Manual de Princípios Analíticos

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Manual de Princípios 
Analíticos Farmacêuticos
Curso de Bacharelado em Farmácia
Sumário
1. INTRODUÇÃO ............................................................................................................................ 3
2. CHAT ............................................................................................................................................ 3
3. INFORMAÇÕES IMPORTANTES – ATENÇÃO! ................................................................... 4
4. ATIVIDADES SOLICITADAS ..................................................................................................... 8
5. ORIENTAÇÕES SOBRE TRABALHOS ACADÊMICOS ........................................................ 24
6. FORMATAÇÃO ........................................................................................................................... 31
7. SUGESTÕES DE FONTES DE PESQUISA .............................................................................. 33
8. CONTATO .................................................................................................................................... 34
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1. INTRODUÇÃO
Este manual foi elaborado pela Coordenação do Curso de Farmácia e pela Coordenadoria 
de Estágio Bacharelado, a fim de fornecer orientações referentes às atividades avaliativas 
da disciplina Princípios Analíticos Farmacêuticos.
Antes da elaboração das atividades que serão solicitadas, é essencial que todo o conteúdo 
da disciplina seja estudado com empenho, pois, assim, você terá contato com conceitos 
importantes, que facilitarão o entendimento do assunto e a elaboração das atividades.
Para fins de avaliação desta disciplina, serão solicitadas duas atividades, que devem ser 
elaboradas em grupo com, no mínimo, 3 e, no máximo, 5 estudantes do mesmo curso e turma. 
Desse modo, alunos(as) que estejam cursando a disciplina em regime de dependência (DP) ou 
adaptação (ADAP) não poderão integrar grupos com discentes que sejam de turma regular.
As atividades solicitadas nesta disciplina são:
POSTAGEM 1: atividade 1 (RELATÓRIO).
POSTAGEM 2: atividade 2 (RELATÓRIO FINAL).
POSTAGEM 3: EXAME (somente para estudantes que não obtiveram a média mínima 
preconizada).
Critérios de aprovação
Os critérios de aprovação para alunos(as) regulares, em dependência (DP) ou adaptação 
(ADAP) estarão disponíveis nos Avisos da disciplina.
2. CHAT
Ao longo do período, haverá chats permanentes para que você tenha a oportunidade de 
tirar dúvidas de seu trabalho com os professores orientadores.
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Para participar, você deverá comparecer ao polo nos dias e horários em que os chats 
são oferecidos e poderá tirar suas dúvidas.
Antes de participar do chat, assista à(s) videoaula(s) e estude o manual da disciplina. 
Ambos estão disponíveis no sistema do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), para que 
você possa acessar a qualquer momento e em qualquer lugar. Dessa forma, você estará mais 
preparado(a) para realizar seu relatório e interagir pelo chat para tirar dúvidas pontuais, ou 
seja, se preparando bem ao ler o manual e assistir à(s) videoaula(s) da disciplina, você irá 
aproveitar ao máximo o momento do chat para sanar suas dúvidas.
Para alunos(as) matriculados nas turmas regulares, além dos chats permanentes 
(semanal), serão ofertados dois chats de participação obrigatória, cuja nota de participação 
compõe os critérios de avaliação da disciplina. As datas desses chats serão divulgadas nos 
Avisos da disciplina.
3. INFORMAÇÕES IMPORTANTES – ATENÇÃO!
3.1 POSTAGEM
Os relatórios devem ser postados no sistema Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) 
dentro do período de postagem.
O período de postagem de cada atividade será divulgado no Ambiente Virtual de 
Aprendizagem (AVA) Blackboard (Avisos – na comunidade do curso – ou Avisos – dentro da 
disciplina), e postar no AVA Blackboard por meio da área do aluno > TRABALHOS ACADÊMICOS.
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Constituição do grupo
O relatório da disciplina deve ser desenvolvido com mínimo de 3 e máximo 5 componentes 
por grupo. Lembre-se de que é permitido formar grupo mesmo com componentes de turmas 
ou polos diferentes. Entretanto, o código da disciplina deve ser o mesmo para todos. E todos 
os componentes devem estar na mesma situação acadêmica, ou seja, aluno(a) regular realiza 
atividade apenas com aluno(a) regular e aluno(a) em regime de dependência (DP) realiza 
atividade apenas com quem está em regime de dependência (DP) para a mesma disciplina.
Configuração do grupo no sistema
Uma vez que tenha havido a definição dos grupos, faz-se necessário que haja a configuração 
do grupo no sistema de postagem, ou seja, o grupo deve definir um “líder”, que deve acessar 
o sistema, em Trabalhos Acadêmicos, e irá realizar a composição do grupo de trabalho no 
sistema de postagem.
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Acompanhamento de todos(as) os(as) alunos(as) na configuração do grupo no 
sistema de postagem
A escolha do(a) líder deve ser realizada com critério, pela responsabilidade desse 
componente perante os demais alunos(as) que compõem o grupo.
Consequências de configuração incorreta ou incompleta do grupo no sistema 
de postagem
Caso o grupo seja composto e nem todos os participantes estejam plenamente 
configurados no sistema, o parecer e a nota do relatório postado não migrarão para o 
componente do grupo cujo Registro Acadêmico (RA) não tenha sido corretamente configurado 
e, consequentemente, ficará sem o parecer do relatório e sem nota para a atividade.
Dessa forma, mesmo que no relatório conste o nome de todos os integrantes, mas, se 
na composição do grupo, em Trabalhos Acadêmicos, um ou mais componentes não estejam 
no sistema eletrônico de postagem, o componente cujo RA não tenha sido corretamente 
inserido como participante do grupo ficará sem nota, uma vez que é responsabilidade do 
líder do grupo configurar corretamente a inserção dos números dos RAs de cada participante 
e também é obrigação de cada um dos participantes acompanhar a composição do grupo 
no sistema para postagem e tomar providência em tempo hábil, ou seja, antes do término 
do prazo de postagem, caso identifique inconsistência nesse sentido.
