SIMULADOS 1 LINGUAGENS E COMUNICAÇÃO DOCENTE

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SIMULADOS 1 LINGUAGENS E COMUNICAÇÃO DOCENTE
1- Para a Gestalt, a visão não é um registro mecânico de elementos, mas a captação das estruturas significativas e isso acontece a partir de experiências adquiridas.
Observe as definições abaixo e assinale a correta:
✅A Semelhança a igualdade de forma e de cor desperta também a tendência de se construir unidades, de estabelecer agrupamentos de partes semelhantes.
B Fechamento elementos óticos próximos uns dos outros tendem a ser vistos juntos e a constituírem um todo ou unidades dentro do todo.
C Proximidade a boa continuidade é a impressão visual de como as partes se sucedem através da organização da percepção.
D Continuidade o fator de fechamento é importante para a formação de unidades.
E Figura e fundo A pregnância da forma é a Lei Básica da Percepção visual da Gestalt.
2- Como a Gestalt afastou-se do subjetivismo no estudo da percepção visual?
✅A Ao apoiar-se na fisiologia do sistema nervoso.
B Por meio de pesquisa.
C Respeitando os preceitos behaviouristas.
D Afastando-se da psicologia.
E Tendo na ilusão de ótica seu principal objetivo.
3- Na trilha das teorias da aprendizagem que apoiam o ensino e aprendizagem no contexto das tecnologias digitais, surge o conectivismo. Assinale a alternativa que destaca, pelo menos, uma característica do conectivismo.
A Faz com que o aluno consuma as informações distribuídas na web.
B Promove criação de aplicativos para conectar usuários aos sites.
C Orienta metodologicamente a avaliação da qualidade da informação e conexão.
✅D Articula o acesso a novas informações com aquelas já existentes na estrutura mental de representações do aluno.
E Tem por base teórica a gameficação no tratamento da informação.
4- Zygmunt Bauman reflete sobre a liquidez dos laços na sociedade pós-moderna. De acordo com o autor, podem-se caracterizar as relações sociais como:
✅A Transitórias, superficiais e impessoais, cujas associações ocorrem com base em propósitos muitas vezes limitados e instrumentais.
B Pessoais, com uma predominância nos contatos sociais primários.
C Totalmente afetivas e homogêneas.
D Individualistas e afetivas.
E Instrumentais, a fim de suprir a necessidade cotidiana, pois os indivíduos precisam preservar seus bens pessoais.
5- Garcia e Czeszak (2019) acreditam que a curadoria educacional pode ser uma estratégia importante para evitar alguns problemas relacionados com o uso indevido das linguagens hipermidiáticas.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos problemas com o qual uma atividade pedagógica de curadoria pode lidar. GARCIA, M.S.S.; CZESZAK, W. Curadoria educacional: Práticas pedagógicas para tratar (o excesso de) informação e fake news. São Paulo: Senac, 2019.
✅A O excesso de informação disponível na web sem fonte confiável.
B A proliferação de referências bibliográficas de revistas académicas.
C A inexistência de fake News que possam ter alguma influência nos estudos.
D A organização de um currículo educacional.
E O design educacional de uma aula, em que o aluno é avaliado.
6- Se tivéssemos de pensar em uma proposta com uso de hipermídias dando possibilidade de pesquisa nos contextos digitais, a escolha com qualidade educacional seria:
A Pelas estratégias de construção de conhecimento baseadas apenas em escrita, usando linguagens hipermidiáticas.
✅B Pelo uso de metodologias ativas, com a aprendizagem baseada em projetos que envolvam pesquisa dos estudantes no contexto digital.
C Pelas postagens de conteúdos em plataformas disponíveis na internet a partir de uma construção individual dos estudantes.
D Pelo uso de redes sociais dos alunos para a divulgação da pesquisa realizada individualmente.
E Pelo estabelecimento de ações estratégicas para o desenvolvimento comercial de aplicativos e recursos informáticos.
7- Os novos cenários tecnológicos romperam com as noções tradicionais de espaço e tempo e fizeram surgir conceitos novos, entre eles, os de ciberespaço e inteligência coletiva, abordados por Pierre Lévy. Em relação a esses novos conceitos, assinale a opção correta.
✅A A emergência de uma inteligência coletiva está associada à descoberta ou à invenção de um novo paradigma de comunicação, para além da escrita e dos sistemas de controle da informação.
B A comunicação e a inteligência humanas, tal qual são concebidas hoje, foram substituídas, respectivamente, por bases digitais e inteligências artificiais.
C O ciberespaço se impôs como um novo e vasto logocentrismo, superior ao exercido pela fase da escrita, e a multimídia tornou-se a sua correspondente superlíngua e fator de identidade dos que dominaram os seus saberes técnicos e os seus códigos.
D O ciberespaço consolidará uma tendência que já desponta: a do surgimento de megatalentos e de autores bilionários cujas obras de sucesso sem fronteiras rendem fortunas decorrentes de direitos reservados.
E A liberdade e a autonomia em relação ao fluxo da informação no ciberespaço resultam em contextos hipermidiáticos fortalecedores de clãs, tribos, Estados-nação e territórios, inteligentemente dirigidos.
8- As novas tecnologias permitiram o estabelecimento de uma comunicação em rede e a emergência do ciberespaço. Nesse novo ambiente, surge a cibercultura, definida por Pierre Lévy como:
A Espaço digital de alta conectividade para onde concorrem sujeitos simbólicos e suas manifestações culturais.
B Conjunto de redes digitais (computadores e HDTV) que pela interação entre os indivíduos desenvolve valores e novas potencialidades da inteligência coletiva.
✅C Conjunto de técnicas (materiais e intelectuais), de práticas, de atitudes, de modos de pensamento e de valores que se desenvolve juntamente com o crescimento do ciberespaço.
D Conjunto de pensamentos e produtos intelectuais (blogs e e-books) que se caracteriza pela preponderância do imaginário frente às referencialidades reais.
E Manifestações socioeconômicas proporcionadas pela comunicação via internet e guiadas pelos princípios da globalização.
9- Pierre Lévy foi um dos primeiros autores a teorizar sobre o ciberespaço e um dos seus livros mais conhecidos e O que é o virtual, editado no Brasil, em 1996. Lévy equipara o hipertexto e a web come um conjunto de hipertextos à ideia de
A Inteligência coletiva
B Desterritorialização do texto
C Virtualização do texto
✅D Ciberespaço
E Atualização do texto.
10- O termo cultura da convergência, definido por Henry Jenkins, discute questões ligadas à colisão das velhas e das novas mídias, ao cruzamento da mídia corporativa e à alternativa, e à interação imprevisível entre o poder do produtor de mídia e o poder do consumidor. Nesse contexto, surgem três conceitos: convergência dos melos de comunicação, cultura participativa e inteligência coletiva.
Assinale a alternativa correta.
✅A Na cultura participativa, os consumidores de mídia exercem o mesmo poder que as grandes empresas de comunicação.
B Inteligência coletiva foi uma expressão cunhada por Henry Jenkins para designar o consumo coletivo como fonte alternativa de poder midiático.
C A circulação de conteúdos no processo de convergência é independente da participação ativa dos consumidores.
D A convergência deve ser entendida apenas como um processo tecnológico que une múltiplas funções dentro dos mesmos aparelhos.
E A convergência representa uma transformação cultural, a medida que consumidores são incentivados a procurar novas informações e fazer conexões em meio a conteúdos de midias dispersos.