AB13 PROVA INT ENG CIVIL - VALOR 10,0 PONTOS OK

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2ªGRAD. BACHARELADO EM ENGENHARIA
CIVIL-disc. 51- INTRODUÇÃO AO CURSO DE
ENGENHARIA CIVIL
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PROVA CURRICULAR - VALOR 10,0
PONTOS
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PROVA CURRICULAR - VALOR 10,0
PONTOS - 1ª OPORTUNIDADE
Situação Finalizada
Iniciado terça-feira, 8 set. 2026,
10:00
Concluído terça-feira, 8 set. 2026,
10:32
Duração 32 minutos 38 segundos
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=110890
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=110890
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=110890
https://www.eadunifatecie.com.br/course/section.php?id=1335237
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Questão 1
Completo
Vale 1,00
ponto(s).
O Curso Superior de
Engenharia Civil na
modalidade a Distância da
UNIFATECIE forma
profissionais qualificados e
conscientes de sua
participação nos processos
de transformação da
sociedade, capazes de
atender às demandas
sociais e ao
desenvolvimento econômico
e científico, com visão crítica
e capacidade
empreendedora, tornando-se
atores históricos, capazes de
promover a interação entre o
saber acadêmico e a
sociedade.
Para tanto, são elaborados
projetos de ensino, extensão
e pesquisa que visam
garantir a melhor inserção ao
mercado, tais como:
a. Semana acadêmica
do curso, que
procura trazer
alguns alunos, com
experiência técnica
suficiente para
introduzir
conhecimentos que
vão além da sala de
aula; Os discentes
também não
recebem
orientações durante
visitas técnicas em
obras, aulas práticas
dinâmicas e,
sobretudo, não há
orientações de
monitoria contínua.
b. Semana acadêmica
do curso, que
procura trazer
alguns alunos, com
experiência técnica
suficiente para
introduzir
conhecimentos que
vão além da sala de
aula; Os discentes
também não
recebem
orientações durante
visitas técnicas em
obras, aulas práticas
dinâmicas e,
sobretudo,
orientações de
monitoria contínua.
c. Semana acadêmica
do curso, que
procura trazer
profissionais
renomados, com
experiência técnica
suficiente para
introduzir
conhecimentos que
vão além da sala de
aula; Os discentes
também recebem
orientações durante
visitas técnicas em
obras, aulas práticas
dinâmicas e,
sobretudo,
orientações de
monitoria contínua.
d. Semana acadêmica
do curso, que
procura trazer
profissionais
renomados, com
experiência técnica
suficiente para
introduzir
conhecimentos que
vão além da sala de
aula; Os discentes
também recebem
orientações durante
visitas técnicas em
obras, aulas práticas
dinâmicas e,
sobretudo, não há
orientações de
monitoria contínua.
e. Semana acadêmica
do curso, que
procura trazer
alguns alunos, com
experiência técnica
suficiente para
introduzir
conhecimentos que
vão além da sala de
aula; Os discentes
também não
recebem
orientações durante
visitas técnicas em
obras, aulas práticas
dinâmicas e,
sobretudo,
orientações de
monitoria contínua.
Sua resposta está correta.
Questão 2
Completo
Vale 1,00
ponto(s).
A matriz curricular do Curso
Superior de Engenharia Civil
na modalidade a Distância,
da UniFatecie, está
organizada em disciplinas e
conteúdos curriculares,
utilizando uma prática de
ensino em que cada um
desses conteúdos esteja
interligado e faça parte da
realidade do aluno.
Pensando nisso, quais
destas disciplinas fazem
parte da matriz curricular do
curso de engenharia civil:
a. Gestão de Pessoas;
Mindset Ágil.
b. Elementos de
Máquinas;
Comportamento
Empreendedor.
c. Empreendedorismo
e Inovação;
Responsabilidade
Social e Ambiental.
d. Química Industrial e
Ambiental;
Resistência dos
Materiais.
e. Construção Civil;
Sistemas
Estruturais;
Geotecnia.