Observe, a seguir, que há outras situações relevantes associadas às postagens dos 
relatórios das atividades preconizadas.
Em situações em que o grupo de alunos(as) realize o trabalho em conjunto, mas, por 
algum motivo, o relatório seja postado individualmente, ou seja, um ou mais integrantes 
do grupo poste o mesmo relatório de forma individual, contendo ou não o nome dos 
demais componentes do grupo, todos os(as) alunos(as) que apresentarem o mesmo relatório 
poderão ficar com nota igual a “zero”, uma vez que a orientação é que seja realizada a correta 
composição do grupo no sistema, com todos os componentes, e a postagem do relatório da 
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atividade é única, ou seja, o líder realiza a postagem de um relatório da atividade específica, 
cujo parecer e nota serão replicados para todos os componentes do grupo.
Assim, o líder deve compor com atenção e fidedignidade o grupo no sistema de postagem 
em Trabalhos Acadêmicos, uma vez que o componente que não esteja na configuração de 
composição do grupo no sistema eletrônico de postagem ficará sem o parecer e a nota na 
atividade, e, caso realize a atividade em grupo, mas realize a postagem individual, o(a) aluno(a) 
que postou individualmente e também o grupo de alunos(as) que postou a atividade poderão 
ficar com nota igual a “zero” no relatório, uma vez que grupos diferentes no sistema não 
podem postar relatórios iguais ou similares, contendo ou não o nome dos demais componentes 
do grupo.
Com relação ao formato do arquivo postado, sugere-se que esteja na extensão .pdf.
Caso seja postado um arquivo corrompido ou que não carregue, não apresente conteúdo 
ou apresente informações não inerentes ao conteúdo específico da disciplina, será atribuída 
nota “zero” ou poderá ficar sem nota na atividade. Portanto, verifique com atençãoo arquivo 
antes de postá-lo.
Sugere-se evitar excluir o arquivo após ter sido postado. Caso a exclusão seja necessária, 
certifique-se de que o novo arquivo foi postado corretamente e lembre-se de verificar o 
prazo para postagem.
Siga as orientações e respeite a ordem das postagens. No período da POSTAGEM 1, deve 
ser postada a atividade 1 (RELATÓRIO), no período da POSTAGEM 2, deve ser postada a 
atividade 2 (RELATÓRIO FINAL). Caso necessário, efetuar a POSTAGEM 3 (EXAME) (somente 
para os(as) alunos(as) que ficarem de exame).
3.2 UTILIZAÇÃO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
As ferramentas de Inteligência Artificial (IA) são recursos cada vez mais presentes e 
úteis no desenvolvimento acadêmico. No entanto, é importante que seu uso seja criterioso, 
especialmente na elaboração de relatórios e trabalhos acadêmicos. As ferramentas de IA, 
ao utilizarem bancos de dados e informações de outras obras, podem incluir conteúdos 
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sem a devida citação ou crédito aos autores originais, o que pode caracterizar plágio. 
Para garantir a integridade e a originalidade dos trabalhos acadêmicos, recomenda-se 
que o aluno utilize os métodos tradicionais de pesquisa e elaboração, como a consulta 
direta a fontes primárias e a correta citação das referências. A utilização responsável da 
IA deve complementar, e não substituir, o processo de aprendizado e desenvolvimento de 
habilidades acadêmicas.
4. ATIVIDADES SOLICITADAS
4.1 POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 (RELATÓRIO)
Para a realização da primeira atividade, deverá ser elaborado um relatório sobre o 
procedimento de calibração de equipamentos e vidrarias por um laboratório acreditado pelo 
Inmetro e, portanto, pertencente à Rede Brasileira de Calibração (RBC). Ao final, o trabalho 
deverá ter entre 4 e 7 páginas.
A seguir, são listados sites que podem ser úteis na busca das informações necessárias. 
Para entrar nos sites a seguir, pressione Ctrl e clique no link:
a. http://www.inmetro.gov.br/laboratorios/rbc/
b. https://www.gov.br/pt-br/servicos/acreditar-organismos-de-certificacao
c. http://www.inmetro.gov.br/portalrbmlq/documentos_disponiveis/Eventos/
Encontros%20T%C3%A9cnicos%20Anuais%20Dimel%20e%20Rbmlq-I/Salvador%20-%20
BA%20-%2030%20de%20mar%C3%A7o%20a%202%20de%20abril%20de%202009/1%20
de%20abril/Rastreabilidade.pdf
d. http://www.inmetro.gov.br/legislacao/rtac/pdf/RTAC001693.pdf
e. http://www.inmetro.gov.br/metlegal/docDisponiveis.asp
http://www.inmetro.gov.br/portalrbmlq/documentos_disponiveis/Eventos/Encontros%20T%C3%A9cnicos%20Anuais%20Dimel%20e%20Rbmlq-I/Salvador%20-%20BA%20-%2030%20de%20mar%C3%A7o%20a%202%20de%20abril%20de%202009/1%20de%20abril/Rastreabilidade.pdf
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O grupo deverá promover a elaboração do relatório como descrito a seguir:
i. Resumo
O resumo deverá ter, no máximo, 200 palavras e ser escrito em parágrafo único. Escreva 
o resumo por último, após ter concluído o seu trabalho. Seja sintético nas informações, 
sem deixar de abordar todos os assuntos propostos na introdução e todas as metodologias 
propostas. Assim, esse resumo deverá conter introdução, justificativa e objetivo.
