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* * Fundamentos Básicos de Economia Romilson do Carmo Moreira Economista e Mestre em Análise Regional * * Definição, objeto de estudo e as escolhas (tradeoff) A Teoria Econômica responde aos seguintes problemas econômicos: (a) O que faz aumenta o nível de emprego numa economia capitalista? (b) Como aumenta o consumo das famílias? (c) Como reduzir ou manter sob controle a inflação? (d) Como financiar a dívida pública? (e) Quanto o PIB vai crescer em 2012? Qual será a inflação de 2012? Como calcular o aumento do salário mínimo em 2013? * * Definição, objeto de estudo e as escolhas (tradeoff) (f) Como funciona o regime de metas inflacionária? (g) O que é câmbio fixo? Câmbio flutuante? (h) Como aumentar as exportações? Como reduzir as importações? (i) Como conseguir crescer o produto ou crescimento econômico? Como conseguir distribuir a renda ou melhorar o padrão de vida da população - Desenvolvimento Econômico? Como medir o IDH? * * Definição, objeto de estudo e as escolhas (tradeoff) (I) Contexto histórico do surgimento da Economia: (a) O processo de Revolução Industrial: mecanização da Industrial e da agricultura; aplicação da força motriz à industria; desenvolvimento do sistema fabril; desenvolvimento do sistema de transporte e das comunicações. (b) Surgimento das corporações, empresas, organizações, fabricas; (c) Intenso processo de desenvolvimento das relações entre empresas, pessoas e países; (d) Surgimento dos operários, da cultura de massa, consumismo; (e) Globalização ( intensificação das relações entre os países,produtos, serviços, mercados e bens; Intenso processo de especialização e divisão social do trabalho; (g) Desenvolvimento tecnológico: máquina a vapor, tear mecânico, tear hidráulico, máquina de fiar, navegação a vapor, telégrafo e comunicação; * * Definição, objeto de estudo e as escolhas (tradeoff) (h) Liberalismo econômico e livre comércio entre a nações; (i) Aumento da capacidade de investimento; (j) Surgimento e consolidação da burguesia (empresários); (m) Fortalecimento das forças armadas: burocracia e hierarquia; (n) Igreja católica: organização, disciplina, hierarquia de autoridades. * * Definição, objeto de estudo e as escolhas (tradeoff) Segundo Mankiw (2005, pg. 3), a palavra economia vem do grego e pode ser definida como aquele que administra o lar. (1) A economia é a ciência da alocação dos recursos escassos com o objetivo de produzir bens e serviços necessários ao conjunto da sociedade. * * Definição, objeto de estudo e as escolhas (tradeoff) Segundo Smith (1985,pg. 293) Em todo espaço de tempo que medeia berço a sepultura, dificilmente haverá um só momento em que um pessoa esteja tão perfeita e completamente satisfeita com sua situação, que não deseje alguma mudança ou melhoria, de qualquer tipo que seja. * * Definição, objeto de estudo e as escolhas (tradeoff) (2) Segundo Vicenconte (2002, pg. 3) Os recursos limitados e as necessidades ilimitadas em conjunto conferem a característica de escassez. A escassez não é um problema tecnológico, mas de disparidade entre desejos humanos e meios disponíveis para satisfazê-lo. (3) Segundo Vicenconte (2002, pg. 3) O problema fundamental da economia é a impossibilidade de se produzir frações ilimitadas de bens e serviços para o consumo partindo de fatores de produção fixos e limitados. * * Definição, objeto de estudo e as escolhas (tradeoff) (4) Recursos ou fatores produtivos Recursos produtivos, também denominados fatores de produção, são os elementos utilizados no processo de fabricação dos mais variados bens e serviços (mercadorias). Em síntese, recursos são insumos ou fator de produção um material que seja necessário em um processo produtivo. * * Definição, objeto de estudo e as escolhas (tradeoff) A classificação tradicional dos fatores de produção contempla três categorias: a terra, o trabalho e o capital. (1) O termo terra é usado em sentido amplo, indicando não só a terra cultivável e urbana. É toda matéria bruta extraída da natureza. O fator (2) trabalho refere-se às faculdades físicas e intelectuais dos seres humanos que intervêm no processo produtivo. (3) O capital compreende as edificações, as fábricas, a maquinaria e os equipamentos, a existência de meios elaborados e demais meios utilizados no processo produtivo. * * Definição, objeto de estudo e as escolhas (tradeoff) (2) A escassez de recursos obriga os indivíduos e as empresas a promoverem escolhas, por sua vez às escolhas implicam no que chamamos em economia de tradeoffs ou escolhas mutuamente excludentes (Mankiw 2005, pg. 5). (3) Tradeoff é uma expressão que define uma situação de escolha conflitante, isto é, quando uma ação econômica que visa à resolução de determinado conflito acarreta, inevitavelmente outros (Mankiw 2005, pg. 6). * * Definição, objeto de estudo e as escolhas (tradeoff) (4) Segundo Mankiw (2005, pg. 7), Tradeoffs