b) ( ) Servem apenas para decorar igrejas e ca-
sas.
c) ( ) Ajudam a expressar a fé, recordar ensi-
namentos religiosos e fortalecer a espiri-
tualidade.
d) ( ) São usados apenas em festas e comemo-
rações
Q.6 (1.00) - “Toda a vida do ser humano é
fortemente marcada por ritos” ... “O rito é o as-
pecto mais característico da religião. O rito car-
rega a sacralidade e põe em ação o sentimento
de fé ao Sagrado”.
Observando essas afirmações somente a res-
posta incorreta
a) ( ) Estes ritos são diferentes de acordo com
cada grupo humano ou cada cultura,
porque expressam a maneira daquele
grupo ou daquela cultura entender a
vida, o mundo, a morte...
b) ( ) É necessário a existência de três “ingre-
dientes” para se compor a receita da for-
mação para a ritualidade: fazer um gesto
para alguém, saber o que significa, ser
movido/a pôr um afeto.
c) ( ) Os ritos não são apenas religiosos. Exis-
tem também ritos cívicos, culturais e so-
ciais.
d) ( ) Muitas tradições religiosas utilizam ele-
mentos da natureza como símbolos em
seus rituais, como água, luz, fogo, plan-
tas e frutos.
Q.7 (1.00) - Marque V para verdadeiro e F para
falso. Depois marque a alternativa correta: a) (
) Os mitos procuram responder questões sobre
a existência humana.
b) ( ) Os mitos utilizam linguagem simbó-
lica.
c) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
d) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
e) ( ) Os mitos podem ensinar formas de vi-
ver e agir.
a) ( ) V,V,F,F,V
b) ( ) F,F,V,V,V
c) ( ) V, V, V, F, V
d) ( ) V,F,V,F,V
Q.8 (1.00) - Como são chamadas as pinturas
feitas nas cavernas?
a) ( ) Pinturas Religiosas.
b) ( ) Pinturas Rupestres.
c) ( ) Pinturas Clássicas.
d) ( ) Pinturas Modernas.
Q.9 (1.00) - Ernst Cassirer definiu o ser hu-
mano como:
a) ( ) Animal racional.
b) ( ) Animal político.
c) ( ) Animal religioso.
d) ( ) Animal simbólico.
Q.10 (1.00) - Das afirmações abaixo, marque
somentea correta:
a) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
b) ( ) Yin representa o princípio ativo e mas-
culino.
c) ( ) A cruz é o principal símbolo do Isla-
mismo.
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d) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
Q.11 (1.00) - Os símbolos sagrados aproximam
os seres humanos:
a) ( ) Das riquezas
b) ( ) Da natureza.
c) ( ) Das divindades.
d) ( ) Dos animais
Q.12 (1.00) - Assinale V nas alternativas ver-
dadeiras e F nas alternativas falsas. Abaixo
marque a alternativa correta) ( ) A palavra mito
tem origem no termo árabe mythoyas e indica
uma história de um único autor. b) ( ) Uma
história anônima e coletiva criada para explicar
fenômenos naturais ou comportamentos huma-
nos é chamada de mito c) ( ) Mito, rito e símbolo
fazem parte da linguagem religiosa.
d) ( ) Os ensinamentos de uma religião se
perpetuam somente pela forma escrita (textos
sagrados).
a) ( ) V,F,V,F
b) ( ) F,V,F,V
c) ( ) F,V,V,F
d) ( ) V,F,F,V
Q.13 (1.00) - Os Ritos podem ser definidos
como:
a) ( ) As práticas de danças para pedir e agra-
decer as chuvas.
b) ( ) A série de práticas celebrativas – gestos,
danças, ações - das tradições religiosas
que formam o conjunto de rituais.
c) ( ) Somente a prática da oração para conhe-
cer os desígnios de Deus.
d) ( ) A identificação das vestimentas mais im-
portantes de cada tradição religiosa.
Q.14 (1.00) - Qual símbolo cristão está associ-
ado ao batismo?
a) ( ) A pomba
b) ( ) A vela.
c) ( ) A cruz.
d) ( ) A água
Q.15 (1.00) - Jesus utilizava parábolas para:
a) ( ) Construir igrejas.
b) ( ) Ensinar por meio de histórias e metáfo-
ras.
c) ( ) Escrever leis.
d) ( ) Fazer milagres.
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Disciplina: Ensino Religioso
Curso: 6° ao 9° anos
Aluno:
Matrícula: Turma: Data: __/__/____
Marque somente uma alternativa. Pinte o gabarito de caneta azul ou preta
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de
cada alternativa.
a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
Q.14:
Q.15:
a b c d
Prova: 3095849.12
Q.1 (1.00) - Qual símbolo cristão está associ-
ado ao batismo?
a) ( ) A vela.
b) ( ) A cruz.
c) ( ) A pomba
d) ( ) A água
Q.2 (1.00) - Os Ritos podem ser definidos
como:
a) ( ) As práticas de danças para pedir e agra-
decer as chuvas.
b) ( ) Somente a prática da oração para conhe-
cer os desígnios de Deus.
c) ( ) A série de práticas celebrativas – gestos,
danças, ações - das tradições religiosas
que formam o conjunto de rituais.
d) ( ) A identificação das vestimentas mais im-
portantes de cada tradição religiosa.
Q.3 (1.00) - Jesus utilizava parábolas para:
a) ( ) Fazer milagres.
b) ( ) Ensinar por meio de histórias e metáfo-
ras.
c) ( ) Escrever leis.
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d) ( ) Construir igrejas.