Você deve elaborar o resumo segundo o formato a seguir: Introdução: o procedimento 
de calibração por um laboratório... Justificativa do trabalho: este trabalho se justifica por... 
Objetivo do trabalho: este trabalho tem como objetivo...
Escolha de três a cinco palavras-chave para serem incluídas ao final do resumo, em um 
parágrafo separado. Deixe uma linha para separar o resumo das palavras-chave. Exemplos 
de palavras-chave: Validação. Alunos. Farmácia. Medicamento. Anti-inflamatório.
ii. Introdução (0,5 a 2 páginas)
A introdução é a parte do trabalho em que o assunto é apresentado como um todo, 
sem detalhes. Trata-se do elemento explicativo do(a) autor(a) para o(a) leitor(a).
Para a elaboração da introdução deste relatório, o grupo deve apresentar informações sobre 
a realização de serviços de calibração por laboratórios acreditados pelo Inmetro e pertencentes 
à Rede Brasileira de Calibração (RBC), destacando a importância da rastreabilidade obtida 
por laboratórios acreditados pelo Inmetro como forma de garantir a qualidade do serviço 
de calibração realizado e a medição adequada a partir da utilização da balança.
Desse modo, o grupo deverá realizar uma revisão da literatura/normas (legislação) sobre 
os seguintes assuntos:
a) Descrever de que se trata a calibração de equipamentos e vidrarias e sua importância 
na confiabilidade dos resultados de medições.
b) Descrever de que se trata o processo de acreditação de laboratórios de ensaio e 
calibração realizado pelo Inmetro.
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c) Descrever o que é a Rede Brasileira de Calibração (RBC) e qual é o seu papel para a 
realização de procedimentos de calibração.
d) Descrever de que se trata a rastreabilidade de padrões de medição empregados nos 
procedimentos de calibração, de acordo com a norma NIE-DIMEL-112.
iii. Objetivo (um parágrafo)
Apresentar os objetivos, ou seja, o que se pretende com o desenvolvimento do trabalho 
e quais resultados se procura alcançar.
iv. Justificativa (um parágrafo)
Apresentar a justificativa, que consiste na apresentação das razões de ordem teórica e/
ou prática que justificam a realização do relatório.
v. Referências bibliográficas. Mínimo de 5 referências, com, no máximo, 5 anos 
de publicação, exceto para legislações que ainda estejam em vigor
As referências e citações devem seguir o padrão ABNT indicado no site da instituição.
ATENÇÃO! Para o relatório, o grupo deve seguir estritamente as orientações 
constantes neste manual. Qualquer relatório diferente do que está sendo aqui 
proposto poderá levá-lo(a) à reprovação.
Portanto, conforme as orientações apresentadas, o relatório (atividade 1: postagem 1) 
deve apresentar o conteúdo da seguinte forma:
1. CAPA (modelo a seguir)
2. RESUMO
3. INTRODUÇÃO
4. OBJETIVO
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5. JUSTIFICATIVA
6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
A atividade 1 (relatório) deve apresentar, no total, de 4 a 7 páginas (incluindo a capa).
É optativo ao grupo inserir fotos, desde que não ultrapassem o limite de páginas e nem 
substituam o conteúdo escrito.
Atenção! Sugere-se que você salve o arquivo com o seguinte nome antes de postá-lo: 
POSTAGEM_1_PAF.
Com o nome do arquivo padronizado, evita-se que você poste o trabalho errado (de outra 
disciplina, por exemplo), o que acarretaria a obtenção de nota ZERO.
A seguir, é apresentado o modelo da capa desta atividade:
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FARMÁCIA
PRINCÍPIOS ANALÍTICOS FARMACÊUTICOS (PAF)
POSTAGEM 1 
ATIVIDADE 1 – RELATÓRIO
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
__________________________
__________________________
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4.2 POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 (RELATÓRIO FINAL)
Para a realização da atividade 2, o grupo deverá elaborar um relatório sobre o procedimento 
de calibração de balança por um laboratório acreditado pelo Inmetro e, portanto, 
pertencente à Rede Brasileira de Calibração (RBC). Como material de apoio, deverá ser 
utilizado o modelo de laudo de calibração de balança analítica apresentado na figura 1.
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Figura 1. Modelo de Certificado de Calibração para Balança. 
Fonte: autoria própria.
Ao final, o relatório deverá apresentar entre 4 e 7 páginas.
Elaboração do relatório
O relatório a ser desenvolvido pelos grupos deve seguir as seguintes diretrizes:
4.2.1 Resumo
O resumo deverá ter, no máximo, 200 palavras e ser escrito em parágrafo único. Escreva 
o resumo por último, após ter concluído o seu trabalho. Seja sintético nas informações, 
sem deixar de abordar todos os assuntos propostos na introdução e todas as metodologias 
propostas. Assim, este resumo deverá descrever os resultados do desenvolvimento do trabalho 
e a conclusão. 
Você deve elaborar o resumo segundo o formato a seguir: Material e métodos: este 
trabalho foielaborado por meio de... Desenvolvimento: o processo de calibração de balança... 
Resultados obtidos: os principais resultados alcançados... Conclusão: conclui-se que...
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Escolha de três a cinco palavras-chave para serem incluídas ao final do resumo, em um 
parágrafo separado. Deixe uma linha para separar o resumo das palavras-chave. Exemplos 
de palavras-chave: Validação. Alunos. Farmácia. Medicamento. Anti-inflamatório.
