Grátis: De acordo com a Lei nº 5.194, de 24 de dezembro de 1966 e com a Resolução do CONFEA nº1048, de 14 de agosto de 2013, às atividades e atribuições pr... – Questões Respondidas

Engenharia

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De acordo com a Lei nº 5.194, de 24 de dezembro de 1966 e com a Resolução do CONFEA nº1048, de 14 de agosto de 2013, às atividades e atribuições profissionais do engenheiro civil consistem em:
Assinale a alternativa correta.
a. Coordenar instalação de máquinas e equipamentos; Avaliar condições de funcionamento, após a instalação.
b. Treinar usuários na operação de máquinas e equipamentos instalados; Avaliar as condições técnicas de contratos e especificação de serviços.
c. Realizar testes em equipamentos e máquinas; Fazer o diagnóstico de máquinas e equipamentos e propor soluções para os eventuais problemas identificados.
d. Coordenar instalação de máquinas e equipamentos; Avaliar condições de funcionamento, após a instalação; Conferir materiais e peças para instalação.
e. Desempenho de cargos, funções e comissões em entidades estatais, paraestatais, autárquicas e de economia mista e privada; Planejamento ou projeto, em geral, de regiões, zonas, cidades, obras, estruturas, transportes, explorações de recursos naturais.

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Analisando as atribuições profissionais do engenheiro civil conforme a Lei nº 5.194/1966 e a Resolução CONFEA nº 1048/2013, o engenheiro civil tem um papel amplo que inclui planejamento, projeto, execução e supervisão de obras e estruturas, além de atuação em áreas como transportes e recursos naturais. Das alternativas apresentadas, apenas a alternativa e) contempla essas atribuições de forma correta e abrangente: e) Desempenho de cargos, funções e comissões em entidades estatais, paraestatais, autárquicas e de economia mista e privada; Planejamento ou projeto, em geral, de regiões, zonas, cidades, obras, estruturas, transportes, explorações de recursos naturais. Portanto, a alternativa correta é a e.

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O Curso Superior de Engenharia Civil na modalidade a Distância da UNIFATECIE forma profissionais qualificados e conscientes de sua participação nos processos de transformação da sociedade, capazes de atender às demandas sociais e ao desenvolvimento econômico e científico, com visão crítica e capacidade empreendedora, tornando-se atores históricos, capazes de promover a interação entre o saber acadêmico e a sociedade. Para tanto, são elaborados projetos de ensino, extensão e pesquisa que visam garantir a melhor inserção ao mercado, tais como:
Assinale a alternativa correta que descreve as características dos projetos elaborados para garantir a melhor inserção ao mercado.
a. Semana acadêmica do curso, que procura trazer alguns alunos, com experiência técnica suficiente para introduzir conhecimentos que vão além da sala de aula; Os discentes também não recebem orientações durante visitas técnicas em obras, aulas práticas dinâmicas e, sobretudo, não há orientações de monitoria contínua.
b. Semana acadêmica do curso, que procura trazer alguns alunos, com experiência técnica suficiente para introduzir conhecimentos que vão além da sala de aula; Os discentes também não recebem orientações durante visitas técnicas em obras, aulas práticas dinâmicas e, sobretudo, orientações de monitoria contínua.
c. Semana acadêmica do curso, que procura trazer profissionais renomados, com experiência técnica suficiente para introduzir conhecimentos que vão além da sala de aula; Os discentes também recebem orientações durante visitas técnicas em obras, aulas práticas dinâmicas e, sobretudo, orientações de monitoria contínua.
d. Semana acadêmica do curso, que procura trazer profissionais renomados, com experiência técnica suficiente para introduzir conhecimentos que vão além da sala de aula; Os discentes também recebem orientações durante visitas técnicas em obras, aulas práticas dinâmicas e, sobretudo, não há orientações de monitoria contínua.
e. Semana acadêmica do curso, que procura trazer alguns alunos, com experiência técnica suficiente para introduzir conhecimentos que vão além da sala de aula; Os discentes também não recebem orientações durante visitas técnicas em obras, aulas práticas dinâmicas e, sobretudo, orientações de monitoria contínua.

A matriz curricular do Curso Superior de Engenharia Civil na modalidade a Distância, da UniFatecie, está organizada em disciplinas e conteúdos curriculares, utilizando uma prática de ensino em que cada um desses conteúdos esteja interligado e faça parte da realidade do aluno. Pensando nisso, quais destas disciplinas fazem parte da matriz curricular do curso de engenharia civil: a. Gestão de Pessoas; Mindset Ágil. b. Química Industrial e Ambiental; Resistência dos Materiais. c. Empreendedorismo e Inovação; Responsabilidade Social e Ambiental. d. Elementos de Máquinas; Comportamento Empreendedor. e. Construção Civil; Sistemas Estruturais; Geotecnia.

