GENEROS TEXTUAIS2 parte

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APOSTILA DE ENEROS EXTUAIS LEIA, ENTENDA E PRODUZA PROPOSTAS DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO 11 PARA E ANO GÊNEROS TEXTUAIS PARA EXPLORAR! LER COMPREENDER PRODUZIR APRENDER NEWS BILHETE CONVITE LISTA RECEITA HISTÓRIA EM AVISO POEMA PARLENDA NOTÍCIA TRAVA- QUADRINHOS LÍNGUA DIVERSOS GÊNEROS PARA LER, COMPREENDER SABER E 2° ANO MAIS E PRODUZIR COM CRIATIVIDADE! Materiais pedagógicosSUMARIO PARTE 2 - PÁGINAS 01 A 18 CONHEÇA os GÊNEROS QUE VAMOS ESTUDAR! PÁGS. 1 AVISO 01 a 03 PÁGS. 2 POEMA 04 a 06 a PÁGS. 3 PARLENDA 4 NOTÍCIA PÁGS. NOTÍCIA 10 a 12 PÁGS. 5 TRAVA-LÍNGUA 13 a 15 PÁGS. 6 DIÁRIO 16 a 18 CADA GÊNERO É UMA NOVA AVENTURA! LEIA, ENTENDA E PRODUZA COM ALEGRIA!NOME: DATA: / / PROFESSOR(A): AVISO! AVISO É UM GÊNERO TEXTUAL QUE SERVE PARA COMUNICAR ALGO IMPORTANTE. ELE PODE SER ENCONTRADO EM LUGARES PÚBLICOS, ESCOLAS, RUAS E OUTROS. LEIA AVISO ABAIXO: AVISO ESCOLA MANTENHA ESCOLA LIMPA! JOGUE LIXO NA LIXEIRA. CUIDAR DA ESCOLA É CUIDAR DE TODOS! CONTAMOS COM VOCÊ! AGORA, RESPONDA: 1 QUAL É ASSUNTO (TEMA) DO AVISO? 2 ONDE ESSE AVISO PODE SER ENCONTRADO? 3 QUAL É OBJETIVO DESSE AVISO?NOME: DATA: / / PROFESSOR(A): CONHECENDO AVISO! LEIA OUTRO EXEMPLO DE AVISO: FIQUE LIGADO! AVISO 0 AVISO É UM TEXTO ATENÇÃO, ALUNOS! CURTO E DIRETO. NA PRÓXIMA SEXTA-FEIRA ELE TRAZ INFORMAÇÕES TEREMOS FESTA DO PIJAMA. IMPORTANTES PARA m AS PESSOAS. VENHA DE PIJAMA E TRAGA GERALMENTE USAMOS SEU TRAVESSEIRO. PALAVRAS DE ATENÇÃO, SERÁ UM DIA MUITO DIVERTIDO! COMO: ATENÇÃO, CONTAMOS COM A SUA PRESENÇA! AVISO, COMUNICADO, LEMBRETE, ENTRE OUTRAS. AGORA, RESPONDA: 1 QUEM ESCREVEU ESSE AVISO? 2 SOBRE QUE É AVISO? 3 QUANDO ACONTECERÁ A FESTA DO PIJAMA? 4 QUE AS CRIANÇAS DEVEM TRAZER? AVISO É UM TEXTO CURTO QUE TRAZ INFORMAÇÕES IMPORTANTES DE FORMA CLARA PARA QUE TODOS ENTENDAM.NOME: DATA: / / PROFESSOR(A): AGORA É A SUA VEZ! AGORA, CRIE UM AVISO LEGAL SOBRE QUE É PEDIDO. 