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Questão 1: Nota: Não gerada O levantamento bibliográfico ou o levantamento das fontes de informação sobre o tema da pesquisa, consiste em um procedimento técnico que compreende duas fases: fase preparatória e fase de execução. Sobre este procedimento analise as afirmativas abaixo e julgue-as se verdadeiras ou falsas: I. O estudo do assunto é a etapa da fase preparatória onde se realiza a conceituação do assunto, definindo-se os termos que o identificam. II. Ao finalizar a fase preparatória, o pesquisador pode ter completo conhecimento das publicações que abordam o tema escolhido. III. O estabelecimento das palavras-chave não consiste uma etapa do levantamento bibliográfico. Assinale a alternativa correta onde I, II e III são respectivamente: Alternativas: 1 - F; F; F 2 - F; F; V 3 - F; V; F 4 - V; V; F 5 - V; V; V Sua resposta: 4 - V; V; F Questão 2: Nota: Não gerada Sobre a elaboração de resumos o autor França (2004, p.80) escreveu. Resumo é a apresentação concisa e seletiva de um texto, ressaltando de forma clara e sintética a natureza do trabalho, seus resultados e conclusões mais importantes, seu valor e originalidade. É importante para os investigadores, sobretudo por auxiliar na seleção de leituras. Assim podemos dizer que é uma função do resumo: Alternativas: 1 - Apresentar o autor 2 - Dar detalhes da metodologia utilizada no trabalho 3 - Fazer uma introdução ao tema 4 - Apresentar uma síntese do trabalho 5 - Destacar a justificativa do trabalho Sua resposta: 4 - Apresentar uma síntese do trabalho Questão 3: Nota: Não gerada A apresentação formal de trabalhos científicos e acadêmicos é regida por normas que são estabelecidas e publicadas por Instituições como a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Sobre estas normas de padronização analise as afirmativas abaixo: I. Criam um padrão que delimita os elementos de texto e sua distribuição no trabalho. II. Buscam estabelecer critérios para a realização da pesquisa. III. Apresentam critério para análise da qualidade de resultados. Assinale a alternativa correta onde I, II e III são respectivamente: Alternativas: 1 - V,V,V 2 - V,V,F 3 - V,F,F 4 - F,V,F 5 - F,F,F Sua resposta: 3 - V,F,F Questão 4: Nota: Não gerada Resenha é um tipo de trabalho que exige conhecimento do assunto, para estabelecer comparação com outras obras da mesma área e maturidade intelectual para fazer avaliação e emitir juízo de valor, por este motivo afirma-se ser a resenha tarefa de professores e especialistas no assunto da obra que costuma ser pedida em cursos de pós-graduação, como exercício para a realização de trabalhos complexos. Sobre as resenhas, analise as afirmativas abaixo e julgue-as se verdadeiras ou falsas. I. Apresenta uma avaliação da obra e diz a quem a obra se destina. II. É um tipo de redação técnica que inclui variadas modalidades de texto, como a descrição narração e dissertação. III. A resenha é como um resumo, porém mais extenso. Assinale a alternativa correta onde I, II e III são respectivamente: Alternativas: 1 - V, V, V 2 - V, V, F 3 - V, F, F 4 - F, V, F 5 - F, F, F Sua resposta: 2 - V, V, F Questão 5: Nota: Não gerada Sobre os elementos textuais de um trabalho acadêmico escolha a alternativa correta: Alternativas: 1 - A justificativa é construída por meio de citações de outras obras sobre o mesmo tema do trabalho. 2 - A apresentação dos objetivos é opcional e o autor ainda pode escolher entre apresentar o geral ou os específicos. 3 - A fundamentação teórica traz conceitos de outros autores sobre o tema do trabalho, os quais são apresentados na forma de citações. 4 - Na metodologia o autor apresenta os resultados do trabalho. 5 - A conclusão é o elemento mais extenso num trabalho acadêmico, pois apresenta o resultado do trabalho. Sua resposta: 3 - A fundamentação teórica traz conceitos de outros autores sobre o tema do trabalho, os quais são apresentados na forma de citações. Av 2 - Metodologia Científica Questão 1: Nota: Não gerada Sobre a importância da comunicação analise as afirmativas abaixo e julgue-as se verdadeiras ou falsas: I. A comunicação tem papel fundamental na transmissão de conhecimento e cultura. II. A comunicação é essencial à vida humana, tanto que se trata de uma capacidade inerente ao ser humano e desde que nascemos somos capazes de nos comunicar. III. O ato de comunicação é pouco complexo, por estes motivo pode ocorrer de forma desorganizada e, mesmo assim será eficiente. Assinale a alternativa correta onde I, II e III são respectivamente: Alternativas 1 - V, V, V 2 - V, V, F 3 - V, F, V 4 - F, V, F 5 - F, F, F Sua resposta Sem resposta Questão 2: Nota: Não gerada Leia as sentenças abaixo: I. A comunicação pode ser feita por meio de sons, mas não pela voz humana, podemos fazê-lo através da melodia de uma música, por exemplo. II. A comunicação jamais poderá acontecer através de imagens, cores ou formas, pois está associada à verbalização de sons. III. Gestos e palavras são formas de comunicação muito utilizadas no cotidiano das pessoas.. Estão corretas as sentenças Alternativas 1 - Apenas I 2 - Apenas II 3 - Apenas I e II 4 - Apenas I e III 5 - I, II e III Sua resposta Sem resposta Questão 3: Nota: Não gerada No tocante ao ___________ naturalmente que ao proceder uma enunciação, fará toda uma adaptação do seu enunciado considerando o seu destinatário, desde sua faixa etária, o grau de intimidade, de forma a proceder uma adequação no discurso, de acordo com o público-alvo. As alternativas abaixo assinale aquela que preenche corretamente o espaço no texto do enunciado. Alternativas 1 - emissor 2 - receptor 3 - referente 4 - canal 5 - código Sua resposta Sem resposta Questão 4: Nota: Não gerada Sobre a redação de textos analise as afirmativas abaixo e julgue-as se verdadeiras ou falsas. I. O texto resulta de um trabalho de tecer, de entrelaçar várias partes menores a fim de se obter um todo inter-relacionado. II. É a coerência que faz com que uma sequencia linguística qualquer seja vista como um texto, porque é a coerência, através de vários fatores, que permite estabelecer relações entre os elementos da sequencia permitindo construí-la e percebê-la, na recepção, como constituindo uma unidade significativa global. III. Um texto não é simplesmente uma sequencia de frases isoladas, mas uma unidade linguística com propriedades estruturais específicas. Assinale a alternativa correta onde I, II e III são respectivamente: Alternativas 1 - V, V, V 2 - V, V, F 3 - V, F, V 4 - F, V, F 5 - F, F, F Sua resposta Sem resposta Questão 5: Nota: Não gerada Nos textos encontramos relações que ele constrói com outros textos, são os diálogos entre textos. No nosso cotidiano usamos, com desenvoltura, textos orais e escrito e estes fazem uma ponte com outros textos, mesmo que não tenhamos consciência disso. O texto do enunciado fala sobre: Alternativas 1 - Prolixidade 2 - Policomunicação 3 - Redundância 4 - Interlocução 5 - Intertextualidade
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