Resenha

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Orientações para o TG/2º Bimestre: Resenha
Toda resenha é a descrição de uma produção (seja uma obra literária, um filme, uma peça teatral, uma apresentação de dança, ou até mesmo, uma produção científica) e seu papel é justamente apresentar a obra analisada ao leitor dando-lhe informações para que forme a própria opinião sobre o objeto resenhado. Portanto, a resenha é um gênero textual que se propõe a expor características da peça resenhada, agregando o juízo de valor (opinião) do autor sobre a mesma. Em outras palavras, a resenha é um texto de informação e de opinião.
Como Fazer uma Resenha Crítica
Antes de apresentar a estrutura textual, vale lembrar que a resenha é uma análise interpretativa de uma produção (geralmente artística), por isso, faz-se necessário fazer uma análise detalhada do elemento que será resenhado. Por exemplo, caso a resenha seja de uma peça de teatro é muito importante que o resenhista vá assisti-la e crie seu próprio juízo de valor a respeito da obra. Da mesma forma, se a tarefa for fazer uma resenha de um livro, faz-se necessária a leitura analítica do texto literário.
Fases de elaboração de uma resenha:
Escolha do objeto a ser resenhado;
Análise detalhada das características da obra;
Construção do ponto de vista;
Produção do Texto.
Quanto à composição estrutural do gênero, a resenha segue o modelo dos textos expositivos-argumentativos, que se dividem em:
Introdução (apresentação das características da obra: segmento produtor, autoria/direção, data de produção, descrição do enredo/tema/teoria, descrição dos elementos constitutivos [no caso de obra que contemple a tipologia narrativa: tempo, espaço, enredo, narrador, personagem], contexto social/histórico e posicionamento crítico[ponto de vista]);
Desenvolvimento (elaboração de argumentos que sustentem a tese[opinião]);
Conclusão (ratificação do ponto de vista e recomendação ou não do objeto resenhado).
Observações: 
Embora a estrutura mais comum seja a apresentada, a resenha é um texto flexível e pode não seguir à risca esse modelo. 
O mais comum é ser escrita em terceira pessoa (ele, ela, seu, o), contudo, pode ser produzida em primeira pessoa (eu, nós, nosso, meu); 
Vale ressaltar que quanto mais o resenhista amplia as informações sobre o objeto, melhor ficará a resenha detalhes sobre outras obras do autor e outros volumes da obra enriquecem o trabalho.
Orientações para o TG/2º Bimestre: Resenha
Toda resenha é a descrição de uma produção (seja uma obra literária, um filme, uma peça teatral, uma apresentação de dança, ou até mesmo, uma produção científica) e seu papel é justamente apresentar a obra analisada ao leitor dando-lhe informações para que forme a própria opinião sobre o objeto resenhado. Portanto, a resenha é um gênero textual que se propõe a expor características da peça resenhada, agregando o juízo de valor (opinião) do autor sobre a mesma. Em outras palavras, a resenha é um texto de informação e de opinião.
Como Fazer uma Resenha Crítica
Antes de apresentar a estrutura textual, vale lembrar que a resenha é uma análise interpretativa de uma produção (geralmente artística), por isso, faz-se necessário fazer uma análise detalhada do elemento que será resenhado. Por exemplo, caso a resenha seja de uma peça de teatro é muito importante que o resenhista vá assisti-la e crie seu próprio juízo de valor a respeito da obra. Da mesma forma, se a tarefa for fazer uma resenha de um livro, faz-se necessária a leitura analítica do texto literário.
Fases de elaboração de uma resenha:
Escolha do objeto a ser resenhado;
Análise detalhada das características da obra;
Construção do ponto de vista;
Produção do Texto.
Quanto à composição estrutural do gênero, a resenha segue o modelo dos textos expositivos-argumentativos, que se dividem em:
Introdução (apresentação das características da obra: segmento produtor, autoria/direção, data de produção, descrição do enredo/tema/teoria, descrição dos elementos constitutivos [no caso de obra que contemple a tipologia narrativa: tempo, espaço, enredo, narrador, personagem], contexto social/histórico e posicionamento crítico[ponto de vista]);
Desenvolvimento (elaboração de argumentos que sustentem a tese[opinião]);
Conclusão (ratificação do ponto de vista e recomendação ou não do objeto resenhado).
Observações: 
Embora a estrutura mais comum seja a apresentada, a resenha é um texto flexível e pode não seguir à risca esse modelo. 
O mais comum é ser escrita em terceira pessoa (ele, ela, seu, o), contudo, pode ser produzida em primeira pessoa (eu, nós, nosso, meu); 
Vale ressaltar que quanto mais o resenhista amplia as informações sobre o objeto, melhor ficará a resenha detalhes sobre outras obras do autor e outros volumes da obra enriquecem o trabalho.