1 ESCOLHA UM PARA SEU AVISO: DEVOLVER ECONOMIZAR MANTER OUTRO: LIVROS ÁGUA ESCOLA LIMPA 2 ESCREVA SEU AVISO ABAIXO. CAPRICHE! AVISO 3 DEPOIS DE ESCREVER, FAÇA UM DESENHO LEGAL PARA ILUSTRAR SEU AVISO!NOME: DATA: / / PROFESSOR(A): 0 POEMA É UM TEXTO QUE USA PALAVRAS DE FORMA BONITA PARA EXPRESSAR SENTIMENTOS, IDEIAS E EMOÇÕES. VAMOS LER! LEIA 0 ABAIXO COM ATENÇÃO. A BORBOLETA A BORBOLETA COLORIDA VOA DE FLOR EM FLOR. LEVA ALEGRIA POR ONDE PASSA E ENCHE TUDO DE COR! COMPREENDENDO POEMA 1 QUAL É 0 TÍTULO DO 2 SOBRE QUEM 0 FALA? 3 0 QUE A BORBOLETA FAZ?NOME: DATA: / / PROFESSOR(A): CONHECENDO LEIA POEMA COM ATENÇÃO E RESPONDA ÀS QUESTÕES. NOITE ESTRELADA QUANDO NOITE CHEGA DEVAGAR, CÉU SE ENCHE DE ESTRELAS A BRILHAR. A LUA APARECE LÁ NO ALTO, FAZENDO TUDO FICAR MAIS BONITO. GRILOS CANTAM SUA CANÇÃO, E VENTO SOPRA COM GENTILEZA NO CHÃO. TUDO FICA EM SILÊNCIO E PAZ, NOITE É MÁGICA, NÃO HÁ QUEM NÃO SE ENCANTE. VAMOS IDENTIFICAR! 1 QUAL É O TÍTULO DO POEMA? 2 QUANTOS VERSOS TEM O POEMA? 3 QUANTAS ESTROFES TEM POEMA? NOITE ESTRELADA VAMOS LOCALIZAR! QUANDO A NOITE CHEGA DEVAGAR, PINTE DE ACORDO COM A LEGENDA: 0 CÉU SE ENCHE DE ESTRELAS A BRILHAR. A LUA APARECE LÁ NO ALTO, DE AMARELO: TÍTULO DO FAZENDO TUDO FICAR MAIS BONITO. DE ROSA: PRIMEIRA ESTROFE. GRILOS CANTAM SUA CANÇÃO, E 0 VENTO SOPRA COM GENTILEZA NO CHÃO. DE AZUL: A SEGUNDA ESTROFE. TUDO FICA EM SILÊNCIO E PAZ, DE LARANJA: AS PALAVRAS QUE RIMAM. A NOITE É MÁGICA, NÃO HÁ QUEM NÃO SE ENCANTENOME: DATA: / / PROFESSOR(A): AGORA É SUA VEZ! VAMOS CRIAR UM PEQUENO SIGA AS DICAS ABAIXO. 1 2 3 ESCOLHA UM TÍTULO ESCOLHA PALAVRAS ESCREVA PELO MENOS PARA SEU POEMA. QUE RIMAM ENTRE SI 4 VERSOS SOBRE PARA FORMAR SEUS QUE VOCÊ VERSOS. ESCOLHER. TÍTULO: PALAVRAS QUE RIMAM PARA TE AJUDAR! FLOR AMOR CASA ABRAÇA LUZ CRUZ MAR SONHAR DANÇAR LUAR CÉU PAPEL REVISE SEU FAÇA UM DESENHO PARA ILUSTRAR SEU POEMA. MEU TEM TÍTULO? ESCOLHI PALAVRAS QUE RIMAM? ESCREVI PELO MENOS 4 VERSOS? MEU FALA SOBRE TEMA ESCOLHIDO?NOME: DATA: / / PROFESSOR(A): PARLENDA QUE É UMA PARLENDA? A PARLENDA É UM TEXTO CURTO, COM RIMAS E RITMO, QUE FAZ PARTE DAS BRINCADEIRAS. GERALMENTE, NELA ENCONTRAMOS: BRINCADEIRA PALAVRAS QUE LINGUAGEM TRADIÇÃO E RITMO RIMAM SIMPLES POPULAR FUI NO TORORÓ FUI NO TORORÓ, BEIJEI A MORENINHA. DEI UM ABRAÇO NELA, E ROUBEI UM BEIJINHO. AI, AI, AI, QUE COISA MAIS LINDA! FUI NO TORORÓ, BEIJEI A MORENINHA! VAMOS OBSERVAR! 