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* * Profa. Msc.Patrícia Fontes Marçal * * É um ramo da Antropologia que trata do funcionamento e evolução dos sistemas econômicos das sociedades primitivas e rurais. Refere-se ao modo como os indivíduos conseguem, utilizam e administram seus bens e recursos. * * É um liame entre a base material da cultura e a estrutura social. 3 estágios da vida econômica: 1) bandos de coletores e caçadores: propriedade comum; 2) aldeias fixas, com agricultura e pastoreio: propriedades familiares ou clãs; 3) unidade política com tecnologia avançada: propriedade privada ou estatais * * Os antropólogos estudam os sistemas econômicos das sociedades primitivas preocupando-se com quem faz e por que faz: 1) como essas sociedades conseguem sua subsistência; 2) quais as fontes de alimentos; 3) como o trabalho é organizado; 4) como são distribuídos os bens e serviços; 5) quais bens são apreciados; 6) qual o calendário das atividades sazonais; 7) qual o tempo dedicado aos diferentes tipos de trabalho * * Sistema econômico é aquela ampla esfera da atividade humana que diz respeito aos recursos, suas limitações e usos, e à organização pela qual eles são colocados de maneira racional, em relação com as necessidades humanas * * MEIO AMBIENTE POPULAÇÃO CULTURA * * Coleta (uso de produtos vegetais como raízes, frutos, insetos etc). O que a natureza oferece em seu habitat (;alásia) Caça e Pesca (embora carnívoros, também dependem das sementes e frutos). Tanto a caça quanto a pesca exigem uso de técnicas e instrumentos apropriados. Geralmente vivem em cidades ribeirinhas, ou a beira-mar. Alguns não incluem o peixe em sua dieta porque consideram tabu (Habitantes da Tasmânia); * * Forragem intensiva (são vegetarianos e carnívoros, mas com predominância de plantas silvestres em sua dieta. Vivem mais de coleta do que de caça – Malásia); Agricultura incipiente (iniciante ou elementar é a cultura da enxada ou lavoura. As técnicas e instrumentos – pedra e madeira. Africa); Pastoreio (Criação de animal doméstico. O número de animais domésticos é menor do que as plantas. Ovelha, gado, cabra, cavalo, burro, cão, gato, porco, rena) * * Agricultura intensiva (utiliza o arado e os animais. Suplantou a agricultura elementar. O primeiro animal usado no arado foi o boi, no ocidente, na Índia foi o búfalo. Origem dos grãos: Cientistas descobriram que os principais grãos do mundo evoluíram de um único ancestral que cresceu há 65 milhões de anos. Este grão foi encontrado em um pólen fossilizado. * * 1) preocupação com o abastecimento diário e sazonal; 2) freqüência dos contratempos (chuva ou seca em demasia, pragas etc); 3) limitações de transporte; 4) dificuldade de armazenamento; 5) equipamentos de produção (instrumentos simples, rudimentares); 6) falta de diversificação de 1 ou mais recursos naturais (dieta, habitação, instrumentos); 7) insegurança (constante preocupação com a sobrevivência) * * Divisão do Trabalho (é universal e pode ser encontrada em todas as sociedades do presente ao passado); Status ou classe social (as diferenças de status interferem na distribuição das tarefas em quase todas as sociedades. O status primeiro é determinado pelo parentesco biológico; depois pela idade, sexo, prestígio etc. Na India o sistema de castas é o mais rígido * * A organização econômica faz parte de um contexto social. Trata-se de uma rede de relações entre pessoas e entre grupos, onde são considerados valores, símbolos, padrões de comportamento. Sistemas de meios de Troca. Este sistema tem várias funções: 1) facilitar o processo de produção; 2) complementar os recursos do grupo; 3) valorizar as relações definidas ou laços de parentescos e de matrimônio; 4) apaziguar brigas; 5) compensar crimes: 6) divertir-se * * Distribuição do consumo (ponte entre produção e consumo). Interessa ao antropólogo saber quais são os mecanismos dessa distribuição entre sociedades ais simples. O Consumo pode ser: 1) primário (produtos consumidos pelo próprio produtor e sua família); 2) secundário (quando comida e bens são utilizados por parentes) * * A ajuda faz parte da reciprocidade das relações de parentescos. Na África quando um trabalho é urgente, os vizinhos dão sua colaboração independente de serem ou não parentes. Uma família pode receber ajuda de um pretendente. * * Recompensa e motivações ( recompensa pode ser maior ou menor, fixa ou impessoal, em forma de alimentos, presentes, serviços recíprocos, etc) * * É uma aspecto da cultura humana, universal, que delimita os direitos e privilégios que uma ou um grupo de pessoas têm sobre as coisas. Propriedade: 1) individual (indumentária, armas, instrumentos, adornos etc); 2) grupal (casas, ferramentas); 3) coletiva (terras, matas, estradas etc) * * 1) Direito de uso (direito de cultivar a terra de outro, de usar a ferramenta do outro, tirar água do poço do vizinho etc) 2) direito de controle sobre pessoas e serviços (o preço da noiva, quem deve plantar ou colher em primeiro lugar etc); 3) Direito de Transferência (referentes a bens imóveis e móveis. Direito de vender ou doar um bem, exemplo: no Amazonas a caça abatida pertence ao dono da arma e não ao caçador) * * Aldeamento: Grupo de casas separadas, mas considerada uma unidade de forma que seus habitantes se conheçam. Compreende mais de uma família vivendo bem próxima, dividindo entre si o pastoreio e cultivo. * * A) Nômades 1) Bando migratório (grupos que se mudam constantemente); 2) Comunidade semi-nômade (se mudam ocasionalmente); 3) aldeias compactas (permanecem pouco tempo em determinado local e depois se mudam); * * B) Sedentários: 1) vizinhança dispersa (grupos que vivem da agricultura); 2) aldeias permanentes (Astecas e Incas) * * Outros estudos: 1) organização política; 2) religião e magias; 3) Cultura; 4) Artes 5) índio; 6) língua indígena 7) cultura negra; 8) antropologia jurídica
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