Sua resposta está correta.
Questão 3
Completo
Vale 1,00
ponto(s).
A Semana Acadêmica é um
evento que ocorre de forma
periódica, no qual é
divulgado de forma
antecipada para que toda
comunidade acadêmica
possa se inscrever e
participar de palestras,
workshops, apresentações
de trabalhos, artigos
científicos entre outras
atividades. Ela está prevista
no calendário acadêmico do
curso e tem como objetivo:
Assinale a alternativa
correta:
a. Aprendizagem;
Troca de
experiências;
Diálogo.
b. Troca de
experiência;
desconhecimento;
incomunicação.
c. Diálogo;
Aprendizagem;
Inexperiência.
d. Troca de
experiências;
Incomunicação;
Aprendizagem.
e. Divulgação; troca de
experiência;
desconhecimento.
Sua resposta está correta.
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=4030188
Questão 4
Completo
Vale 1,00
ponto(s).
Qual o objetivo geral do
curso de Bacharelado em
Engenharia Civil da
UniFatecie?
Assinale a alternativa
correta.
a. Avaliar a viabilidade
econômica e o
impacto social e
ambiental dos
projetos
de engenharia civil.
b. Formar o engenheiro
com total
capacidade de
envolver-se em
qualquer área de
aplicação da
engenharia civil.
c. Projetar,
implementar e
gerenciar sistemas
de controle da
produção e
fabricação.
d. Formar profissionais
para atuar na
execução de
instalação e
manutenção elétrica
predial de baixa
tensão, de acordo
com as normas e
procedimentos
técnicos.
e. Utilizar
corretamente as
normas de
segurança, higiene e
proteção ao meio
ambiente.
Sua resposta está correta.
Questão 5
Completo
Vale 1,00
ponto(s).
O Curso de ENGENHARIA
CIVIL propõe oferecer um
referencial teórico-prático
que considere formar
profissionais engenheiros
(as) aptos (as) a responder
pelas demandas mais
complexas da sociedade,
contribuindo contra os
problemas/situações de
engenharias nacionais.
Produzir conhecimento
científico e qualificar os
estudantes para atuarem
como excelentes
profissionais.
Pensando nisso, qual o
objetivo específico do curso
de Engenharia Civil?
a. Condicionar os
sistemas orgânicos
a suprir demandas
diárias e de
emergência.
b. Despertar, desde
cedo, o espírito
empreendedor do
aluno, estimulando-
o a participar da
geração de soluções
inovadoras no
âmbito da
Engenharia Civil e a
desenvolver visão
crítica para
percepção de
oportunidades de
negócios.
c. Realizar
movimentos
independentes e
interdependentes,
como os diversos
segmentos do
corpo.
d. Desenvolver a
habilidade motora.
e. Desenvolver a
habilidade de
utilização do
movimento como
instrumento de
comunicação e
expressão.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Vale 1,00
ponto(s).
O Trabalho de Conclusão de
Curso (TCC) é um
componente curricular
obrigatório realizado sob a
supervisão docente e
avaliado por uma banca
examinadora formada por:
a. Servidores Públicos.
b. Convidados de
diversas áreas.
c. Docentes.
d. Discentes.
e. Estudantes já
formados.
Sua resposta está correta.
Questão 7
Completo
Vale 1,00
ponto(s).
