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18:55 LTE1 4G 48% VOLTAR behaviorismo, representado por nomes como Watson, Skinner e Pavlov, defende que a aprendizagem ocorre por meio de respostas a estímulos externos. Comportamentos reforçados positivamente tendem a se repetir, enquanto reforços negativos reduzem comportamentos indesejados. foco está nos aspectos observáveis do aprendizado, sem considerar mundo interno. Fonte: adaptado de: BEM, L.Y. et al. A teoria behaviorista e suas implicações na concepção e prática no contexto escolar. Revista Semiárido de Visu, Petrolina, V. 7, n. 2, p. 166-178, 2019. Disponível em: https://periodicos.ifsertao- pe.edu.br/ojs2/index.php/semiaridodevisu/article/view/1055.Acesso em: 19 maio 2025. Considerando as informações sobre behaviorismo, analise as afirmativas a seguir: teoria behaviorista utiliza reforços positivos e negativos para modificar comportamentos observáveis. II. A teoria behaviorista reconhece que a repetição de ações refo melhora processo de assimilação e aprendizado. III. A teoria behaviorista exclui a análise de aspectos internos, como pensamentos e emoções, no processo de aprendizagem. IV. A teoria behaviorista considera aprendizado como fruto da interação entre estímulos externos e capacidades cognitivas inatas. É correto que se afirma em: A I, e III, apenas.