clássicos: Inflação e desemprego (Curva de Philips). (b) Meio ambiente sem poluição e um alto nível e de renda; (c) Eficiência e equidade. * * Definição, objeto de estudo e as escolhas (tradeoff) Eficiência, eficácia e equidade. Eficiência É a palavra usada para indicar que uma organização utiliza produtivamente, ou de maneira econômica, seus recursos. Quanto mais alto o grau de produtividade mais eficiente é a organização. É a propriedade que a sociedade tem de obter o máximo possível a partir da utilização seus recursos escassos. * * Definição, objeto de estudo e as escolhas (tradeoff) Eficiência, Eficácia e Equidade. Eficácia é a palavra usada para indicar que a organização realiza seus objetivos. Quanto mais alto o grau de realização dos objetivos, mais a organização é eficaz. Equidade a propriedade de distribuir a prosperidade econômica de maneira justa entre os membros da sociedade. * * Análise do sistema econômico (5) Segundo Souza (2003, pg.18). Um sistema econômico pode ser entendido como um conjunto de relações técnicas, básicas e institucionais que caracterizam a organização econômica de uma sociedade. (6) O sistema econômico engloba todos os métodos através dos quais os recursos são alocados e os bens e serviços distribuídos perante os membros da sociedade. * * Análise do sistema econômico (5) Segundo Souza (2003, pg.18). Um sistemas é formado por um conjunto de organizações, cujo funcionamento faz com que os recursos escassos sejam utilizados para satisfazer as necessidades humanas coletivamente. O sistema econômico pode ser decomposto em três grupos de elementos básicos: Estoque de recursos produtivos; unidades de produção e conjunto de instituições. A organização da atividade econômica encontra-se diretamente relacionada com a solução dos problemas econômicos fundamentais: * * Análise do sistema econômico (a) O que e quanto produzir? Quais bens econômicos serão produzidos? Dentro dos limites dos recursos produtivos, a sociedade deve escolher entre as várias alternativas, quais bens e serviços serão produzidos e que quantidades. Devemos produzir mais automóveis do que roupas? Quanto mais roupas menos alimentos? * * Análise do sistema econômico (b) Como produzir? Como os recursos serão usados na produção? A sociedade tem que decidir a maneira pela qual o conjunto de bens escolhidos será produzido, mediante diferentes combinações de recursos e técnicas. Safra agrícola: colheita - manualmente/máquinas Que meios e técnicas serão incorporados, quais tecnologias e procedimentos serão empregados para tornar o processo mais eficiente? * * Análise do sistema econômico Segundo Souza (2003, pg.19). (c)Para quem produzir? Questão relacionada à distribuição dos bens e serviços, eficiência distributiva. Como vai se distribuir o produto nacional entre os diferentes grupos ou classes sociais que compõem a estruturada sociedade. De que maneira esta distribuição ocorrerá? Será que as pessoas receberão a mesma quantidade? Ou a distribuição será feita de acordo com a produtividade? * * Análise do sistema econômico ECONÔMICO Decide-se sobre o que e quanto produzir? TECNOLÓGICO Decide-se como produzir? SOCIAL Decide-se para quem produzir ou como repartir o produto Social? * * Análise do sistema econômico Classificação dos sistemas econômicos: (I) Economia de mercado (descentralizada ou competitiva) (II) Economia planejada (centralizada) (III) Economia mista * * (I) Economia de Mercado: Economia de livre iniciativa, onde os recursos são de propriedade privada; Existem muitos compradores e vendedores, tornando o mercado impessoal; Os preços são determinados pela interação das forças de oferta e demanda; Inexistência de intervenção governamental, atuando apenas como agente normativo e fiscalizador; Aloca os recursos eficientemente, onde os produtores tomam os preços prevalecentes no mercado que é altamente competitivo * * (II) Economia Planejada Prevalece a propriedade estatal dos meios de produção; Uma autoridade central é responsável pelas decisões do que, quanto, como e para quem produzir; Os preços são apenas informações contábeis que facilita o controle da eficiência produtiva; Os meios de produção (máquinas, terra, barcos etc.) são propriedade do estado, i.e., propriedade coletiva; Os meios de sobrevivência (roupas, automóveis, eletrodomésticos) pertencem aos indivíduos, enquanto as residências pertencem ao estado; Pode acarretar ineficiência econômica quanto à alocação dos recursos produtivos. * * (III) Economia Mista São sistemas compostos de uma combinação dos sistemas de mercado e planejado; Uma parte dos meios de produção pertencem ao Estado (empresas públicas), outra parte pertence ao setor privado (empresas privadas); Um sistema de mercado misto exibe características de economia de livre iniciativa em muitas de suas atividades, mas algumas decisões são feitas pelo governo central, dentre elas: moradia, infra-estrutura, serviços