AVP PRODUÇÃO TEXTUAL II

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1a Questão (Ref.: 201502887327)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Veja a seguinte citação do Prof. Marcuschi e assinale a alternativa que melhor completa a lacuna:
os ________________são fruto de trabalho coletivo e servem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas.
		
	
	elos coesivos
	
	prejuízos vocabulares
	 
	gêneros textuais
	
	fatores de coerência
	
	tipos textuais
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201503036420)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Modernamente, a carta e o e-mail, por exemplo, são considerados suportes de gêneros. Nesse sentido, também podemos considerar suporte, mesmo que incidentalmente, o:
		
	 
	corpo humano com as tatuagens
	
	as reportagens como um todo
	
	os sites com as reportagens
	
	o jornal com as reportagens
	
	as revistas com as notícias
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502341875)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os exemplos e as ilustrações:
		
	 
	auxiliam no desenvolvimento do texto dissertativo
	
	auxiliam apenas no desenvolvimento da narração
	
	não auxiliam no desenvolvimento do texto dissertativo
	
	NDA
	
	auxiliam apenas no desenvolvimento da descrição
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201503036464)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sabemos que os modos de organização do discurso tem a ver com o ato comunicativo e seus participantes. O modo responsável pela relação de influência sobre o EU e sobre o TU é o :
		
	
	expositivo
	 
	enunciativo
	
	descritivo
	
	narrativo
	
	argumentativo
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502348336)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A palavra protagonista é de origem grega e se refere ao guerreiro que combate à frente de um exército. No universo narrativo é o personagem principal de um enredo, o "primeiro". Por esse e outros motivos alguns teóricos defendem a tese de que não se pode ter mais do que apenas um personagem principal protagonizando uma narrativa. A despeito das polêmicas, um personagem se configura protagonista por conta:
		
	
	da característica fundamental que lhe é atribuída, provocar seu respectivo antagonista dificultando a missão deste, e muitas vezes impedindo-o de realizar seus intentos.
	
	da regra segundo a qual o protagonista deve marcar sua presença em todas as partes do sistema narrativo, ainda que sendo apenas lembrado pelos demais personagens, nas raras ocasiões em que o principal não estiver agindo, isto é, ausente fisicamente da cena descrita.
	
	do heroísmo do personagem, pois ser o mais virtuoso, forte ou inteligente é condição fundamental para caracterizá-lo como protagonista.
	
	do número de vezes em que participa do enredo.
	 
	de tudo o que há numa narrativa girar em torno dele, ou seja, de todos os demais elementos existirem em função do(s) personagem(ns) principal(is).
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502341876)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia as afirmações seguintes e assinale a alternativa correta.
 1. Discutir assuntos, debater ideias, tecer opiniões, delimitando um tema dentro de uma questão ampla e defendendo um ponto de vista, por meio de argumentos convincentes.
2. Contar uma história, que pode ser real, imaginária ou ambas as coisas ao mesmo tempo. Em qualquer um dos casos, nossa capacidade de fabular, isto é, de relacionar personagens e ações, considerando circunstâncias de tempo e de espaço, constitui a essência de texto narrativo.
		
	
	1 refere-se à narração e 2 à dissertação
	
	1 refere-se à descrição e 2 à dissertação
	 
	1 refere-se à dissertação e 2 à narração
	
	1 refere-se à dissertação e 2 à descrição
	
	1 refere-se à narração e 2 à descrição
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502341844)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia os dois fragmento do livro A hora da Estrela, de Clarice Lispector, abaixo reproduzidos:
I  - Macabéa: - O que quer dizer eletrônico? 
      Olímpico: - Eu sei, mas não quero dizer. 
      Macabéa: - O que quer dizer ¿renda per capita¿? 
      Olímpico: - Ora, é fácil, é coisa de médico.
II - Só uma vez se fez uma trágica pergunta: quem sou eu. Assustou-se tanto que parou completamente de pensar/.../
Considerando o discurso apresentado nesses fragmentos, assinale a alternativa correta.
		
	
	O fragmento II apresenta o discurso indireto das personagens.
	
	O fragmento II apresenta o discurso do narrador, sem referência ao discurso da personagem.
	
	O fragmento I apresenta o discurso indireto livre das personagens.
	
	O fragmento I apresenta o discurso do narrador, sem referência ao discurso das personagens.
	 
	O fragmento II apresenta o discurso do narrador, intercalado por discurso indireto da personagem.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201503036557)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale a alternativa que contenha um exemplo de texto em que se utiliza, necessariamente, a tipologia narrativa:
		
	
	Propagandas de TV
	
	Tese de doutorado
	 
	Novela de cavalaria
	
	Redação de Concurso
	
	Aula expositiva
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201502339366)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale alternativa em que se apresenta uma Descrição Subjetiva.
		
	
	O objeto tem quatros metros de diâmetro, é amarelo, pesa duas toneladas e será utilizado na fabricação de fraldas descartáveis.
	
	Letícia tem 1,84, pele branca, olhos verdes claros, cabelos castanhos escuros e encaracolados, pesa 62 quilos e começou sua careira de modelo aos 14 anos.
	
	Sabrina tem 1,65, pele clara, olhos azuis, cabelos negros e liso, pesa 105 quilos, obesa e é dona de um rosto único.
	 
	Era doce, calma e respeitava muito aos pais. Todavia, comigo, não tinha pudores: era arisca e maliciosa. Nada disso me incomodava.
	
	A casa era pequena, com paredes brancas e janelas azuis. O jardim florido e as árvores ao fundo compunham o restante do terreno.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201502340264)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Dentre as característica abaixo, assinale a que marca predominantemente os textos descritivos:
		
	
	a sucessão temporal
	 
	a presença marcante de substantivos e adjetivos
	
	uso do pretérito perfeito do indicativo
	
	a atenção às ações ou acontecimentos
	
	pretende discutir, informar ou expor