Q.4 (1.00) - Como são chamadas as pinturas
feitas nas cavernas?
a) ( ) Pinturas Religiosas.
b) ( ) Pinturas Clássicas.
c) ( ) Pinturas Rupestres.
d) ( ) Pinturas Modernas.
Q.5 (1.00) - “Toda a vida do ser humano é
fortemente marcada por ritos” ... “O rito é o as-
pecto mais característico da religião. O rito car-
rega a sacralidade e põe em ação o sentimento
de fé ao Sagrado”.
Observando essas afirmações somente a res-
posta incorreta
a) ( ) Estes ritos são diferentes de acordo com
cada grupo humano ou cada cultura,
porque expressam a maneira daquele
grupo ou daquela cultura entender a
vida, o mundo, a morte...
b) ( ) É necessário a existência de três “ingre-
dientes” para se compor a receita da for-
mação para a ritualidade: fazer um gesto
para alguém, saber o que significa, ser
movido/a pôr um afeto.
c) ( ) Muitas tradições religiosas utilizam ele-
mentos da natureza como símbolos em
seus rituais, como água, luz, fogo, plan-
tas e frutos.
d) ( ) Os ritos não são apenas religiosos. Exis-
tem também ritos cívicos, culturais e so-
ciais.
Q.6 (1.00) - O mito é utilizado para:
a) ( ) Explicar a realidade por meio de lingua-
gem simbólica.
b) ( ) Fazer cálculos matemáticos.
c) ( ) Construir templos.
d) ( ) Organizar governos.
Q.7 (1.00) - O que é um símbolo?
a) ( ) Um tipo de rito religioso.
b) ( ) Apenas uma imagem decorativa.
c) ( ) Um objeto sem significado.
d) ( ) Algo que transmite significados e senti-
dos.
Q.8 (1.00) - Ernst Cassirer definiu o ser hu-
mano como:
a) ( ) Animal simbólico.
b) ( ) Animal político.
c) ( ) Animal religioso.
d) ( ) Animal racional.
Q.9 (1.00) - Segundo o texto dos s´mbolos, os
seres humanos do Paleolítico registravam cenas
do cotidiano em:
a) ( ) Livros
b) ( ) Cavernas
c) ( ) Templos
d) ( ) Igrejas.
Q.10 (1.00) - Assinale V nas alternativas ver-
dadeiras e F nas alternativas falsas. Abaixo
marque a alternativa correta) ( ) A palavra mito
tem origem no termo árabe mythoyas e indica
uma história de um único autor. b) ( ) Uma
história anônima e coletiva criada para explicar
fenômenos naturais ou comportamentos huma-
nos é chamada de mito c) ( ) Mito, rito e símbolo
fazem parte da linguagem religiosa.
d) ( ) Os ensinamentos de uma religião se
perpetuam somente pela forma escrita (textos
sagrados).
a) ( ) F,V,F,V
b) ( ) V,F,F,V
c) ( ) V,F,V,F
d) ( ) F,V,V,F
Q.11 (1.00) - Das afirmações abaixo, marque
somente a correta:
a) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
b) ( ) Yin representa o princípio ativo e mas-
culino.
c) ( ) A cruz é o principal símbolo do Isla-
mismo.
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d) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
Q.12 (1.00) - Marque v para verdadeiro e F
para falso. Abaixo marque a resposta correta:
a) ( ) A cruz é um símbolo do Cristianismo.
b) ( ) O Om pertence ao Judaísmo.
c) ( ) O Yin-Yang pertence ao Taoismo.
d) ( ) A Estrela de Davi pertence ao Ju-
daísmo.
e) ( ) O Dharmacakra é símbolo do Bu-
dismo.
a) ( ) V,V,V,F,V
b) ( ) V, F, V, V, V
c) ( ) V,F,V,F,V
d) ( ) F,F,V,F,V
Q.13 (1.00) - Marque V para verdadeiro e F
para falso. Depois marque a alternativa correta:
a) ( ) Os mitos procuram responder questões so-
bre a existência humana.
b) ( ) Os mitos utilizam linguagem simbó-
lica.
c) ( ) Os mitos ajudam a explicar fenômenos
naturais.
d) ( ) Os mitos não possuem nenhuma função
nas religiões.
e) ( ) Os mitos podem ensinar formas de vi-
ver e agir.
a) ( ) V,F,V,F,V
b) ( ) F,F,V,V,V
c) ( ) V,V,F,F,V
d) ( ) V, V, V, F, V
Q.14 (1.00) - Qual a importância dos símbolos
religiosos para os cristãos?
a) ( ) Servem apenas para decorar igrejas e ca-
sas.
b) ( ) Têm a função de substituir a fé e a ora-
ção.
c) ( ) São usados apenas em festas e comemo-
rações
d) ( ) Ajudam a expressar a fé, recordar ensi-
namentos religiosos e fortalecer a espiri-
tualidade.
Q.15 (1.00) - Os símbolos sagrados aproximam
os seres humanos:
a) ( ) Das divindades.
b) ( ) Da natureza.
c) ( ) Dos animais
d) ( ) Das riquezas
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Disciplina: Ensino Religioso
Curso: 6° ao 9° anos
Aluno:
Matrícula: Turma: Data: __/__/____
Marque somente uma alternativa. Pinte o gabarito de caneta azul ou preta
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de
cada alternativa.
a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
Q.14:
Q.15:
a b c d
Prova: 3095849.13
Q.1 (1.00) - Qual símbolo cristão está associ-
ado ao batismo?
a) ( ) A cruz.
b) ( ) A vela.
c) (