4.2.2 Material e métodos (1 a 2 páginas)
O item referente ao Material e métodos do relatório é o momento em que o(a) aluno(a) 
apresenta as informações sobre equipamentos e procedimentos necessários para a realização 
da atividade relacionada ao relatório. Por se tratar de um relatório referente ao procedimento 
de calibração de balança por laboratório acreditado pelo Inmetro e pertencente à Rede 
Brasileira de Calibração (RBC), este item deve conter, no mínimo, as seguintes informações:
a) Descrição dos materiais necessários para calibrar a balança tomando por base o 
certificado de calibração apresentado na figura 1 (indicar quais são os pesos padrão de 
referência necessários e utilizados para a realização das pesagens indicativas do valor nominal 
(contida no item “Resultado de medição” e “Excentricidade”).
b) Descrição do procedimento de calibração da balança a partir da realização dos testes 
de excentricidade, fidelidade, sensibilidade e desempenho empregando os pesos padrões 
descritos no item “Resultado de medição”, presente no laudo calibração (figura 1).
Os itens a e b devem ser apresentados de acordo com as portarias, Resoluções de Diretoria 
Colegiada (RDC) ou outros documentos que regulamentam a calibração de equipamentos 
de medição e que deverão ser observados para a correta calibração da balança.
4.2.3 Desenvolvimento do relatório (1 a 2 páginas)
Este item descreve detalhadamente os procedimentos de condução do trabalho. 
Visa subsidiar a análise de viabilidade do trabalho, bem como orientar posterior execução.
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a) Conceituar cada parâmetro de calibração presente no certificado utilizado como 
modelo (erro, incerteza e fator de abrangência).
b) Apresentar a equação matemática que permite a realização do cálculo de cada 
parâmetro de calibração presente no certificado utilizado como modelo (erro, incerteza e 
fator de abrangência).
Observação: não há necessidade de realizar os cálculos.
4.2.4 Conclusão (até 150 palavras)
Baseado no desenvolvimento do trabalho, elabore sua conclusão.
Leve também em consideração os resultados apresentados no laudo de calibração 
(figura 1).
A conclusão deve ser uma resposta ao que foi proposto no objetivo do trabalho.
Na conclusão, devem ser observados aspectos como a complexidade da realização da 
calibração de uma balança e a diferença entre um procedimento de calibração e uma 
aferição, da importância de pessoas qualificadas para trabalhar nessa área, da importância 
do conhecimento e interpretação de dados estatísticos.
 
4.2.5 Referências bibliográficas. Mínimo de 5 referências, com, no máximo, 5 anos 
de publicação, exceto para legislações que ainda estejam em vigor
As referências e citações devem seguir o padrão ABNT indicado no site da instituição.
ATENÇÃO! Para o relatório, o grupo deve seguir estritamente as orientações 
constantes neste manual. Qualquer relatório diferente do que está sendo aqui 
proposto poderá levá-lo(a) à reprovação.
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A atividade 2 (relatório final) deve apresentar, no total, de 4 a 7 páginas (incluindo a capa).
Portanto, conforme as orientações apresentadas, o relatório (atividade 2: postagem 2) 
deve apresentar o conteúdo da seguinte forma:
1. CAPA (modelo a seguir)
2. RESUMO
3. MATERIAL E MÉTODOS
4. DESENVOLVIMENTO
5. CONCLUSÃO
6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Atenção! Sugere-se que você salve o arquivo com o seguinte nome antes de postá-lo: 
POSTAGEM_2_PAF.
Com o nome do arquivo padronizado, evita-se que você poste o trabalho errado (de 
outra disciplina, por exemplo), o que acarretaria a obtenção de nota ZERO.
Veja, a seguir, o modelo de capa para a atividade 2:
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FARMÁCIA
PRINCÍPIOS ANALÍTICOS FARMACÊUTICOS (PAF)
POSTAGEM 2
ATIVIDADE 2 – RELATÓRIO FINAL
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
__________________________
__________________________
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4.3 POSTAGEM 3: ATIVIDADE 3 (EXAME)
Se o(a) aluno(a) não atingir a pontuação necessária para a aprovação, precisará 
preparar a atividade 3, que consiste em apresentar um trabalho sobre a calibração de pipeta 
volumétrica por laboratório acreditado pelo Inmetro e pertencente à Rede Brasileira de 
Calibração (RBC).
Ao final, o trabalho deverá ter entre 7 e 12 páginas.
O grupo deverá promover a elaboração do relatório como descrito a seguir:
Elaboração do relatório
O relatório a ser desenvolvido pelos grupos deve seguir as seguintes diretrizes:
4.3.1 Resumo
O resumo deverá ter, no máximo, 200 palavras e ser escrito em parágrafo único. Escreva 
o resumo por último, após ter concluído o seu trabalho. Seja sintético nas informações, 
sem deixar de abordar todos os assuntos propostos na introdução e todas as metodologias 
propostas. Assim, esse resumo deverá conter a introdução, justificativa, o objetivo e material 
e métodos.
Você deve elaborar o resumo segundo o formato a seguir: Introdução: o procedimento 
de calibração por um laboratório... Justificativa do trabalho: este trabalho se justifica por... 
Objetivo do trabalho: este trabalho tem como objetivo...
Escolha de três a cinco palavras-chave para serem incluídas ao final do resumo, em um 
parágrafo separado. Deixe uma linha para separar o resumo das palavras-chave. Exemplos 
de palavras-chave: Validação. Alunos. Farmácia. Medicamento. Anti-inflamatório.
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4.3.2 Introdução (3 a 5 páginas)
A introdução é a parte do trabalho em que o assunto é apresentado como um todo, 
sem detalhes. Trata-se do elemento explicativo do(a) autor(a) para o(a) leitor(a).
Para a elaboração da introdução deste relatório, o grupo deverá realizar uma revisão da 
literatura/normas (legislação) sobre os seguintes assuntos:
 � Descrição da pipeta volumétrica e sua aplicação em laboratórios analíticos (máximo 
meia página).