1 QUAL É TÍTULO DA PARLENDA? 2 QUANTOS VERSOS TEM A PARLENDA? 3 SOBRE QUEM FALA A PARLENDA? 4 RIME DUAS PALAVRAS QUE APARECEM NA PARLENDA.NOME: DATA: / / PROFESSOR(A): CONHECENDO A PARLENDA LEIA A PARLENDA COM ATENÇÃO E RESPONDA ÀS QUESTÕES. CIRANDA, CIRANDINHA CIRANDA, CIRANDINHA, VAMOS TODOS CIRANDAR. VAMOS DAR A MEIA VOLTA, VOLTA E MEIA VAMOS DAR. ANEL QUE TU ME DESTE ERA VIDRO E SE QUEBROU. AMOR QUE TU ME TINHAS ERA POUCO E SE ACABOU. VAMOS IDENTIFICAR! 1 QUAL É TÍTULO DA PARLENDA? 2 QUANTOS VERSOS TEM A PARLENDA? 3 QUEM FAZ PARTE DA PARLENDA? 4 RIME DUAS PALAVRAS QUE APARECEM NA PARLENDA. VAMOS LOCALIZAR! CIRANDA, CIRANDINHA CIRANDA, CIRANDINHA, PINTE DE ACORDO COM A LEGENDA: VAMOS TODOS CIRANDAR. DE VERMELHO: TÍTULO DA PARLENDA. VAMOS DAR A MEIA VOLTA, VOLTA E MEIA VAMOS DAR. DE AMARELO: AS PALAVRAS QUE RIMAM. ANEL QUE TU ME DESTE DE VERDE: os NOMES DAS CRIANÇAS. ERA VIDRO E SE QUEBROU. AMOR QUE TU ME TINHAS DE ROXO: AS PALAVRAS QUE FALAM ERA POUCO E SE ACABOU. SOBRE ANEL E AMOR.NOME: DATA: / / PROFESSOR(A): AGORA É SUA VEZ! VAMOS CRIAR A SUA PARLENDA? SIGA AS DICAS ABAIXO. 1 2 3 ESCOLHA UM ESCOLHA PALAVRAS ESCREVA PELO MENOS QUE VOCÊ GOSTA. QUE RIMAM ENTRE SI 4 VERSOS PARA A PARA FORMAR SEUS SUA PARLENDA. VERSOS. MINHA PARLENDA FAÇA UM DESENHO PARA SUA PARLENDA! VAMOS REVISAR! PARABÉNS! VOCÊ É UM(A) SUA PARLENDA TEM: ÓTIMO(A) AUTOR(A)! UM TÍTULO? PALAVRAS QUE RIMAM? PELO MENOS 4 VERSOS? LINGUAGEM SIMPLES E DIVERTIDA? RITMO PARA CANTAR E BRINCAR?NOME: DATA: / / PROFESSOR(A): NOTÍCIA QUE É UMA NOTÍCIA? A NOTÍCIA É UM TEXTO QUE INFORMA ALGO IMPORTANTE QUE ACONTECEU. GERALMENTE, NELA ENCONTRAMOS: AS PESSOAS FATO LUGAR DATA ENVOLVIDAS QUE ACONTECEU) ONDE ACONTECEU (QUANDO ACONTECEU) CACHORRINHO É RESGATADO EM PARQUE UM CACHORRINHO FOI RESGATADO NO PARQUE DA CIDADE NO SÁBADO (11). ELE ESTAVA ASSUSTADO E FOI LEVADO PARA A ONG PATAS FELIZES. AGORA, ESTÁ RECEBENDO CUIDADOS E ESPERA POR UMA FAMÍLIA. VAMOS OBSERVAR! 