RECREAÇÃO E LAZER AULA 4

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RECREAÇÃO 
E
LAZER
Prof. Esp.: Robson Carneiro Silva
JOGOS 
BRINQUEDOS E 
BRINCADEIRAS
RECREAÇÃO E LAZER
A HISTÓRIA DOS JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
Ao longo da história, os jogos e as brincadeiras 
tiveram um papel fundamental na aprendizagem 
e aquisição de habilidades, contribuindo para o 
desenvolvimento das crianças. Os brinquedos 
foram criados pelos adultos para as crianças, 
sendo a bola e a boneca os brinquedos mais 
antigos produzidos.
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A HISTÓRIA DOS JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
Há relatos que os jogos, como parte de um processo educacional, surgiram no século XVI, 
na Roma e na Grécia, e que tinham o propósito de ensinar as letras. Com o passar do 
tempo, os jogos passaram a ser utilizados com o propósito de disciplinar, facilitar a 
memorização e estimular a obediência. 
Já no Brasil, com o passar dos anos, as crianças sofreram influência de outras culturas, 
até que a nossa fosse formada. Sofremos influência de diferentes povos, como os 
portugueses, os indígenas e os negros vindos da África, o que fica bastante evidente 
quando observamos os tipos de jogos e brincadeiras praticados por adultos e crianças 
até os dias atuais.
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A HISTÓRIA DOS JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
Atualmente já está bem estabelecida a 
importância dos jogos e das brincadeiras. 
Sabe-se que eles têm funções 
significativas e indispensáveis para o 
desenvolvimento humano, porém, para 
que isso aconteça, é necessário que o 
jogo corresponda à demanda da cultura, 
dos valores e da sociedade onde vivemos.
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OS JOGOS 
A palavra jogo tem origem do termo em latim IOCUS, que significa diversão, brincadeira.
Segundo alguns dicionários, jogo corresponde a uma atividade cuja natureza é a diversão 
e o entretenimento; sendo que essa atividade tem regras que definem o participante que 
ganha e o que perde.
A maioria dos jogos tem poucas regras e 
é fácil de ser compreendida, o que 
permite a prática em ambiente livre ou 
restrito, a depender de suas dinâmicas e 
características.
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OS JOGOS 
Conhecer sobre os jogos, suas estruturas e especificidades é fundamental para que 
saibamos aplicá-los de forma que cumpram a sua função no desenvolvimento integral do 
indivíduo. 
Nesse sentido, são atividades estruturadas que podem ter fins recreativos ou 
educacionais, e são distintos do trabalho remunerado, uma vez que há jogos não 
profissionais. 
O jogo pode estimular a mente e o físico, possibilitar a experiência de situações novas, 
permitir a criação, o conhecimento e o reconhecimento. 
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OS JOGOS 
Desse modo, essas práticas 
oferecem ao indivíduo acesso ao 
imaginário, à fantasia, à criatividade, 
além de proporcionar a interação 
com o outro. O jogo representa, 
assim, as condições básicas que 
trabalham a liberdade, os limites de 
espaço, tempo e regras, além de ser 
um rico meio para a socialização.
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CLASSIFICAÇÃO DOS JOGOS
Os jogos são organizados em categorias principais:
Jogos Populares (ou de 
rua): Usam regras flexíveis 
e materiais simples 
criados pelos 
participantes. Exemplos: 
pega-pega, esconde-
esconde e amarelinha.
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CLASSIFICAÇÃO DOS JOGOS
Os jogos são organizados em categorias principais:
Jogos de Salão (ou de mesa): 
Acontecem em espaços fechados e 
exigem pouca energia corporal. 
Exemplos: xadrez, dama e jogos de 
cartas.
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CLASSIFICAÇÃO DOS JOGOS
Os jogos são organizados em categorias principais:
Jogos Esportivos (ou pré-
desportivos): Imitam 
modalidades de esporte para 
ensinar técnicas sem focar na 
competição rígida. Exemplos: 
mini-handebol e "pelada" de 
futebol
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CLASSIFICAÇÃO DOS JOGOS
Os jogos são organizados em categorias principais:
Jogos Cooperativos: Focam 
na ajuda mútua onde todos 
vencem juntos, sem um único 
ganhador. Exemplos: cabo de 
guerra cooperativo e nó 
humano.
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CLASSIFICAÇÃO DOS JOGOS
Os jogos são organizados em categorias principais:
Jogos Eletrônicos: Usam 
tecnologia de celulares, 
computadores ou 
videogames com regras fixas 
em códigos.
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CLASSIFICAÇÃO DOS JOGOS
Os jogos são organizados em categorias principais:
Os jogos competitivos: o 
objetivo estimular a 
competição entre os 
competidores, porém 
deixando como legado que a 
importância de participar e se 
divertir estão acima da vitória.
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CLASSIFICAÇÃO DOS JOGOS
Seguidas essas duas definições básicas, os jogos são subdivididos em seis categorias 
diferentes: grandes jogos; pequenos jogos; estafetas ou revezamento; aquáticos; 
sensoriais; e sociais de mesa; além de cantigas de roda (FERREIRA, 2003)
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