 � Qual é o papel do Inmetro na calibração de equipamentos e vidrarias.
 � Apresentar as normas da ABNT utilizadas como referências de erro de vidrarias 
classe A e classe B.
4.3.3 Objetivos (um parágrafo)
Apresentar os objetivos, ou seja, o que se pretende com o desenvolvimento do trabalho 
e quais resultados se procura alcançar.
4.3.4 Justificativa (um parágrafo)
Apresentar a justificativa, que consiste na apresentação das razões de ordem teórica e/
ou prática que justificam a realização do relatório.
4.3.5 Material e métodos (1 a 2 páginas)
O item referente ao Material e métodos do relatório é o momento em que o(a) aluno(a) 
apresenta as informações sobre equipamentos e procedimentos necessários para a realização 
da atividade relacionada ao relatório.
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Por se tratar de um relatório referente ao procedimento de calibração de pipeta volumétrica 
por laboratório acreditado pelo Inmetro e pertencente à Rede Brasileira de Calibração (RBC), 
este item deve conter:
 � Materiais necessários para a realização de uma calibração de pipeta volumétrica.
 � Descrição de um procedimento de calibração de pipeta volumétrica.
4.3.6 Desenvolvimento (2 a 3 páginas)
Para o desenvolvimento do relatório, o grupo deverá buscar um laudo de calibração de 
pipeta volumétrica na web e interpretar, de acordo com as normas, cada um dos parâmetros 
de calibração citados no laudo.
4.3.7 Conclusão (até 150 palavras)
Baseado no desenvolvimento do trabalho, elabore sua conclusão. Ela deve ser uma 
resposta ao que foi proposto no objetivo do trabalho. Na conclusão, devem ser observados 
aspectos comoa complexidade da realização da calibração de uma balança e a diferença 
entre um procedimento de calibração e uma aferição, a importância de pessoas qualificadas 
para trabalhar nessa área, a importância do conhecimento e da interpretação de 
dados estatísticos.
4.3.8 Elaboração das referências bibliográficas – Mínimo de 10 referências, com, 
no máximo, 5 anos de publicação, exceto para legislações que ainda estejam em vigor
As referências e citações devem seguir o padrão ABNT indicado no site da instituição.
ATENÇÃO! Para o relatório, o grupo deve seguir estritamente as orientações 
constantes neste manual. Qualquer relatório diferente do que está sendo aqui 
proposto poderá levá-lo(a) à reprovação.
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A atividade 3 (exame) deve apresentar, no total, de 7 a 12 páginas (incluindo a capa).
Portanto, conforme as orientações apresentadas, o relatório (atividade 3: postagem 3) 
deve apresentar o conteúdo da seguinte forma:
1. CAPA (modelo a seguir)
2. RESUMO
3. INTRODUÇÃO
4. OBJETIVO
5. JUSTIFICATIVA
6. MATERIAL E MÉTODOS
7. DESENVOLVIMENTO
8. CONCLUSÃO
9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Atenção! Sugere-se que você salve o arquivo com o seguinte nome antes de postá-lo: 
POSTAGEM_3_PAF.
Com o nome do arquivo padronizado, evita-se que você poste o trabalho errado (de outra 
disciplina, por exemplo), o que acarretaria a obtenção de nota ZERO.
Veja a seguir o modelo de capa para a atividade 3:
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FARMÁCIA
PRINCÍPIOS ANALÍTICOS FARMACÊUTICOS (PAF)
POSTAGEM 3
ATIVIDADE 3 – EXAME
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
__________________________
__________________________
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5. ORIENTAÇÕES SOBRE TRABALHOS ACADÊMICOS
5.1 ÉTICA E PLÁGIO
Seja ético e comprometido com sua formação acadêmica. Estude e elabore os próprios 
textos para construir seu conhecimento e adquirir aprendizagem significativa.
Não serão aceitos trabalhos preexistentes, mesmo que o trabalho seja de autoria do(da)
estudante, ou seja, o trabalho precisa ser inédito. Trabalhos encontrados em sites que 
disponibilizam trabalhos prontos na internet serão considerados plágio e obterão nota ZERO.
A pesquisa é importante para sua formação profissional e acadêmica. Portanto, ao utilizar 
um conteúdo pesquisado, é importante transcrevê-lo com suas próprias palavras, citá-lo 
e referenciá-lo.
Para auxiliar os professores nas correções, é utilizado um software antiplágio que 
verifica a similaridade entre o que foi produzido pelo(a) aluno(a) e a literatura. Portanto, 
caso o(a) aluno(a) copie trabalhos da internet (mesmo que sejam trechos de vários sites), 
livros ou artigos científicos, seu trabalho poderá ser invalidado no momento da correção.
5.2 RESUMO
O resumo é a parte do trabalho em que devem ser apresentados a justificativa, o objetivo, 
material e métodos, desenvolvimento, resultados e conclusão do trabalho, de forma sucinta.
Abaixo, algumas características comuns aos resumos:
i. Colocar o motivo do trabalho (por que desenvolver esse trabalho, objetivos ou questões 
identificadas).
ii. O texto do resumo NÃO deve incluir agradecimentos ou mencionar apoiadores 
do relatório.
iii. O texto do resumo deve ser redigido em parágrafo único, contanto que seja sintético 
e respeite o limite máximo de 250 palavras. O conteúdo do resumo não deve incluir 
desenhos, diagramas ou tabelas.
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iv. No final do resumo, apresentar, no mínimo, três palavras-chave, no máximo, seis. 
São palavras ou termos essenciais ou representativos. Ao escolher estas palavras ou termos, 
pense naqueles que, imediatamente, podem ser associados ao seu relatório.