1 QUAL É TÍTULO DA NOTÍCIA? 2 QUE ACONTECEU? 3 ONDE ACONTECEU? 4 QUANDO ACONTECEU?NOME: DATA: / / PROFESSOR(A): NOTÍCIA CONHECENDO A NOTÍCIA LEIA NOTÍCIA COM ATENÇÃO E RESPONDA ÀS QUESTÕES. CAMPANHA DO AGASALHO AQUECE CORAÇÕES ESCOLA NOVO HORIZONTE INICIOU, NA SEGUNDA-FEIRA (05), A CAMPANHA DO AGASALHO. A AÇÃO TEM COMO OBJETIVO ARRECADAR ROUPAS E COBERTORES PARA PESSOAS QUE TÊM FRIO. AS DOAÇÕES PODEM SER ENTREGUES ATÉ DIA 30 DE JUNHO. VAMOS AJUDAR E ESPALHAR SOLIDARIEDADE! JUNTOS, PODEMOS AQUECER MUITAS PESSOAS! VAMOS IDENTIFICAR! 1 QUAL É TÍTULO DA NOTÍCIA? 2 SOBRE QUE FALA A NOTÍCIA? 3 ONDE ACONTECEU EVENTO? 4 QUANDO ACONTECEU EVENTO? 5 QUAL FOI OBJETIVO DA CAMPANHA? VAMOS LOCALIZAR! CAMPANHA DO AGASALHO AQUECE CORAÇÕES PINTE DE ACORDO COM A LEGENDA: A ESCOLA NOVO HORIZONTE INICIOU, NA SEGUNDA-FEIRA (05), A CAMPANHA DO AGASALHO. DE AZUL: TÍTULO DA NOTÍCIA. A AÇÃO TEM COMO OBJETIVO ARRECADAR ROUPAS E COBERTORES PARA PESSOAS QUE TÊM FRIO. DE AMARELO: ONDE ACONTECEU. AS DOAÇÕES PODEM SER ENTREGUES ATÉ DIA 30 DE JUNHO. VAMOS AJUDAR E ESPALHAR SOLIDARIEDADE! DE VERDE: QUANDO ACONTECEU. JUNTOS, PODEMOS AQUECER MUITAS PESSOAS! DE VERMELHO: OBJETIVO.NOME: DATA: / / PROFESSOR(A): NOTÍCIA AGORA É SUA VEZ! ESCREVA SUA NOTÍCIA. PENSE EM UM FATO IMPORTANTE QUE ACONTECEU NA ESCOLA, NO BAIRRO OU NA SUA CIDADE E ESCREVA SUA NOTÍCIA. ESCREVA SUA NOTÍCIA:NOME: DATA: / / PROFESSOR(A): TRAVA LÍNGUA TRAVA LÍNGUA É UM TEXTO CURTO E DIVERTIDO QUE TEM COMO OBJETIVO BRINCAR COM SONS DAS PALAVRAS, TORNANDO LEITURA DIFÍCIL E ENGRAÇADA. ELE DESAFIA A NOSSA LÍNGUA! LEIA TRAVA LÍNGUA COM ATENÇÃO. A ARANHA ARRANHOU A RÃ. RÃ ARRANHOU ARANHA. NEM A ARANHA ARRANHA RÃ, NEM A RÃ ARRANHA ARANHA. VAMOS RESPONDER: 1 QUAIS SÃO os ANIMAIS QUE APARECEM NO TRAVA LÍNGUA? 2 QUE A ARANHA FEZ COM A RÃ? 3 QUE ACONTECE NO FINAL DO TRAVA LÍNGUA?NOME: DATA: / / PROFESSOR(A): CONHECENDO TRAVA LÍNGUA LEIA TRAVA LÍNGUA COM ATENÇÃO E RESPONDA ÀS QUESTÕES. OLHA SAPO DENTRO DO SACO SACO COM SAPO DENTRO, SAPO BATENDO PAPO E PAPO SOLTANDO VENTO. VAMOS RESPONDER: 1 ONDE ESTÁ SAPO? 2 COM QUEM ESTÁ SAPO DENTRO? 