De acordo com a Lei nº
5.194, de 24 de dezembro de
1966 e com a Resolução do
CONFEA nº1048, de 14 de
agosto de 2013, às
atividades e atribuições
profissionais do engenheiro
civil consistem em:
Assinale a alternativa
correta.
a. Coordenar
instalação de
máquinas e
equipamentos;
Avaliar condições de
funcionamento,
após a instalação.
b. Treinar usuários na
operação de
máquinas e
equipamentos
instalados; Avaliar
as condições
técnicas de
contratos e
especificação de
serviços.
c. Realizar testes em
equipamentos e
máquinas; Fazer o
diagnóstico de
máquinas e
equipamentos e
propor soluções
para os eventuais
problemas
identificados.
d. Coordenar
instalação de
máquinas e
equipamentos;
Avaliar condições de
funcionamento,
após a instalação;
Conferir materiais e
peças para
instalação.
e. Desempenho de
cargos, funções e
comissões em
entidades estatais,
paraestatais,
autárquicas e de
economia mista e
privada;
Planejamento ou
projeto, em geral, de
regiões, zonas,
cidades, obras,
estruturas,
Questão 8
Completo
Vale 1,00
ponto(s).
transportes,
explorações de
recursos naturais.
Sua resposta está correta.
A CPA é uma autoavaliação
ocorrida comtodos os entes
da IES e faz parte de um
processo contínuo de
reflexão e aprimoramento no
atendimento às demandas
apontadas pela comunidade
acadêmica. Ela tem como
função detectar os principais
pontos a serem trabalhados
para melhoria contínua da
qualidade de ensino.
Em vista disso, o que
significa a palavra CPA?
Analise as afirmativas abaixo
e assinale a alternativa
correta.
a. Central de
profissionais
avaliadores.
b. Central de
Aprovação de
Projetos.
c. Comissão Própria
de Avaliação.
d. Certificação
Pessoal.
e. Comissão de
Autoavaliação.
Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Vale 1,00
ponto(s).
Visando propiciar à
graduação uma maior
compreensão sobre a
integração e a
interdisciplinaridade dos
conteúdos, a instituição
possibilitará por meio das
atividades complementares,
a vivência de situações para
que haja uma conexão da
teoria com a prática,
portanto, elas podem ser
realizadas fora do ambiente
de ensino também. A
integralização das Atividades
Complementares previstas
no Projeto Pedagógico do
Curso é condição obrigatória
para a Formatura, Colação
de Grau e expedição de
Diploma.
Sendo assim, analise abaixo
e classifique qual exemplo
citado não se remete a uma
atividade complementar:
a. Prova.
b. Atividade de
Iniciação Científica.
c. Monitoria.
d. Congressos.
e. Atividades Culturais.
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Vale 1,00
ponto(s).
As atividades práticas
auxiliam na potencialização
de competências e
habilidades técnicas para o
desenvolvimento de
experiências, vivências ou
simulações que representem
situações da prática
profissional, podendo ser
desenvolvidas por meio de
recursos digitais, como
aplicativos, softwares,
simuladores, laboratórios e
salas virtuais.
Nesse patamar, analise as
alternativas abaixo e
assinale abaixo um dos
objetivos que estão
relacionados às atividades
práticas:
a. Desenvolver a
habilidade de não
analisar
criticamente
situações e tomada
de decisões sobre
as práticas da
profissão.
b. Desenvolver a
habilidade de
analisar
criticamente
situações e tomada
de decisões sobre
as práticas da
profissão;
c. Despertar a
capacidade crítica e
de imprudência do
discente, os quais
são considerados
fatores
determinantes para
uma formação de
qualidade e de
destaque no
mercado de
trabalho.
d. Identificar as
atividades
desfalcadas pelos
profissionais que
atuam em suas
áreas de ensino
durante as visitas
guiadas.
e. Despertar a
capacidade crítica e
reflexiva do
discente, os quais
são considerados
fatores
indeterminantes
para uma formação
de qualidade e de
destaque no
mercado de
trabalho;
Sua resposta está correta.
At iv idade
anter ior
ENQUETE
DE
SATISFAÇÃO
- EAD
UNIFATECIE
Seguir p
Próxima
ativ idade
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PROVA
CURRICULAR -
VALOR 10,0
PONTOS - 2ª
OPORTUNIDADE
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