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Avaliação Parcial – Tópicos especiais em ADM 1a Questão (Ref.: 200702801140) Pontos: 1,0 / 1,0 Considere as seguintes afirmações: I) O processo de interação entre conhecimentos explícitos para geração de novos conhecimentos. II) É a sistematização de conceitos por meio da combinação de conjuntos diferentes de conhecimentos explícitos. III) Os indivíduos trocam e combinam conhecimentos através de meios como documentos, reuniões, conversas ao telefone ou redes de comunicação computadorizadas. A opção que melhor representa essas afirmações é: Internalização Socialização Combinação Especialização Externalização Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 200702152363) Pontos: 0,0 / 1,0 Sobre o conhecimento tácito e explícito, podemos afirmar que: O conhecimento explícito somente pode ser difundido de forma oral O conhecimento tácito é informal enquanto que o conhecimento explícito é sistemático O conhecimento tácito somente pode ser difundido de forma oral e o conhecimento explícito somente através de documentos ou mídias O conhecimento tácito não está presente apenas no cérebro humano da mesma forma que conhecimento explícito O conhecimento tácito pode estar codificado em documentos ou mídias Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 200702326027) Pontos: 1,0 / 1,0 Uma empresa ou organização, para desenvolvimento do processo de criação do conhecimento, precisa estabelecer condições básicas para desenvolvimento da espiral, oportunizando situações e ferramentas que facilitem as atividades cooperativas para criação e acúmulo de conhecimento em nível também individual. Identifique a única alternativa que NÃO pertence às condições básicas para o desenvolvimento da espiral: Dependência Redundância Flutuação Intenção Caos criativo Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 200702326066) Pontos: 1,0 / 1,0 A transferência de conhecimento continua a ser uma necessidade vital da sociedade e da economia. Entretanto, há muitos fatores culturais que a inibem. Esses inibidores também são chamados atritos, porque retardam ou impedem a transferência e tendem a corroer parte do conhecimento à medida que este tenta movimentar-se pela organização. As dimensões do processo de transferência de conhecimentos são: I) Tempo despendido no processo; II) Desapropriação do conhecimento; III) Implicitabilidade do conhecimento; IV) Universabilidade do conhecimento. Marque a alternativa correta: Apenas as sentenças I e II estão corretas. Apenas as sentenças II e IV estão corretas. Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas. Apenas as sentenças II e III estão corretas. Apenas a sentença I está correta. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 200702704495) Pontos: 1,0 / 1,0 A Empresa FECP fabrica equipamentos para cozinhas profissionais e de certo tempo para cá seus diretores perceberam uma venda cada vez maior para residências de alto padrão. Este fato foi identificado como oportunidade e agora a empresa cuida de adaptar produtos, serviços e canais de distribuição para este novo grupo de clientes alvo. De acordo com o que foi descrito, este cenário pode ser entendido como: Uma oportunidade que não estava sendo esperada. Uma inovação, baseado no que foi descrito sobre o novo processo de fabricação. Uma transformação, baseado em um novo curso de gastronomia que se instalou na cidade. Uma transformação, baseado no número de moradores da cidade que triplicou. Uma inovação, baseado nos novos modelos de equipamentos que estão sendo produzidos pela FECP. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 200702331748) Pontos: 1,0 / 1,0 Movidas por ideias de que, por maior que seja o sucesso da empresa hoje, ninguém pode dar-se ao luxo de ser complacente. Assinale, corretamente, as três classes importantes no processo de Inovação Tecnológica. Personas que: aprendem - organizam - constroem Personas que: constroem - ensinam - aprendem Personas que: trabalham - organizam - constroem Personas que: trabalham - ensinam - organizam Personas que: ensinam - trabalham - organizam Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 200702661150) Pontos: 1,0 / 1,0 Com relação aos conceitos de invenção e inovação, analise as assertivas a seguir I. Não há qualquer relação de causa e efeito entre inovação e criatividade II. Inovar é ser 100% original. III. A inovação requer algum resultado para a sociedade IV. A invenção surge de um processo criativo, sem objetivo comercial Com base em sua análise, assinale as alternativas Estão corretas apenas as assertivas I e IV Estão corretas apenas as assertivas II e III Estão corretas apenas as assertivas III e IV Estão corretas apenas as assertivas I, III e IV Está correta apenas a assertiva III Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 200702319345) Pontos: 1,0 / 1,0 De acordo com Katz, inovação é a criação, combinação ou síntese do conhecimento em novos produtos, processos ou serviços que proporcionam valor de forma original e relevante. Utilizando-se da definição de Katz acima, inovação é: I- Tornar novo. Mudar ou alterar as coisas, introduzindo novidades que gere diferencial. II- Gerar uma ideia, um conceito ou uma solução onde não existe nada. É descobrir algo novo. III- Ser 100% original. Analisando as afirmativas acima, assinale a única resposta correta. Apenas III está correta; Apenas I está correta; Apenas I e II estão corretas; Apenas II está correta; Apenas II e III estão corretas; Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 200702153533) Pontos: 1,0 / 1,0 Para ser um empreendedor, não é necessário criar uma empresa e se tornar um milionário famoso. Podemos agir de forma empreendedora em nosso dia a dia, por exemplo, profissionalmente da seguinte forma: O funcionário não participa do dia-a-dia da empresa, demonstrando desinteresse pelos problemas. Ele atua para alavancar os negócios de sua empresa. O funcionário de uma empresa se antecipa aos problemas, é proativo e demonstra os comportamentos de um empreendedor corporativo, atuando para alavancar os negócios de sua empresa. O funcionário de uma empresa participa dos problemas da empresa, sem no entanto demonstrar proatividade. Ele não demonstra os comportamentos de um empreendedor corporativo. O funcionário de uma empresa espera que os problemas aconteçam, é cauteloso e demonstra os comportamentos de um empreendedor inventivo. O funcionário de uma empresa se antecipa aos problemas, mas sem proatividade, atuando para que os negócios de sua empresa não evoluam. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 200702322554) Pontos: 1,0 / 1,0 Assinale a alternativa que completa a frase: O significado do termo empreendedor está... indiretamente relacionado a um conjunto de comportamentos que possibilitam ao ser humano atuar e agir em suas interações como um catalisador de mudanças na sociedade. obrigatóriamente relacionado a um conjunto de comportamentos que possibilitam ao ser humano atuar e agir em suas interações como um catalisador de mudanças na sociedade. diretamente relacionado a um conjunto de comportamentos que possibilitam ao ser humano atuar e agir em suas interaçõescomo um catalisador de mudanças na sociedade. diretamente relacionado a um conjunto de instruções que possibilitam ao ser humano atuar e agir em suas interações como um catalisador de mudanças na sociedade. diretamente relacionado a um comportamento que possibilita ao ser humano atuar e agir em suas interações como um catalisador de mudanças na sociedade. Gabarito Comentado.
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