Avaliando o Aprendizado - Educacao Ambiental

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1a Questão (Ref.: 201307477105) Fórum de Dúvidas (4 de 7) Saiba (1 de 2) 
 
Dentre as opções abaixo, assinale aquela que melhor apresenta a definição de educação ambiental: 
 
 
 
A educação ambiental é um processo que busca mudanças na relação do homem com o ambiente e 
tem como proposta principal a conscientização das vantagens econômicas auferidas com a 
reciclagem dos materiais e utilização dos recursos naturais. 
 A educação ambiental é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem 
com o ambiente e tem como proposta principal a superação da dicotomia entre natureza e 
sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas. 
 
A educação ambiental é o ramo do Direito Ambiental que rege as relações entre os seres humanos e 
o meio ambiente, visando conscientizá-los através da formação de uma atitude ecológica nas 
pessoas. 
 
A educação ambiental é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem 
com o ambiente, destinada exclusivamente aos setores públicos e Organizações Não-
Governamentais (ONG¿s). 
 
A educação ambiental é um ramo do saber que tem como objetivo obrigar as pessoas a tomar 
atitudes corretas em relação ao meio ambiente, através da promulgação de leis e normas específicas. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201307314603) Fórum de Dúvidas (4 de 7) Saiba (1 de 2) 
 
A superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas 
pessoas é a principal proposta da: 
 
 
 
melhora na economia 
 educação ambiental 
 
melhoria nos índices de violência urbana 
 
educação escolar 
 
aquisição de cultura pela sociedade 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201307277681) Fórum de Dúvidas (4 de 7) Saiba (1 de 2) 
 
"...os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, 
habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum 
do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade". A definição acima, refere-se a: 
 
 
 
Desenvolvimento sustentável 
 Educação Ambiental 
 
Política do desenvolvimento das Nações Unidas 
 
Ecologia ambiental 
 
Rio-92 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201307289821) Fórum de Dúvidas (3 de 7) Saiba (1 de 2) 
 
As modificações ambientais decorrentes do processo antrópico de ocupação dos espaços e de urbanização, 
que ocorrem em escala global, especialmente as que vêm acontecendo desde os séculos XIX e XX, impõem 
taxas incompatíveis com a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais. 
Em relação a esta afirmação marque a alternativa correta: 
 
 
 
A capacidade de suporte do planeta é inesgotável. 
 
Para reverter o processo é necessário parar de consumir. 
 É razoável supor, que mantidos os níveis de consumo e ocupação atuais, a capacidade de 
suporte dos ecossistemas naturais se esgotará rapidamente. 
 
Devemos evitar a ocupação e a urbanização, se quisermos manter o planeta viável. 
 
O consumo desenfreado é o motivo dos impactos antrópicos. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201307278221) Fórum de Dúvidas (4 de 7) Saiba (1 de 2) 
 
A definição: ¿...é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente 
e surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida¿, está relacionada a: 
 
 Educação ambiental 
 
Ambiente antrópico 
 
Política de Segurança Pública 
 
Educação de Jovens e Adultos 
 
Interdisciplinaridade 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201307812473) Fórum de Dúvidas (4 de 7) Saiba (1 de 2) 
 
A educação ambiental tem como proposta principal a superação da dicotomia entre natureza e sociedade, 
através: 
 
 da formação de uma atitude ecológica nas pessoas. 
 
do esclarecimento do que é bom e do que é ruim. 
 
do estudo da projeção do uso dos recursos para melhor aproveitamento 
pela sociedade humana. 
 
da analise do que e importante para o homem e o seu lugar inferior na 
natureza. 
 
da separacao das entidades homem e meio ambiente. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
1a Questão (Ref.: 201307820563) Fórum de Dúvidas (6) Saiba (5) 
 
A chave para a sobrevivência da população humana é o desenvolvimento de interações sustentáveis com a 
biosfera. Isto exige: 
 
 
 
Diminuição na reciclagem dos produtos de rejeito. 
 
Liberação do crescimento da população humana. 
 Crescente suporte em fontes de energia renováveis. 
 
Exploração dos recursos naturais sem um prévio planejamento. 
 
Aumento da poluição orgânica. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201307323475) Fórum de Dúvidas (6) Saiba (5) 
 
O impacto humano com o crescimento exagerado populacional das últimas décadas sobre o mundo natural 
continuará e, segundo diversas estimativas, poderíamos alcançar, simultaneamente, ____________ de 
quase todas as espécies não domesticadas. 
Qual alternativa completa a frase? 
 
