Exercício Físico e Saúde Escolar

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EXERCÍCIO FÍSICO E SAÚDE
Rubens da Silva
Professora: Anneliese Schonhorst
Universidade Luterana do Brasil – Ulbra
Licenciatura em Educação Física 
28 de agosto de 2023
Atividade 3
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O comportamento sedentário, considerado como uma Doença Crônica não Transmissível (DCNT), tem crescido de forma pandêmica em todo o mundo, como resultado da crescente inatividade física. Camargo e Añez (2020), na tradução das Diretrizes da Organização Mundial de Saúde (OMS) Para Atividade Física e Comportamento Sedentário aponta que “quatro a cinco milhões de mortes por ano poderiam ser evitadas se a população global fosse mais fisicamente ativa”. 
A questão que se apresenta é como professores de educação física podem contribuir para melhorar esse quadro? Meu campo de ação foi a Escola Municipal de Ed. Infantil e Ens. Fundamental Dom Anselmo Pietrulla, em Santarém – PA. Os indicadores de saúde avaliados foram: IPAQ – Questionário Internacional de Atividade Física e o IMC - Índice de Massa Corporal.
A pesquisa procurava não somente avaliar a condição física das crianças, mas também, como contribuição, a implantação de um projeto de Karatê no ginásio da escola. Será ministrada também uma palestra aos pais a no dia 21/09/2023, às 17h30min, sobre os perigos que representa para a saúde e qualidade de vida a inatividade física, dando-lhes a opção das aulas de karatê como atividade física.
EXERCÍCIO FÍSICO E SAÚDE
IMAGEM 1: Avaliação do IMC = Pkg/ h²
FONTE: arquivo pessoal
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Segundo a diretora, a escola ainda não oferece aulas de educação física, e isso afetou os resultados da pesquisa. 
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IMAGEM 2: Avaliação do IMC = P/ h²
FONTE: arquivo pessoal
Minha esposa, Sofia, que também é faixa preta de karatê, que irá participar comigo no projeto, auxiliou medindo as meninas.
IMAGEM 3: Questionário Internacional de Atividade Física – versão curta – Entrevista.
FONTE: arquivo pessoal
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O que se observou como resultado da pesquisa, segundo o Questionário Internacional de Atividade Física – versão curta, e os critérios adotados que , das crianças avaliadas, 40% são sedentárias, ou seja, realizaram nenhuma atividade física por, pelo menos, 10 minutos contínuos durante a semana. Constatou-se também que 30% são insuficientemente ativos, ou seja que alcançaram os dez minutos por semana, mas não alcançaram os critérios para ser ativos. Os outros 30% alcançaram a classificação de ativos. Observa-se com isso que os resultados não estão muito distantes dos apontados pelo PeNSE 2019, como se observa no gráfico abaixo.
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IMAGEM 5 : Avaliação do IMC = P/ h²
FONTE: arquivo pessoal
IMAGEM 4 – Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar – PeNSE 2019.
Tendo por base a tabela indicativa do IMC da criança, segundo critérios adotados, observou-se que 60% das crianças estão abaixo do peso, o que aponta a necessidade de um nutricionista para avaliar o que é necessário para solucionar o situação. Somente 10% das crianças avaliadas indicaram o peso adequado para a altura e a idade (entre dez e onze anos). 30% estão com sobrepeso e 10% , obesos. 
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EXERCÍCIO FÍSICO E SAÚDE
	Data	Atividade 
	14/08/2023	Apresentação do projeto de pesquisa à diretora da escola e entrega de carta de apresentação da Ulbra.
	17/08 /2023	Entrega de documentação para autorização do pais para uso de imagem para a turma do 5º ano.
	21/08/2023	Recebimento de autorização dos pais para aplicar os indicadores e utilizar a imagem dos participantes do projeto.
	28/08/2023	Aplicação do projeto – aplicação dos indicadores em dez crianças da escola que foram autorizadas pelos pais para participar.
	21/09/2023	Palestra sobre educação física e saúde para os pais e a apresentação do projeto de karatê e saúde para as crianças de 5 a 12 anos da escola , abrindo também para a comunidade.
	03/10/2023	Início do projeto Karatê e Saúde Infantil , às 16h, no Ginásio da escola.
Obs.: As crianças que participaram da pesquisa serão avaliadas ao longo do projeto.
CALENDÁRIO DE ATIVIDADES
LOCAL: Escola Municipal de Ed. Infantil e Ens. Fundamental Dom Anselmo Pietrulla. Endereço: Av. Alvorada, 493 - Diamantino, Santarém - PA, 68015-470.
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BIBLIOGRAFIA
AMARAL, Carla Mayelli Dias; OLIVEIRA, João Ricardo Gabriel de; SAMPAIO, Adelar Aparecido. Estratégias e ações na prevenção da obesidade em escolares. Educación Física y Deportes, Revista Digital. Buenos Aires, Año 21, Nº 222, Noviembre de 2016. http://www.efdeportes.com/ Publicado em https://www.efdeportes.com/efd222/estrategias-e-acoes-na-prevencao-da-obesidade.htm , disponível em 25/08/2023.
CAMARGO, Edina Maria de. AÑEZ, Ciro Romelio Rodriguez. Diretrizes da OMS para atividade física e comportamento sedentário: Num piscar de olhos, Paraná: 2020. Disponível em https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/337001/9789240014886-por.pdf em 15/08/ 2023.
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar: 2019. Rio de Janeiro: IBGE, 2021. https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv101852.pdf disponível em 25/08/2023.
BARROS, Ricardo do Rêgo; SILVA, Luciana Rodrigues. Promoção da Atividade Física na Infância e Adolescência - Sociedade Brasileira de Pediatria, número 1, julho de 2017. Manual de orientação - https://www.sbp.com.br/fileadmin/user_upload/19890e-MO-Promo_AtivFisica_na_Inf_e_Adoles-2.pdf em 25/08/2023.
IMAGEM - FONTE: https://domjoaquim.mg.gov.br/obesidade-infantil-e-um-assunto-serio-infelizmente-o-numero-de-criancas-e-adolescentes-com-sobrepeso-ou-obesidade-vem-aumentando-no-brasil-e-no-mundo-nas-ultimas-decadas/ Disponível em 25/08/2023
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