metodologia da pesquisa av1

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Avaliação: CEL0125_AV1_201407031902 » METODOLOGIA DA 
PESQUISA 
Tipo de Avaliação: AV1 
Aluno: 201407031902 - CLEBER VIANA BARROS 
Professor: ROSANGELA DA SILVA MORENO Turma: 9020/AT 
Nota da Prova: 10,0 de 10,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 22/03/2016 09:50:02 (F) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 60460) Pontos: 1,0 / 1,0 
Estudamos o conceito de pesquisa e, neste ponto, cabe ressaltar um interessante comentário: 
Pesquisar é pensar, refletir, ler, discutir, perguntar, criticar, descobrir, enfim, é buscar uma visão, 
uma explicação, uma idéia, uma solução para as perguntas e problemas que nos movimentam e 
interessam; é construir, formar e organizar um pensamento (próprio ou não); é alcançar um resultado 
que apazigúe ou que confirme a inquietude inicial. Saber pesquisar é uma maneira para enfrentar 
qualquer desafio novo, e a vida dos profissionais é uma constante renova ção destes desafios 
(MARQUES, 2003). Sobre esta tarefa acadêmica e científica pode-se afirmar que a pesquisa se 
caracteriza pelo: (MARQUES, Cláudia de Lima. Pesquisa de Iniciação Científica: da inquietude ao 
sucesso! Palavra do orientador. Disponível em: . Acesso em: 14 mar. 2003.) 
 
 
 levantamento de dados para a construção de uma visão geral de um assunto qualquer, 
prescindindo de qualquer problematização; 
 levantamento de dados secundários e sua compilação com ou sem a referência à fonte da 
informação porque é uma atividade acadêmica e não científica; 
 levantamento de dados que não exigem necessariamente a escolha de um método, já que 
pesquisar é uma tarefa que realizamos no cotidiano; 
 levantamento de dados a partir da delimitação e problematização de um tema, a busca de sua 
solução, bem como o método e as técnicas para sua realização 
 levantamento de dados sem que seja necessária a elaboração de objetivos gerais e específicos, 
bem como de uma metodologia específica; 
Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 58620) Pontos: 1,0 / 1,0 
Ao estudamos a classificação da pesquisa, observamos que há um procedimento em que os 
participantes assumem o lugar do tomador de decisão, para gerar e avaliar alternativas para o 
problema, e propor um curso de ação. Este procedimento de pesquisa é denominado de: 
 
 
 pesquisa histórica 
 pesquisa bibliográfica. 
 pesquisa de campo. 
 pesquisa comparada. 
 estudo de caso. 
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 228639) Pontos: 1,0 / 1,0 
A elaboração de um trabalho de conclusão de curso pressupõe o desenvolvimento de uma pesquisa 
que produza um conhecimento científico. Assim, ao iniciarmos uma pesquisa, o maior desafio está 
na escolha de um tema viável e adequado à nossa área profissional. Nesse sentido, podemos afirmar 
que o critério da especificidade recomenda que: 
 
 
 O tema deve ser delimitado a um ponto específico para se evitar omissões. 
 O tema deve ser investigado a partir de fontes secundárias disponíveis. 
 O tema deve ser trabalhado a partir de uma abordagem o mais ampla possível. 
 O tema deverá trazer uma contribuição original para sua área de saber. 
 O tema não precisa estar vinculado ao interesse pessoal do investigador. 
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 228675) Pontos: 1,0 / 1,0 
Ao selecionar um tema para pesquisa devemos considerar critérios que estão adequados às 
exigências acadêmicas. Desse ângulo, delimitar um tema para pesquisa sugere que: 
 