 
 
a proliferação 
 
a diminuição 
 
o acréscimo 
 a extinção 
 
a redução 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201307818649) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (3 de 5) 
 
O Conselho Empresarial Brasileiro para o Desenvolvimento Sustentável (CEBDS), apresenta uma listagem 
deelementos que compõem a prática da ecoeficiência, proposta pelo World Busines Council for 
Sustentable Development (WBCSD): 
 I- Reduzir o consumo de materiais com bens e serviços; II - Reduzir o consumo de energia com bens 
e serviços; III -Reduzir a dispersão de substâncias tóxicas; IV - Intensificar a reciclagem de materiais. V 
- Maximizar o uso sustentável de recursos renováveis; VI - Prolongar a durabilidade dos produtos; VII 
- Agregar valor aos bens e serviços. 
 
 Diante desta listagem, a prática da ecoeficiência pode ser aplicada por 
 
 todas as empresas brasileiras 
 todas as empresas, à exceção das do setor de turismo 
 
apenas a agricultura, o turismo e as indústrias de transformação 
 
apenas as indústrias de transformação 
 
apenas a agricultura e as indústrias de transformação 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201307480058) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (3 de 5) 
 
A sociedade humana, empurrada por padrões de consumo insustentáveis, impostos por modelos de 
desenvolvimento insanos, completados por um mórbido e renitente crescimento populacional, tornou-se 
mais injusta, desigual e insensível de poucas décadas para cá. Agora experimenta um profundo colapso de 
ética e de valores humanísticos, verificável em suas atitudes diárias, permitindo o crescimento da 
corrupção, a corrosão da democracia e o alargamento do fosso entre ricos e pobres (Dias, 2004). Vamos 
acrescentar a essa fala de Genebaldo Freire Dias todas as alterações ambientais globais, induzidas por 
dimensões humanas. Qual alternativa abaixo NÃO corresponde a essas alterações induzidas pelo homem? 
 
 
 
poluição dos solos 
 
poluição atmosférica 
 
polição das águas 
 
perda da biodiversidade 
 erupções Vulcânicas 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201307507745) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (3 de 5) 
 
Se o consumo é um ato essencial e inevitável da vida humana, e apresenta características particulares que 
ultrapassam as necessidades da vida biológica ou material, precisamos raciocinar que a satisfação das 
necessidades humanas tem três componentes. Quais são os componentes? 
 
 Utilitário, comunicação e psicológico. 
 
Modismo, comunicação e psicológico. 
 
Utilitário,modismo e psicológico. 
 
Modismo, ansiedade e psicológico. 
 
Utilitário, comunicação e modismo. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201307480067) Fórum de Dúvidas (6) Saiba (5) 
 
Qual o principal causador dos sérios impactos degradadores sobre o meio ambiente neste século, que faz 
com que ocorra o desenvolvimento da indústria, comércio bem como os diversos ramos do meio rural e 
urbano? 
 
 crescimento populacional 
 
Desenvolvimento Econômico Sustentável 
 
desenvolvimento científico 
 
melhoria da qualidade de vida 
 
melhoria tecnológica 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
1a Questão (Ref.: 201307931053) Fórum de Dúvidas (2 de 6) Saiba (0) 
 
Os movimentos ecológicos colocaram em xeque a estrutura de necessidades, o modo de vida das pessoas e 
as relações entre a humanidade e o mundo. Pode-se afirmar que na década de 60 a educação ambiental 
ainda não estava bem delineada e, por vezes, era confundida com: 
 
 
 
educação pós moderna 
 
educação moderna 
 
educação contemporânea 
 educação conservacionista 
 
educação pós contemporânea 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201307931052) Fórum de Dúvidas (2 de 6) Saiba (0) 
 
A década de 60 foi marcada por diversos movimentos e insatisfações. Esses aspectos favoreceu cada vez 
mais pessoas em torno de questões relativas ao meio ambiente, à qualidade de vida e à cidadania. Qual das 
opções abaixo não representa uma situação de insatisfação e ameaça ambiental da década de 60? 
 
