Metodologia e prática do ensino de língua portuguesa

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Pergunta 1 0,4 em 0,4 pontos "Para tornar os alunos bons leitores com objetivo desenvolver, muito mais do que a capacidade de ler, gosto e O compromisso com a leitura -, a escola terá de mobilizá-los internamente, pois aprender a ler (e também ler para aprender) requer esforço. Precisará fazê-los achar que a leitura é algo interessante e desafiador, algo que, conquistado plenamente, dará autonomia e independência. Precisará torná-los confiantes, condição para poderem se desafiar a 'aprender fazendo'. Uma prática de leitura que não desperte e cultive desejo de ler, não é uma prática pedagógica eficiente." (BRASIL, PCN, 1997, p. 38). Essas orientações para a formação de um bom leitor revelam que... Resposta C. Selecionada: A escola precisa encontrar meios favoráveis para desenvolvimento da competência leitora, contribuindo com a adoção de práticas educativas que potencializem essa formação. Respostas: a. professor precisa, necessariamente, cobrar do aluno esforço da leitura, pois se ele não se empenhar não chegará a tornar-se um bom leitor. b. A escola deve fiscalizar a atuação de seus professores com vistas a garantir que eles estejam formando leitores competentes, já que ela será responsabilizada por isso. C. A escola precisa encontrar meios favoráveis para 0 desenvolvimento da competência leitora, contribuindo com a adoção de práticas educativas que potencializem essa formação.