A Semana Acadêmica é um evento que ocorre de forma periódica, no qual é divulgado de forma antecipada para que toda comunidade acadêmica possa se inscrever e participar de palestras, workshops, apresentações de trabalhos, artigos científicos entre outras atividades. Ela está prevista no calendário acadêmico do curso e tem como objetivo:
Assinale a alternativa correta:
a. Divulgação; troca de experiência; desconhecimento.
b. Diálogo; Aprendizagem; Inexperiência.
c. Troca de experiência; desconhecimento; incomunicação.
d. Aprendizagem; Troca de experiências; Diálogo.
e. Troca de experiências; Incomunicação; Aprendizagem.

Qual o objetivo geral do curso de Bacharelado em Engenharia Civil da UniFatecie? Assinale a alternativa correta. a. Avaliar a viabilidade econômica e o impacto social e ambiental dos projetos de engenharia civil. b. Projetar, implementar e gerenciar sistemas de controle da produção e fabricação. c. Formar profissionais para atuar na execução de instalação e manutenção elétrica predial de baixa tensão, de acordo com as normas e procedimentos técnicos. d. Formar o engenheiro com total capacidade de envolver-se em qualquer área de aplicação da engenharia civil. e. Utilizar corretamente as normas de segurança, higiene e proteção ao meio ambiente

O Curso de ENGENHARIA CIVIL propõe oferecer um referencial teórico-prático que considere formar profissionais engenheiros (as) aptos (as) a responder pelas demandas mais complexas da sociedade, contribuindo contra os problemas/situações de engenharias nacionais. Produzir conhecimento científico e qualificar os estudantes para atuarem como excelentes profissionais.
Pensando nisso, qual o objetivo específico do curso de Engenharia Civil?
a. Condicionar os sistemas orgânicos a suprir demandas diárias e de emergência.
b. Despertar, desde cedo, o espírito empreendedor do aluno, estimulando-o a participar da geração de soluções inovadoras no âmbito da Engenharia Civil e a desenvolver visão crítica para percepção de oportunidades de negócios.
c. Realizar movimentos independentes e interdependentes, como os diversos segmentos do corpo.
d. Desenvolver a habilidade motora.
e. Desenvolver a habilidade de utilização do movimento como instrumento de comunicação e expressão.

O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é um componente curricular obrigatório realizado sob a supervisão docente é avaliado por uma banca examinadora formada por:
Assinale a alternativa correta.
a. Discentes.
b. Convidados de diversas áreas.
c. Servidores Públicos.
d. Docentes.
e. Estudantes já formados.

A CPA é uma autoavaliação ocorrida com todos os entes da IES e faz parte de um processo contínuo de reflexão e aprimoramento no atendimento às demandas apontadas pela comunidade acadêmica. Ela tem como função detectar os principais pontos a serem trabalhados para melhoria contínua da qualidade de ensino. Em vista disso, o que significa a palavra CPA? Analise às afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. a. Certificação Pessoal. b. Comissão de Autoavaliação. c. Central de Aprovação de Projetos. d. Central de profissionais avaliadores. e. Comissão Própria de Avaliação.

Visando propiciar à graduação uma maior compreensão sobre a integração e a interdisciplinaridade dos conteúdos, a instituição possibilitará por meio das atividades complementares, a vivência de situações para que haja uma conexão da teoria com a prática, portanto, elas podem ser realizadas fora do ambiente de ensino também. A integralização das Atividades Complementares previstas no Projeto Pedagógico do Curso é condição obrigatória para a Formatura, Colação de Grau e expedição de Diploma.
Sendo assim, analise abaixo e classifique qual exemplo citado não se remete a uma atividade complementar:
a. Monitoria.
b. Prova.
c. Atividade de Iniciação Científica.
d. Congressos.
e. Atividades Culturais.

As atividades práticas auxiliam na potencialização de competências e habilidades técnicas para o desenvolvimento de experiências, vivências ou simulações que representem situações da prática profissional, podendo ser desenvolvidas por meio de recursos digitais, como aplicativos, softwares, simuladores, laboratórios e salas virtuais. Nesse patamar, analise as alternativas abaixo e assinale abaixo um dos objetivos que estão relacionados às atividades práticas: a. Identificar as atividades desfalcadas pelos profissionais que atuam em suas áreas de ensino durante as visitas guiadas. b. Despertar a capacidade crítica e reflexiva do discente, os quais são considerados fatores indeterminantes para uma formação de qualidade e de destaque no mercado de trabalho; c. Despertar a capacidade crítica e de imprudência do discente, os quais são considerados fatores determinantes para uma formação de qualidade e de destaque no mercado de trabalho. d. Desenvolver a habilidade de analisar criticamente situações e tomada de decisões sobre as práticas da profissão; e. Desenvolver a habilidade de não analisar criticamente situações e tomada de decisões sobre as práticas da profissão.