 
 
a ameaça nuclear 
 inclusão social 
 
crescimento desordenado das cidades 
 
a exclusão social 
 
desastres ambientais 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201307812500) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (0) 
 
Dez anos depois da Conferência de Tbilisi, trezentos especialistas de cem países e observadores da IUCN, 
reuniram-se (17 a 21 de agosto de 1987) para o Congresso Internacional em Educação e Formação 
Ambientais, promovido pela Unesco/ Unep/IEEP, conhecido como: 
 
 
 
Congresso da Biosfera 
 
Conferencia de Estocolmo 
 
Clube de Roma 
 Congresso de Moscou 
 
Conferencia da Terra 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201307862406) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (0) 
 
É considerada a Primeira Conferência sobre Educação Ambiental. Contribuiu para precisar a natureza da 
Educação Ambiental, definindo seus objetivos, características, recomendações e estratégias pertinentes ao 
plano nacional e internacional. A afirmativa refere-se à: 
 
 
 
ECO92 
 Conferência de Tbilisi 
 
Protocolo de Kyoto 
 
Protocolo de Kioto 
 
Carta da Terra 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201307881602) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (0) 
 
A Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento ECO92, trouxe Chefes de Estado 
de mais de 130 países para o Rio de Janeiro. Dentre os vários documentos produzidos na ECO92, destaca-se 
a Agenda 21. São características marcantes da Agenda 21: I - a reorientação da educação na direção do 
desenvolvimento sustentável; II - a ampliação da conscientização pública, compreendendo ações destinadas 
às comunidades urbanas e rurais; III - documento sem força de lei e sem detalhamento de medidas 
concretas a serem adotadas. Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
II e III estão corretas 
 I e II estão corretas 
 
Apenas III está correta 
 
Apenas I está correta 
 
Apenas II está correta 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201307812494) Fórum de Dúvidas (6) Saiba (0) 
 
Qual foi o país pioneiro nas manifestações que suscitaram a preocupação ambiental? 
 
 
 
Estados Unidos 
 
Argentina 
 
Portugal 
 França 
 
Brasil 
 
 Gabarito Comentado 
 
1a Questão (Ref.: 201307323463) Fórum de Dúvidas (3 de 4) Saiba (0) 
 
No atual modelo de desenvolvimento, a sociedade rica explora ao máximo a natureza para satisfazer às 
necessidades luxuosas ou supérfluas, enquanto os mais necessitados a deterioram para prover-se com o 
mínimo requerido para a subsistência. Com isso, o século XXI começa com uma crescente tensão _________ 
Qual alternativa completa a frase 
 
 
 
econômica 
 socioambiental 
 
social 
 
cultural 
 
ambiental 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201307860784) Fórum de Dúvidas (3 de 4) Saiba (0) 
 
As desigualdades sociais são um tema de preocupação entre os articuladores das estratégias de educação 
ambiental em países em desenvolvimento. Acerca desta questão, assinale a afirmativa FALSA. 
 
 O problema das desigualdades não está na distribuição, mas na escassez de riquezas. 
 
Políticas de governo podem contribuir para a redução das desigualdades sociais. 
 
A América Latina apresenta elevados índices de desigualdades sociais. 
 
As desigualdades sociais tendem a ser menores em países de economia mais desenvolvida. 
 
Frente a um quadro de fortes desigualdades sociais o trabalho de educação ambiental encontra 
maiores dificuldades. 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201307827140) Fórum de Dúvidas (1 de 4) Saiba (0) 
 
O ser humano, historicamente, em função de sua sobrevivência precisou transferir matéria e energia do 
ambiente natural para a sua vida diária. Entretanto, o acelerado processo de sua ação devastadora em 
relação a estes hábitos, vem suscitando questionamentos uma vez que coloca em risco o futuro do planeta 
e de sua própria espécie. A esse respeito, vale registrar o alerta da Comissão Mundial sobre o Meio 
Ambiente da ONU (1992): Muitos dos atuais esforços para manter o progresso humano, para atender as 
necessidades humanas, e para realizar as ambições humanas são simplesmente insustentáveis - tanto nas 
nações ricas como nas pobres. Elas retiram demais, e a um ritmo acelerado demais, de uma conta de 
recursos ambientais já a descoberto, e no futuro não poderão esperar outra coisa que não a insolvência 
dessa conta. As discussões por ocasião dos quinhentos anos de Brasil remetem ao debate de que entre os 
ganhos há também conseqüências, provenientes deste processo. Uma delas é o modelo de 
desenvolvimento econômico baseado na monocultura agrícola com a exploração até o esgotamento dos 
recursos naturais. Entretanto um longo caminho foi percorrido até chegar a essa mudança de mentalidade. 
Em função desse problema identificado como crise ambiental decorre a inserção da Educação Ambiental 
percebida como uma das importantes estratégias na construção de uma nova mentalidade e um novo 
modelo de desenvolvimento com utilização sustentada dos recursos naturais, levando em conta no seu 
processo à concepção de crescimento com equidade social e equilíbrio ecológico. Podemos então concluir 
que: 
 
