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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL Simulado: GST0918_SM_201601518111 V.1 Fechar Aluno(a): DAIANE CRISTINA SILVA MACHADO Matrícula: 201601518111 Desempenho: 9,0 de 10,0 Data: 27/04/2016 10:14:16 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201601840094) Pontos: 0,0 / 1,0 Qual o órgão responsável pela autorização de cursos em nível de pós¿graduação Stricto Sensu no Brasil? MEC FINEP INEP CAPES CNPq Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201601800071) Pontos: 1,0 / 1,0 O IDEB-Índice de Desenvolvimento da Educação Básica denuncia um dos principais problemas da educação em nosso país e que se refere a uma formação escolar deficiente, principalmente no nível médio, que dificulta o acesso ou o aprendizado no nível superior ausência de princípios e valores pedagógicos claros que orientem os professores em seu trabalho falta de uma estrutura mais rígida na formação escolar de nossas crianças, principalmente nas primeiras séries uma formação educacional insuficiente, que só se resolve quando o estudante adentra ao nível superior, após seus primeiros anos de estudo uma formação escolar diferenciada, que varia de região para região e impede um bom desempenho homogêneo no país Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201602141544) Pontos: 1,0 / 1,0 Durante o curso, todos convivemos presencial ou virtualmente com membros da comunidade universitária. Dentre eles, quem é a principal referência dentro da área de formação e que deve orientar os alunos em relação ao curso? (assinale a alternativa correta) colegas de curso diretor institucional professor coordenador de curso gerente acadêmico Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201602139435) Pontos: 1,0 / 1,0 "Nossa educação segue ao aprendermos: como andar, para evitarmos tombos; como nos alimentarmos sozinhos; como nos relacionarmos com pessoas da mesma idade e também com os mais velhos. E assim vamos aprendendo coisas fundamentais que nos constituirão como humanos/ adultos/membros de determinadas comunidades. Com o passar do tempo a humanidade começou a gerar um tipo de conhecimento que vai além do necessário para vivermos o dia a dia. Um conhecimento que procura explicar o porquê das coisas. Esse tipo de conhecimento reflexivo e que vai procurar responder o porquê das coisas, é o que depois, integrado por uma metodologia, virá a chamar-se___________________" Fonte: Da graduação para o mercado de trabalho:caminhos para o sucesso, org., Hugo Santos Jr, Estácio - Seses, 1ª edição, Rio de Janeiro, 2014. Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente: conhecimento positivista com necessidade de educação informal. conhecimento construtivista sem necessidade de educação informal. conhecimento científico com necessidade de educação formal. conhecimento consuetudinário sem necessidade de educação informal. conhecimento empírico sem necessidade de educação formal. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201601839509) Pontos: 1,0 / 1,0 De acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência. Aquela que destaca a capacidade de reconhecer os próprios sentimentos e discriminar entre eles para orientar o comportamento, conhecer as próprias forças e fraquezas é considerada um tipo de inteligência: lógico-matemática musical intrapessoal interpessoal linguística Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201602139164) Pontos: 1,0 / 1,0 Quando estamos no trânsito e o farol vermelho nos impede de prosseguir, a percepção de tempo se associa à pessoa: se está com pressa, o farol demora; se está sem pressa, nem percebe que mudou para verde... A primeira constatação é: nunca vamos ter tempo para fazer tudo o que precisamos e desejamos fazer. Controlar o tempo não é possível, mas controlar sua rotina sim. Neste contexto, saber administrar o tempo é: (assinale a alternativa INCORRETA) Fazer muitas coisas ao mesmo tempo, estando sempre ocupado. Estabelecer o que é prioritário, dentre as várias coisas que você precisa fazer. Organizar sua rotina, maximizando sua produtividade. Saber que seu tempo é limitado, e não deve ser mal distribuído entre as tarefas. Teoricamente é uma tarefa simples, mas com certeza não é Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201601807967) Pontos: 1,0 / 1,0 O grande segredo de uma vida financeira equilibrada é manter um controle de gastos e de receitas, de forma a ter o primeiro menor do que o segundo. Esta conduta viabiliza uma geração de recursos livres para possibilitar a realização de investimentos. Diante dessa afirmativa, marque a opção que colabora para a geração do resultado acima descrito. Realizar o controle de receitas ou ganhos não é uma atividade que colabore para uma vida financeira equilibrada, pois, o mais importante é o controle sobre as despesas. Controlar as despesas e as receitas no que diz respeito à data para garantir que sejam pagas sem juros, recorrendo aos parentes e amigos no caso de diferenças negativas. Manter um controle das contas a pagar mensalmente e pedir empréstimos que possam cobrir o total de gastos, sempre que for necessário. Manter um controle efetivo sobre os gastos e compará-los constantemente com os valores recebidos para permitir o acompanhamento do resultado líquido e esta diferença mantida. Solicitar recursos externos a ponto de cobrir o total das despesas realizadas a cada mês, sempre observando a taxa de juros contratada. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201601803187) Pontos: 1,0 / 1,0 A relação entre pessoas e dinheiro não pode ser conflituosa, e sim virtuosa, ou seja, agregando valor a vida das pessoas e não destruindo seus sonhos e desafios. O dinheiro concedido por instituições financeiras sem direcionamento, ou seja, pode utilizar o dinheiro para qualquer fim, é definido como: Empréstimo Gastos Consórcio Endividamento Financiamento Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201601838836) Pontos: 1,0 / 1,0 Os investidores com perfil moderado tem como objetivo preservar seus recursos alocados e são avessos à modalidades de investimentos com alto grau de risco. Neste sentido, qual é uma das estratégias deste investidores para minimizar seus riscos? Investir todo seu dinheiro em imóveis Investir sempre em renda variável Alocar todos seus recursos numa única modalidade de investimento. Guardar dinheiro em casa Diversificar sua carteira de investimentos Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.10a Questão (Ref.: 201601839432) Pontos: 1,0 / 1,0 Ana decidiu investir parte de sua receita em uma aplicação a longo prazo para no futuro custear os estudos de seu filho. Já Rafael costuma aplicar 30% de sua receita de forma diversificada, ou seja, 10% em renda fixa, 10% em fundos mistos e 10% na caderneta de poupança. Desta forma, diante do exposto, assinale a alternativa que identifica o perfil de Ana e Rafael respectivamente: investidor agressivo - investidor conservador investidor moderado - investidor agressivo investidor conservador - investidor agressivo investidor moderado - investidor conservador investidor conservador -investidor moderado Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
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