3 QUE SAPO ESTÁ FAZENDO? VAMOS LOCALIZAR! OLHA SAPO DENTRO DO SACO PINTE DE ACORDO COM A LEGENDA: SACO COM SAPO DENTRO, DE ROSA: ONDE ESTÁ SAPO. SAPO BATENDO PAPO DE AMARELO: COM QUEM ESTÁ 0 SAPO. E PAPO SOLTANDO VENTO. DE VERDE: QUE SAPO ESTÁ FAZENDO.NOME: DATA: / / PROFESSOR(A): AGORA É SUA VEZ! CRIE SEU PRÓPRIO TRAVA-LÍNGUA. ESCOLHA PALAVRAS QUE TERMINEM COM MESMO SOM E DIVIRTA-SE! DEPOIS, FAÇA UM DESENHO PARA REPRESENTAR SEU TRAVA-LÍNGUA.NOME: DATA: / / PROFESSOR(A): DIÁRIO QUE É DIÁRIO? DIÁRIO É UM TEXTO EM QUE A PESSOA ESCREVE SOBRE QUE ACONTECEU EM SEU DIA. NELE, PODEMOS CONTAR SENTIMENTOS, IDEIAS, ACONTECIMENTOS E EXPERIÊNCIAS. DIÁRIO É ESCRITO EM PESSOA. GERALMENTE, NELE ENCONTRAMOS: DE QUEM É QUE QUEM DATA DIÁRIO ACONTECEU ESCREVEU (QUANDO FOI ESCRITO) VEJA UM EXEMPLO DE DIÁRIO: 15 DE MAIO DE 2025 QUERIDO DIÁRIO, HOJE FOI UM DIA MUITO DIVERTIDO! FUI PARQUE COM MINHA FAMÍLIA. BRINQUEI NO BALANÇO E NO ESCORREGADOR. DEPOIS TOMAMOS SORVETE. FOI UM DIA ESPECIAL! ATÉ AMANHÃ! LUÍSA AGORA, RESPONDA: 1 QUE TIPO DE TEXTO É ESTE? 2 PARA QUE SERVE DIÁRIO? 3 EM QUE PESSOA DIÁRIO É ESCRITO?NOME: DATA: / / PROFESSOR(A): CONHECENDO DIÁRIO LEIA DIÁRIO ABAIXO COM ATENÇÃO. 18 DE MAIO DE 2025 QUERIDO DIÁRIO, HOJE FOI UM DIA MUITO LEGAL! FUI À CASA DA MINHA PRIMA JULIA. A GENTE BRINCOU DE BONECA, DESENHOU E TOMOU SUCO. TAMBÉM ASSISTIMOS A UM FILMINHO BEM ENGRAÇADO. ADOREI PASSAR DIA COM ELA! ATÉ AMANHÃ! BEATRIZ AGORA, RESPONDA: DE QUEM É DIÁRIO? QUANDO DIÁRIO FOI ESCRITO? / / ONDE ELA FOI? COM QUEM ELA PASSOU DIA? QUE ELA FEZ DURANTE DIA? DIÁRIO É UM TEXTINHO QUE ESCREVEMOS SOBRE NOSSO DIA!NOME: DATA: / / PROFESSOR(A): AGORA SUA VEZ! ESCREVA UMA PÁGINA DO SEU DIÁRIO. DATA: / / FAÇA UM DESENHO DO SEU DIA.Materiais Pedagógicos em PDF Este material é protegido por direitos autorais. Uso exclusivo para fins pessoais ou pedagógicos. É proibida a reprodução, revenda, doação ou compartilhamento, total ou parcial, por qualquer meio, sem autorização prévia da autora. Todos os direitos reservados. Material produzido por professora Rita e professora Rosane.