públicos; Procuram prevenir abusos de poder econômico através das leis e fiscalização, regulamentações. * Comparando os Sistemas Econômicos * * Análise do sistema econômico Segundo Souza (2003, pg.20). Qual sistema econômico ideal? Um sistema econômico ideal deveria ter elevada eficiência produtiva, combinada com apreciável eficiência distributiva. A primeira seria alcançada através de corretas opções econômicas e tecnológicas, a segunda, através da correta repartição da produção elaborada. * * Modelos Econômicos Diagrama do Fluxo Circular da Renda Curva de Possibilidade de Produção * * Modelos Econômicos Diagrama do Fluxo Circular da Renda O diagrama proporciona um modelo altamente simplificado de um sistema econômico. Classifica os agentes econômicos como famílias e empresas. Famílias são as unidades consumidoras e proprietárias dos fatores de produção e os oferece as unidade de produção compostas por firmas. Firmas são as organizações que realizam a combinação dos fatores de produção e produzem bens e serviços. * * Modelos Econômicos * * Modelos Econômicos Com base na ação dos agentes econômicos, família e firma, formam-se dois mercados reais da Economia: Mercado de fatores de produção compostos por terra, trabalho, capital, tecnologia e capacidade empresarial; b) Mercado de bens e serviços finais que são todos os bens e serviços disponibilizados pelas firma. A integração desse dois mercados pelos agentes econômicos forma o fluxo real da Economia, com suas respectivas ofertas e demandas. * * Modelos Econômicos 1) No fluxo real: As famílias ofertam fatores de produção como trabalho, capacidade empresarial, recursos naturais, capacidades tecnológicas e poupança para investimento de capital e buscam os bens e serviços que as empresas oferta. As empresas procuram recursos produtivos e ofertam bens duráveis e não duráveis e também serviços. * * Modelos Econômicos (1) No fluxo monetário As famílias recebem remunerações pelos recursos cedidos às empresas em forma de salários, juros, alugueis e dividendos. As empresas recebem pagamentos pelos bens vendidos ou serviços prestados a sociedade * * Diagrama * * Curva de Possibilidade de Produção - CPP Segundo Pinho e Vasconcelos (2006, pg. 9) É um conceito teórico com o qual se ilustra, como a questão da escassez impõe um limite à capacidade produtiva de uma sociedade, que terá que fazer escolhas entre alternativas de produção. A curva mostra a quantidade máxima possível de bens ou serviços que determinada economia pode produzir com os recursos e a tecnologia de que dispõe e dadas as quantidades de outros bens e serviços que também produz. * * Curva de Possibilidade de Produção 60 50 40 20 30 50 80 100 Álcool Açúcar 90 B A C D E F CURVA DE POSSIBILIDADE DE PRODUÇÃO (CPP) G H (ineficiente) (inacessível) I (eficiente) 65 0 * * Curva de Possibilidade de Produção - CPP Hipóteses que dão validade para o entendimento da CPP: Assim, os pressupostos básicos são: (I) Os recursos produtivos são fixos ou constantes (II) A economia produz apenas dois bens (III) Os recursos escassos são possíveis de usos alternativos (IV) A tecnologia atingiu seu ponto máximo. (V) Admite-se o pleno emprego dos fatores de produção. * * Curva de Possibilidade de Produção - CPP Computadores Pessoais X Telefones Celulares Quadro 1.1 – Tabela de possibilidade de produção (1) (2) (3) (4) Opções Computadores pessoais (unidades) Telefones celulares (unidade) Custo de oportunidade A B C D E 0 1 2 3 4 18 17 14 09 00 Fonte: Móchon (2005) 1 3 5 9 * * Curva de Possibilidade de Produção - CPP Custo de Oportunidade: * * Curva de Possibilidade de Produção - CPP Custo de Oportunidade: Custo de Oportunidade de um recurso é quanto se perde ou deixa de ganhar, por não utilizar o recurso no seu melhor uso alternativo. O custo de oportunidade surge por que numa economia em pleno emprego precisa-se sempre, ao aumentar a produção de bem, desistir de produzir um tanto de outro bem. As condições básicas para a existência do custo de oportunidade são: recursos limitado e pleno emprego dos recursos. * * Quantidade de telefones celulares Quantidade de computadores pessoais A Curva mostra o máximo de combinações de produtos que a economia pode produzir utilizando todos os recursos existentes, além de evidenciar o dilema: produzir maior quantidade de uma mercadoria supões produzir menos da outra. Figura 1.1 – Fronteira de possibilidade de produção Quantidade de Telefones Celulares versus Quantidade de Computadores Pessoais * * Curva de Possibilidade de Produção - CPP Formato da Curva de Possibilidade de Produção: O que justifica o formato da CPP? Por que a CPP é decrescente e côncava em relação a origem? * * Curva de Possibilidade de Produção - CPP * * Curva de Possibilidade de Produção - CPP * * ConsideraçõesFinais * * Considerações Finais * * Considerações Finais * * Considerações Finais *
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