Ex.: Validação. Alunos. Farmácia.
5.3 INTRODUÇÃO
É a parte do trabalho em que o tema deve ser apresentado como um todo, de modo 
a dar todas as informações que o leitor precisa ter para compreender os fundamentos 
dos assuntos que irão dar suporte e para dar a justificativa do trabalho.
Nesse momento, é interessante que se delimite o assunto que será abordado e se apresente 
a justificativa do trabalho, ou seja, o autor deve expor qual é o problema identificado que 
faz com que a elaboração do trabalho seja necessária.
Assim, a introdução trata-se de elemento explicativo do autor para o leitor, que estabelece 
o assunto de forma sucinta, sem deixar dúvidas, incluindo informações sobre a natureza 
e a importância do tema, apresenta a justificativa, que consiste na apresentação das 
razões de ordem teórica e/ou prática que justificam a realização do trabalho.
Apresenta os objetivos, ou seja, o que se pretende com o desenvolvimento do trabalho 
e quais resultados que se procura alcançar. O objetivo pode estar contido na introdução do 
trabalho ou fazer parte de um item específico.
5.4 OBJETIVO
Apresentar os objetivos significa expor o que se pretende com o desenvolvimento do 
trabalho e quais resultados que se procura alcançar. O objetivo do trabalho pode ser geral 
ou pode ser dividido em objetivo geral e específico.
Lembre-se de que, no final do trabalho, a conclusão deve “conversar” com o(s) objetivo(s), 
ou seja, o que foi proposto como objetivo(s) deve estar contemplado na conclusão.
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5.5 MATERIAL E MÉTODOS
Neste item, você vai detalhar as metodologias propostas, que possibilitem que seu 
objetivo seja alcançado. Desse modo, você deverá descrever a metodologia utilizada para 
desenvolver seu relatório.
5.6 DESENVOLVIMENTO
O desenvolvimento é um elemento textual bastante relevante de um trabalho acadêmico, 
uma vez que, nesse momento, o autor descreve, com riqueza de detalhes, a fundamentação 
teórica que dará sustentação à evolução do trabalho e fluidez das ideias.
5.7 CONCLUSÃO
A conclusão deve apresentar uma resposta ao que foi proposto no objetivo do trabalho.
5.8 REVISÃO DA LITERATURA
Realizar uma revisão da literatura faz parte do cotidiano de todos(as) os(as) estudantes 
e cientistas. É uma das tarefas que mais impulsionam o aprendizado e o amadurecimento 
na área de estudo. Atualmente, as bibliotecas digitais têm facilitado e simplificado muito 
essa tarefa, pois trazem recursos de busca e cruzamento de informações que facilitam a 
vida de todos.
A revisão da literatura é a base que sustenta qualquer pesquisa científica. Para proporcionar 
o avanço em um campo do conhecimento, é preciso primeiro conhecer o que já foi realizado 
por outros pesquisadores e quais são as fronteiras do conhecimento naquela.
Dessa forma, a revisão da literatura é indispensável para a delimitação do problema em 
um relatório e para obter uma ideia precisa sobre o estado atual dos conhecimentos sobre 
um tema, sobre suas lacunas e sobre a contribuição da investigação para o desenvolvimento 
do conhecimento.
Em um artigo de revisão, as seguintes considerações devem ser contempladas:
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a) Saiba aonde quer chegar. Todo texto acadêmico precisa de um “fio condutor”, uma 
linha de raciocínio que guie a leitura do texto, levando o leitor das premissas às conclusões. 
Assim, antes de começar a revisão da literatura, leia os chamados “livros clássicos” sobre 
o tema, para descobrir/relembrar os conceitos e as ideias principais relacionados ao seu 
trabalho. Com uma visão geral sobre o tema e com os pontos principais em mente, é possível 
elaborar um roteiro para a revisão da literatura, com os itens e subitens que o texto deverá 
constar, para chegar à sua conclusão. Este roteiro é de grande ajuda para manter o foco e 
não se perder em meio à enorme quantidade de informações a que temos acesso.
b) Selecione as fontes de referência. As principais fontes a serem consultadas para 
a elaboração da revisão da literatura são artigos em periódicos científicos, livros, teses, 
dissertações e resumos em congresso. Como atualmente existe uma exacerbada pressão por 
publicação de artigos científicos, é bem provável que aquelatese ou dissertação tenha sido 
publicada também na forma de artigo, assim como os resumos de congressos. Dessa forma, 
recomenda-se a preferência por artigos publicados em periódicos científicos, com comitê 
de editores e processo de revisão por pares.
Uma boa dica é observar com cuidado as referências da literatura de textos já 
publicados sobre o tema e, dessa forma, identificar os autores e os periódicos que são 
referências na área. Tome cuidado com referências antigas. A ciência traz novidades em 
um ritmo relativamente rápido, por isso, deve-se evitar utilizar referências com mais de dez 
anos. Se possível, e isso irá depender do tema pesquisado, tente concentrar a maior parte 
das citações com menos de cinco anos.
c) Escreva a revisão da literatura de forma clara e objetiva. Evite apresentar a revisão 
da literatura no formato de ficha de leitura, isto é, o autor “A” disse isso, o autor “B” disse 
aquilo, o autor “C” disse outra coisa etc. Encontre os pontos de concordância e divergência 
entre os autores e conte a história da pesquisa.
Um exemplo de texto do tipo “ficha de leitura” é:
Segundo Shingo (1996), a ideia central do Sistema Toyota de Produção é promover um 
fluxo harmônico dos materiais entre os postos de trabalho, produzindo componentes nas 
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quantidades e nos momentos em que são necessários. Para tanto, a comunicação entre 
postos de trabalho deve ser promovida de forma eficiente.