 
 O tema envolva várias áreas de saber, sendo bem abrangente. 
 O tema seja transformado num assunto mais amplo. 
 O tema esteja relacionado necessariamente com os interesses pessoais do orientador. 
 O tema seja totalmente novo para o pesquisador. 
 O tema seja transformado em objeto de pesquisa, deve ser específico. 
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 730964) Pontos: 1,0 / 1,0 
Estudamos que não existe trabalho acadêmico ou científico sem uma pesquisa bibliográfica. Neste 
tipo de pesquisa encontramos fontes primárias e secundárias. Entende-se por fontes numa pesquisa: 
 
 
 as informações essenciais para investigar o objeto de pesquisa. 
 os manuais didáticos que despertam o interesse pela leitura. 
 o tipo de letra escolhido para o trabalho de pesquisa. 
 a delimitação do assunto em tema para pesquisa. 
 o objeto que se usa normalmente para ornar jardins e praças. 
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 730975) Pontos: 1,0 / 1,0 
Observe a citação e marque a opção correta quanto à classificação das fontes em primária e 
secundária, numa pesquisa bibliográfica. "Immanuel Kant, segundo Abbagnano (1982), teria 
deslocado o termo racionalismo do sentido religioso para o aspecto filosófico de uma investigação 
sobre a origem do conhecimento". 
 
 
 Os autores mencionados expressam o sentido de fontes primárias. 
 Os autores mencionados expressam o sentido de fontes terciárias. 
 O autor Abbagnano é a fonte primária; Immanuel Kant, a fonte secundária. 
 O autor Immanuel Kant é a fonte primária; Abbagnano, a fonte secundária. 
 Os autores apresentados sugerem a ideia de fontes secundárias. 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 574729) Pontos: 1,0 / 1,0 
Marque a opção cujo problema levantado atenda a questões de natureza científica: 
 
 
 Em que medida a construção de uma planta de gasolina poderá concorrer para a deterioração 
ambiental de uma determinada área? 
 Como aumentar a satisfação no trabalhador no serviço público? 
 Os pais devem interferir nos estudos dos filhos? 
 Como fazer para que o Metrô se torne um transporte que atenda a toda a população? 
 Como estão relacionados os meios de comunicação de massa com os votos? 
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 574806) Pontos: 1,0 / 1,0 
"Uma hipótese é a resposta prévia da questão formulada. Uma pesquisa pode ter várias hipóteses. 
Ela ou elas devem ser elaboradas a partir da experiência do pesquisador e de observações." 
Marque o ÚNICO critério que NÃO faz parte da formulação de hipóteses: 
 
 
 as variáveis das hipóteses devem ser compreensíveis 
 as hipóteses devem estar relacionadas às técnicas disponíveis para comprová-las. 
 as hipóteses devem referir-se a uma situação real. 
 A relação entre as variáveis não precisa ser mensurável ou observável. 
 a relação entre as variáveis propostas devem ser claras e verossímeis. 
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 238147) Pontos: 1,0 / 1,0 
Justificar uma pesquisa científica significa explicar as razões de um trabalho acadêmico que o 
legitimam cientificamente. Dentre as opções abaixo, qual é a que melhor condiz com uma 
justificativa adequada para um TCC. 
 
 
 Nossa pesquisa científica se justifica, portanto, a partir de um embasamento teórico adequado, 
hipóteses bem formuladas e um delineamento preciso do recorte temático. 
 Nossa pesquisa se justifica, portanto, a partir de um embasamento teórico amplo e delineado 
somente pela percepção única de um assunto. 
 Nossa pesquisa se justifica, portanto, a partir de vários recorte temáticos diferentes sem focar 
o problema e que servem de alinhamento de nossa pesquisa. 
 Nossa pesquisa científica se justifica, portanto, por conta do apelo emocional de nosso tema e 
de seu fundo religioso que justifica sua realização. 
 Nossa pesquisa científica se justifica, portanto, a partir de soluções hipotéticas sem um fundo 
cientifico adequado. 
Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 267464) Pontos:1,0 / 1,0 
Após construir os objetivos é preciso justificar o estudo apresentando as razões da 
pesquisa. Marque a palavra que NÃO condiz com essa definição: 
 
 
 Explicação 
 
 Motivo 
 
 Razão 
 Fundamento 
 Delimitação 
 
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.