2 Bimestre PLANO DE ENSINO 2023 9 ano

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Escola Estadual Professora Dioguina Augusta Santana
AVENIDA MAGALHAES PINTO – Nº 271 – CENTRO – NOVA BELEM-MG
Tel: (33) 3241-8096 – CEP. 35298-000 – E-mail: escola.44466@educacao.mg.gov.br
	
	PLANO DE ENSINO - 2023
	IDENTIFICAÇÃO DO PLANO
	Escola: Escola Estadual Professora Dioguina Augusta Santana
	Etapa/modalidade de ensino: Fundamental
	Turma: 2º ano
	Turno: ( X ) Manhã (
	) Tarde (	) Integral
	Bimestre: (	) 1º ( x ) 2º (	) 3º (
	) 4º
	
	
	
	Semestre: ( X ) 1º (	) 2º
	Área de conhecimento: Ciências
	Componente curricular/Unidade curricular: Ciências da Natureza
	Professor(a): Eliziana Souto Ramos
	Quantidade de aulas semanais: 03
	
	
	2º BIMESTRE
	Unidade 1 e 3 - Vida e Evolução/ Matéria e Energia
	SISTEMATIZAÇÃO DAS APRENDIZAGENS
	Campo Temático/Campo de Atuação/Unidade Temática/Categoria/Te
ma Gerador/Módulo
	
Objeto de conhecimento
	
Habilidades/Habilidades específicas dos itinerários formativos associadas aos eixos estruturantes
	
Estratégias de Ensino/Metodologias/Materiais de Apoio (Integrar nas atividades planejadas os Temas Integradores e as possibilidades com relação das habilidades de outros componentes).
	
· Matéria e Energia
	
· Aspectos quantitativos das transformações químicas.
· Estrutura da matéria.
· Radiações e suas aplicações na saúde.
-Modelos atômicos.
	
(EF09CI05) Investigar os principais mecanismos envolvidos na transmissão e recepção de imagem e som quer evolucionaram os sistemas de comunicação humana.
(EF09CI06) Classificar as radiações eletromagnéticas por suas frequências, fonte se aplicações, discutindo e avaliando as implicações de seu uso em controle remoto, telefone celular, raio X, forno de micro-ondas, foto células, etc.
	
Para despertar o interesse dos estudantes, inicie a a sequência didática com o som de um instrumento ou o vídeo das cordas vocais vibrando. Importante que o estudante associe a produção do som com as vibrações de materiais, que o som movimenta as moléculas de ar e estas colidem entre si transferindo sua energia para outras moléculas. Esquematize a onda mecânica e suas propriedades. Aspectos a serem trabalhados:
Características ou atributos do som; Produção e propagação do som; Fenômenos ondulatórios; Velocidade de propagação do som; O espectro sonoro; O ouvido humano. Professor, importante que os estudantes entendam o conceito de ondas eletromagnéticas e suas características; Que saibam citar exemplos de ondas eletromagnéticas Disponibilize fontes de textos e vídeos sobre as aplicações das ondas eletromagnéticas no cotidiano. Promova discussões sobre aspectos positivos e negativos do uso de celulares pela atual geração
	· Matéria e Energia
	.
Biotecnologia.
	(EF09CI07) Discutir o papel do avanço tecnológico na aplicação das radiações na
medicina diagnóstica (raio X, ultrassom,
	Oportunize novamente a interpretação do espectro eletromagnético para que os estudantes possam diferenciar características e exemplos
de ondas não ionizantes e ionizantes. Proporcione leituras e discussões
	
	
	ressonância nuclear magnética) e no tratamento de doenças (radioterapia, cirurgia ótica a laser, infravermelho, ultravioleta, etc.).
	sobre o avanço da tecnologia na aplicação das radiações na medicina diagnóstica. As ondas ionizantes utilizadas em diagnóstico podem prejudicar a saúde? Possibilite reflexões acerca deste assunto.
	
· Vida e evolução
	
· Núcleo celular.
· Divisão celular.
· Hereditariedade.
· Ideias evolucionistas.
-Preservação biodiversidade.
	
da
	
(EF09CI63MG) Identificar na estrutura de diferentes seres vivos a organização celular como característica fundamental de todas as formas vivas, reconhecendo as funções de cada estrutura celular.
	O estudo de citologia deve ser realizado de modo a permitir que os estudantes compreendam a célula como unidade fundamental dos seres vivos com capacidade metabólica própria. Mais importante que a memorização de organela/função de forma fragmentada, os estudantes devem compreender que o funcionamento celular depende de uma maquinaria que trabalha de forma integrada. Exemplificando, o processo de síntese de proteínas de exportação envolve o ribossomos, o retículo endoplasmático rugoso e o complexo de Golgi para que ocorra a formação, transporte, modificação, empacotamento, armazenamento e excreção de um polipeptídeo. Quais organelas estão envolvidas na perda da cauda de um girino? E na digestão intracelular? Estimule seus estudantes a refletir e buscar as respostas! Explique sobre a estrutura da membrana nuclear e suas funções.
	INTERDISCIPLINARIDADE: Combate a Homofobia, Meio Ambiente e Semana de Prevenção as Drogas.
	Temas Integradores a serem desenvolvidos no trimestre/semestre
	
	Habilidades (objetos de conhecimentoi) correlacionadas com habilidades (objetos de conhecimento) de outros componentes
	
	COMPETÊNCIAS DIGITAIS & METODOLOGIAS INOVADORAS (selecionar apenas os itens que pretende utilizar)
	Recursos tecnológicos utilizados
	Metodologias ativas aplicadas
	( x ) Ferramentas Google
	( x ) Seminários e discussões
	( x ) Aplicativos
	( x ) Estudo de casos
	( x ) Projetor
	( x ) Pesquisa de campo
	( x ) Smart TV
	( x ) Aprendizagem baseada em projetos
	( ) Lousa interativa
	( x ) Aprendizagem baseada em problemas
	( ) Chromebook
	( ) Aprendizagem entre pares e times
	( ) Smartphone
	( ) Rotação por estações
	( ) Kit de Robótica
	( x ) Sala de aula invertida
	( ) Kit de Arduíno
	( ) Ensino híbrido
	( ) Kit de produção e edição de vídeo
	( ) Gamificação
	( ) Impressora 3D
	( ) Design Thinking
	( ) Máquina de corte a laser
	( ) Cultura maker
	( ) Óculos VR
	( ) Storytelling
	( ) Realidade aumentada
	( ) Outra. Especifique: 	
	( ) Outro. Especifique: 	
	
	PROPOSTAS DE AVALIAÇÃO: O aluno será avaliado no decorrer das aulas
	
	REFERÊNCIAS: Livro Didático Ciências da Natureza INOVAR/ Pesquisas em Internet
	Professor(a)
	Estudante
	
	
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