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22:17 univirtus.uninter.com Questão 2/10 Ética e a Estética na Educação Ler em voz alta Considere a seguinte citação: "O convívio constante com a injustiça, a desonestidade e a desonra pode levara crer que se tratam de questões naturais, sobre as quais não se pode fazer nada de concreto para provocar mudanças consistentes". Após esta avaliação, caso queira ler texto integralmente, ele está disponível em: MOSER, Alvino et al. Ética, estética e educação. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 23. Considerando estas informações e conteúdos do livro-base Ética, Estética e Educação sobre a expressão paradigma perdido (paradigm lost) formulada por Niklas Luhmann, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A A expressão paradigm lost (paradigma perdido) se refere ao sentimento de falta de orientação ético-moral e de fundação das regras e das normas. Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a opção pois, Niklas Luhmann (1927- 1998) cunhou a expressão paradigm lost (paradigma perdido). sentimento difuso de falta de orientação ético-moral e de fundação das regras, das normas e dos princípios do agir humano indica claramente que ético-moral está
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