Para Ohno (1994), o Sistema Toyota de Produção pode ser resumido como “produzir 
nas quantidades certas e no momento em que as partes são necessárias”. O autor frisa a 
importância do fluxo de informações entre os trabalhadores nas diferentes células ou postos 
de trabalho.
Observe como os dois autores estão dizendo essencialmente a mesma coisa, apesar 
de manifestarem suas ideias de maneira diferente. O seu trabalho como pesquisador é 
compreender qual a ideia central, identificar os pontos divergentes e pontos em comum 
entre os autores e escrever de forma clara e objetiva. Os parágrafos acima poderiam ser 
resumidos da seguinte forma:
A ideia central do Sistema Toyota de Produção é promover um fluxo harmônico de 
materiais entre os postos de trabalho, produzindo componentes nas quantidades e nos 
momentos em que são necessários. Nesse sentido, é importante promover um fluxo eficiente 
de informações entre trabalhadores nas diferentes células ou postos de trabalho (Shingo, 
1996; Ohno, 1994).
Veja como o texto fica mais fácil de ler, contendo as ideias comuns a ambos os autores 
expostas de maneira direta, sem repetições. Além disso, os parágrafos não iniciam com 
“Segundo Ohno (1994)” ou “Para Shingo (1996)”, ou “De acordo com Shingo (1996)”, que 
são formas não muito elegantes de redação.
a) Organize os trabalhos consultados. Para a elaboração de uma boa revisão da literatura, 
é preciso pesquisar, selecionar e ler uma grande quantidade de artigos, livros e resumos. E 
uma boa organização deste material irá facilitar encontrar determinada ideia ou um autor 
específico. Existem várias ferramentas que permitem gerenciar sua coleção de referências da 
literatura e que podem facilitar seu trabalho. São os gerenciadores de referências. Exemplos 
importantes são o JabRef, ferramenta em código aberto e muito útil, especialmente para 
quem trabalha com LaTex e EndNote.
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Essas ferramentas permitem obter os dados das referências diretamente nas bibliotecas 
digitais, criam uma base de dados com essas informações, permitem inserir as citações 
e referências diretamente nos textos que estão sendo editados, e também organizam a 
coleção de textos originais dos artigos. A longo prazo, sua base de dados mantida por um 
gerenciador de referências é um recurso muito valioso para procurar referências para citar 
em seus textos.
b) Evite os principais erros. Errar é humano, mas o professor avaliador, normalmente, 
desconsidera este tipo de fato. Sendo assim, consulte sempre o professor sobre a possibilidade 
de estar cometendo algum dos erros abaixo:
 � Revisão da literatura muito breve (por pressa, falta de tempo, desinteresse, entre 
outros); obras e autores essenciais não foram incluídos no trabalho.
 � Revisão da literatura construída em cima de poucos autores ou estudos 
(normalmente, este erro ocorre em paralelo com o primeiro erro, acima).
 � Áreas afins não foram abordadas na revisão da literatura.
 � Referências incompletas ou erradas, indicando que você, na realidade, não conseguiu 
encontrar um fio condutor nas obras que consultou.
 � Ausência de uma seção de conclusões que reúna as ideias principais abordadas 
no texto.
 � Má organização do material: revisão da literatura com seções muito curtas (com um 
ou dois parágrafos, apenas), com repetição de ideias (o estilo “ficha de leitura”) ou sem 
uma estrutura ou lógica identificável de apresentação.
 � Interpretação ou adaptação de ideias de outros autores para que elas fiquem 
parecidas ou reforcem as suas.
 � Ausência de citação de autor, ao final de parágrafos, de acordo com ABNT.
 � Questões estéticas, alinhamento justificado, espaçamento entrelinhas.
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5.9 REFERÊNCIAS
O grupo de trabalho deve utilizar, no mínimo, 5 referências, com, no máximo, 5 anos 
de publicação, exceto para legislações que ainda estejam em vigor, para a elaboração da 
atividade 1. A quantidade e qualidade das referências fazem parte do critério de avaliação 
do relatório da atividade.
Para que você elabore o relatório da atividade com coerência, faz-se necessário 
consultar informações encontradas em livros acadêmicos, bases de dados indexados ou 
sites confiáveis.
Vamos conversar um pouco mais sobre as referências!
Para elaborar um material acadêmico ou científico de qualidade, não podemos escrever 
exatamente o que gostaríamos ou precisaríamos, sem o devido embasamento. Isso significa 
que as informações que iremos apresentar devem ter sido publicadas em um local confiável, 
representadas por bases de dados indexados, livros acadêmicos ou sites confiáveis.
Nesse momento, é importante que nos aprofundemos um pouco mais nesse mar de 
informações, chamado de bases de dados indexados.
Uma base de dados significa que há um local que coleciona, guarda ou arquiva algo. 
Em um ambiente acadêmico, entende-se que uma base de dados é um local em que se 
arquivam ou guardam publicações acadêmicas ou científicas. Em alguns locais, como 
universidades, as bases de dados também são denominadas de repositório, que pode ser 
físico ou eletrônico.
A Universidade Paulista possui uma ampla base de dados indexados eletrônicos que você 
pode acessar de qualquer local, e a maior parte dela sem custo. Isso significa que você dispõe 
de milhares de artigos científicos atualizados continuamente, providos de alta qualidade, 
que não apenas podem, mas devem ser utilizados na elaboração de seu relatório.
Para você ter acesso a esses artigos científicos, clique no link a seguir, e você será 
direcionado(a) à bases de dados indexados, com milhares de artigos científicos disponíveis 
para sua consulta. 
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Para entrar no site a seguir, pressione Ctrl e clique no link: 
Link: Base de Dados On-line – Universidade Paulista – UNIP.