 
 
É possível observar que a educação está sendo chamada a desempenhar papéis paradoxais, uma vez 
que é interpretada como agente portadora dos valores humanos no sentido de ajustar o indivíduo à 
sociedade, instrumentá-lo para criticar esta mesma sociedade a fim de depredar os recursos 
naturais. 
 
Não é possível observar que a educação está sendo chamada a desempenhar papéis paradoxais, 
uma vez que é interpretada como agente portadora dos valores humanos no sentido de ajustar o 
indivíduo à sociedade, instrumentá-lo para criticar esta mesma sociedade a fim de preservar os 
recursos naturais. 
 
Todas as afirmações são corretas. 
 
É possível observar que a educação tem papel fundamental como agente portadora dos valores 
humanos no sentido de limitar o indivíduo a um papel de inatividade na sociedade. 
 É possível observar que a educação está sendo chamada a desempenhar papéis paradoxais, uma vez 
queé interpretada como agente portadora dos valores humanos no sentido de ajustar o indivíduo à 
sociedade, instrumentá-lo para criticar esta mesma sociedade a fim de preservar os recursos 
naturais. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201307323457) Fórum de Dúvidas (1 de 4) Saiba (0) 
 
O talento físico e mental das pessoas que fornecem trabalho, inovação, cultura e organização estão 
relacionados a 
 
 
 
recursos naturais 
 
recursos culturais 
 
recursos econômicos 
 
recursos manufaturados 
 recursos humanos 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201307310172) Fórum de Dúvidas (1 de 4) Saiba (0) 
 
Pagnoccheschi et al. (2002, p.101) informa que existe diferença quanto à postura quando se pretende 
educar "para o meio" e educar "a partir do meio". A primeira proposta pode ser simples demais ao limitar a 
nossa percepção para realidades imediatistas. A segunda ideia é mais ampla e nos insere integralmente no 
contexto ambiental, em vez de nos colocar como simples expectadores. Com base nessas considerações é 
correto afirmar que: 
 
 
O conhecimento tecnológico é suficiente para que o homem possa controlar a natureza 
 
A natureza existe exclusivamente para nos servir 
 
O ambiente é o que está somente em nossa volta 
 
O homem pode viver independentemente da natureza 
 Nós somos o próprio ambiente e fazemos parte das interações ecológicas 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201307289789) Fórum de Dúvidas (1 de 4) Saiba (0) 
 
"Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial 
à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo 
para as presentes e futuras gerações" (Artigo 225 da Constituição Federal). 
Com base no princípio constitucional acima indique a resposta correta: 
 
 
 
Cabe somente ao poder público, a defesa do ambiente para as 
gerações futuras. 
 O meio ambiente está muito mais relacionado com a questão 
social e cultural, do que somente definições biológicas. 
 
O ambiente ecologicamente equilibrado é uma definição legal e 
política. 
 
Todos devem ter o mesmo padrão de vida social e econômico. 
 
Não há relação entre meio ambiente, sociedade e cultura. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
1a Questão (Ref.: 201307810149) Fórum de Dúvidas (1 de 6) Saiba (0) 
 
A Lei Federal 6.938 de 1981 estabeleceu a Política Nacional de Meio Ambiente, onde o conceito de 
responsabilidade objetiva do poluidor foi apresentado. Este conceito determina que: 
 
 o poluidor fica obrigado, independente da existência de culpa, a indenizar ou reparar os danos 
causados. 
 
o cidadão que joga lixo no chão deve ser multado e esta multa deve ser proporcional à quantidade 
do resíduo em questão. 
 
os resíduos nucleares precisam de tratamento especial e devem ser gerenciados por autoridades 
federais. 
 
os lixões precisam ser substituídos por aterros sanitário, sob pena de responsabilização das 
autoridades municipais. 
 
as indústrias precisam criar sistemas de gestão dos resíduos sólidos, sob responsabilidade de 
profissional habilitado para tal. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201307480156) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (0) 
 
Desde o princípio, o homem interage com o meio ambiente esforçando-se em descobrir as charadas da 
natureza. A condição rude do homem primitivo não o impediu de ser criativo para melhor viver. Os registros 
da pré-história revelam sua enorme capacidade organizativa e coordenação motora diferenciada. Fazendo 
uso desses talentos, no afã de evitar seu próprio aniquilamento ante a natureza selvagem, o homem 
conquistou o mundo (Pedro e Frangetto, 2009). Para que tivéssemos harmonia entre os homens, surgiu 
__________________________que deveriam regular o uso desses recursos, necessários para a vida da 
sociedade, de forma justa e com igualdade. Qual alternativa abaixo completa a lacuna? 
 
 políticas públicas 
 
a instituição familiar 
 
indústria manufatureira 
 
comércio 
 
escola 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201307299159) Fórum de Dúvidas (1 de 6) Saiba (0) 
 
Qual texto legal abaixo, NÃO diz respeito a legislação ambiental que possibilitou o surgimento da PNMA? 
 
 
 
Lei 6.453 de 17/10/1977 sobre responsabilidade civil e criminal relacionada com atividades 
nucleares; 
 
Decreto-lei 1.413 de 14/08/1975 sobre medidas de prevenção da poluição industrial; 
 
Lei 6.766 de 19/12/1981 sobre o parcelamento do solo urbano; 
 
Lei 6.567 de 24/09/1978 sobre regime especial para exploração e aproveitamento das substâncias 
minerais; 
 Lei 6.782 de 19/05/1980 sobre a equiparação ao acidente em serviço a doença profissional. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201307512307) Fórum de Dúvidas (1 de 6) Saiba (0) 
 
Até o início do século XX, o campo político e institucional brasileiro não se sensibilizava com os problemas 
ambientais. A abundância de terras férteis e de outros recursos naturais, enaltecida desde a Carta de 
Caminha ao rei de Portugal, tornou-se uma espécie de dogma que impedia enxergar a destruição que vinha 
ocorrendo desde os primeiros anos da colonização. Assinale a opção que exemplifica este preceito. 
 
 
 
A degradação de uma área era considerada um problema ambiental pela classe política, pois o 
desenvolvimento sustentável sempre foi uma preocupação politica. 
 
As denúncias sobre o mau uso dos recursos naturais não encontravam ecos na esfera política dessa 
época embora André Rebouças muito tenha feito junto as autarquias superiores visando a 
preservação ambiental. 
 
Muitas das leis ambientais tiveram origem nas denúncias desses políticos, que podem ser 
considerados os precursores dos movimentos ambientalistas nacionais e que, já nas suas origens, 
apresentavam uma tônica socioambiental dada pela luta contra a escravatura, a monocultura e o 
latifúndio. 
 
As denúncias sobre o mau uso dos recursos naturais encontravam ecos na esfera política dessa 
época porque muitos denunciantes eram políticos ilustres. 
 A degradação de uma área não era considerada um problema ambiental pela classe política, pois 
sempre havia outras a ocupar. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201307299161) Fórum de Dúvidas (1 de 6) Saiba (0) 
 
NÃO diz respeito a um princípio da PNMA: 
 
 
 
Proteção dos ecossistemas; 
 
Equilíbrio ecológico, considerando o meio ambiente como patrimônio público 
 
Planejamento e fiscalização do uso dos recursos naturais 
 
Controle e zoneamento das atividades potencialmente ou efetivamente poluidoras 
 Racionalização do uso de material urbano, do tratamento de esgoto rural , da atmosfera e do ar 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201307981668) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (0) 
 
Em relação às características da Política, analise as opções a seguir (Asserção e Razão). 
 
I (ASSERÇÃO) - Política é o processo pelo qual indivíduos e grupos influenciam ou controlam as políticas e 
ações dos governos, em vários níveis, tais como, estadual, nacional e internacional. 
 
POR QUE: 
 
II (RAZÃO) - Apesar da importância da política no âmbito nacional, os eventos que acontecem nas 
comunidades locais não devem ser desconsiderados. 
 
Selecione a alternativa que corresponde a uma análise coerente: 
 
 
 
Asserção e razão erradas. 
 
Asserção correta, razão correta, e a razão justifica a asserção. 
 
Asserção correta, razão errada. 
 
Asserção errada, razão correta. 
 Asserção correta, razão correta, mas a razão não justifica a asserção. 
 
 Gabarito ComentadoGabarito Comentado