Alguns sites também podem ser utilizados, desde que tenham a qualidade necessária 
para o desenvolvimento de seu relatório, como o do Conselho Regional de Farmácia (CRF), 
Conselho Federal de Farmácia (CFF), Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa), 
Organização Mundial da Saúde (OMS), Instituto Nacional do Câncer (Inca), entre outros.
Informações obtidas em blogs, postais de jornais ou revistas que não sejam acadêmicos 
não possuem a qualidade necessária para o desenvolvimento de um trabalho acadêmico 
ou científico.
6. FORMATAÇÃO
Os trabalhos devem ser redigidos de acordo com normas da Associação Brasileira de 
Normas Técnicas (ABNT), tais como: fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12 e 
espaçamento entrelinhas deve ser de 1,5 cm.
Sugere-seque você se atualize sobre as normas que padronizam a elaboração de trabalhos 
acadêmicos e científicos para a elaboração adequada dos relatórios exigidos nesta disciplina. 
Abaixo, um quadro com as principais normas utilizadas na elaboração de um trabalho 
acadêmico, apresentado em ordem decrescente de atualização. Atente-se que o número 
que aparece após os dois-pontos da norma representa quando ocorreu a última atualização.
https://www.unip.br/servicos/biblioteca/base_dados.aspx
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NÚMERO NBR INFORMAÇÃO
NBR 6029:2023 Livros e folhetos
NBR 10520:2023 Citações em documentos
NBR 6028:2021 Resumo
NBR 6023:2018 Referências
NBR 6022:2018
Artigo em publicação periódica 
técnica e/ou científica
NBR 6024:2012
Numeração progressiva das 
seções de um documento
NBR 6027:2012 Sumário
NBR 10719:2015 Relatório técnico/científico
NBR 14724:2011 Trabalhos acadêmicos
NBR 15287:2011 Trabalho de pesquisa
NBR 6034:2004 Índice
O acesso digital às normas está disponível pela plataforma: 
Link: GEDWeb – Gerenciador de Norma Técnicas Eletrônicas pela Web. 
O acesso ao conteúdo é aberto a toda comunidade UNIP, por meio de reconhecimento 
de IP.
Seria interessante você acessar o Guia de Normalização para Apresentação de Trabalhos 
Acadêmicos da Universidade Paulista, uma vez que este documento apresenta inúmeros 
exemplos práticos que você poderá acessar e compreender com facilidade a aplicação de 
cada uma das normas específicas.
Para acessar este documento, posicione o mouse de seu computador sobre o link a seguir, 
mantenha pressionada a tecla Ctrl de seu computador e clique sobre o ícone. Em seguida, 
o documento irá abrir automaticamente para sua consulta.
https://www.gedweb.com.br/unip/
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Link: Guia de Normalização para Apresentação de Trabalhos Acadêmicos da Universidade 
Paulista: ABNT – 2024 (unip.br).
7. SUGESTÕES DE FONTES DE PESQUISA
Conheça a seguir algumas fontes de pesquisa que foram utilizadas na elaboração 
deste manual e que poderão fornecer subsídio para seu estudo pessoal.
ATKINS, Peter; PAULA, Julio de. Físico-química. Vol. 1. São Paulo: LTC, 2017. 
BARBOSA, Gleisa Pitareli. Química analítica: uma abordagem qualitativa e quantitativa.
São Paulo: Érica, 2014.
BARROS, J. S. B.; LEHFELD, N. A. S. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo: 
Makron Brasil, 2007.
MAGALHÃES, G. Introdução à metodologia de pesquisa: caminhos da ciência e tecnologia. 
São Paulo: Ática, 2005.
MERCÊ, Ana Lucia Ramalho. Iniciação à química analítica quantitativa não instrumental. 
Curitiba: Intersaberes, 2013.
PEROVANO, Dalton Gean. Manual de metodologia da pesquisa científica. Curitiba: 
Intersaberes, 2013.
TERRON, L. R. Operações unitárias para químicos, farmacêuticos e engenheiros.
São Paulo: LTC, 2012.
VOGEL, Arthur Israel; MENDHAM, J.; DENNEY, R. C.; BARNES, J. D.; THOMAS, M. Análise
química quantitativa. São Paulo: LTC, 2002.
https://www.unip.br/servicos/biblioteca/assets/download/manual_de_normalizacao_abnt.pdf
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8. CONTATO
Para contatar seu(sua) professor(a) orientador(a) das atividades desta disciplina, 
você pode utilizar a Central de Atendimento acessando o AVA Blackboard e clicar em 
ATENDIMENTO. Em seguida, selecione o assunto COORDENADORIA DE ESTÁGIOS EM 
FARMÁCIA. A resposta será dada no do prazo de 48 horas (dias úteis).
Lembre-se de que, antes de encaminhar seus questionamentos para o(a) professor(a), é 
essencial que você tenha estudado todo o material pedagógico da disciplina.
Atenção!
As atividades realizadas nesta disciplina poderão ser adaptadas e utilizadas para a 
elaboração das atividades de extensão. Para mais informações, faça contato com a 
Coordenação do Curso de Farmácia.
Bons estudos!
	1: Nomes e RAs dos integrantes do grupo
	2: 
	3: 
	4: 
	5: 
	1_2: Polo de matrícula
	2_2: Ano de postagem
	1_3: Nomes e RAs dos integrantes do grupo
	2_3: 
	3_2: 
	4_2: 
	5_2: 
	1_4: Polo de matrícula
	2_4: Ano de postagem
	1_5: Nomes e RAs dos integrantes do grupo
	2_5: 
	3_3: 
	4_3: 
	5_3: 
	1_6: Polo de matrícula
	2_6: Ano de postagem