Buscar

AD2 Abril 2015 1º Macro (1)

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Avaliação a Distância– AD2
Período - 2015/1º
Disciplina: Análise Macroeconômica
Coordenador: Cleber Ferrer Barbosa
ALUNO: Ismael Cleverson da Silva Bazilio MATR: 11215060162
Questão 1.
Política cambial representa a intervenção da equipe econômica do governo no mercado de oferta e demanda por divisas. A intenção é a de atingir algum propósito de natureza macroeconômica. Como a política cambial pode ser utilizada para conter a inflação?
O preço é o reflexo de despesas com vários componentes mais a margem de lucro do empresário (ou produtor). Quando, nesses componentes, estão inseridos artigos importados (e, na maioria das vezes, estão), a taxa de cambio, obviamente, impacta no preço final. Se nós tivermos uma política cambial que torne mais cara a moeda estrangeira em relação a nacional, consequentemente, o produto importado ficará mais caro refletindo no preço da mercadoria pronta para o consumo.
Para conter esse cenário, a política cambial deve ser a de valorização da moeda nacional em relação a estrangeira. Para isso, o Banco Central deve vender a moeda estrangeira (na maioria das vezes o dólar).
Questão 2.
Considere o Fluxo Circular da Renda e do Produto de uma economia. Descreva como se dá o fluxo nominal de rendas. Comece por mencionar as unidades produtivas dirigindo-se ao mercado de fatores (de produção) até retornar às unidades produtivas. 
Tudo que se gasta para produzir um bem encontra sempre contrapartida em alguém que está recebendo exatamente tal valor.
Tomando como partida as unidades produtivas(empresas), temos que essas, através de despesas com os salários, geraram renda para seu empregados; através de despesas com lucros, geram renda para seus acionistas e geram renda para as imobiliárias através dos aluguéis de suas instalações. Essas despesas possibilitaram a procura por mão de obra e serviços imobiliários... que foram encontrados no Mercado de Fatores de Produção. O emprego, que foi ofertado no Mercado de Produção, fez com que as famílias tornassem-se consumidores gerando despesas com alimentos, roupas, combustíveis... tudo isso encontrado no Mercado de Produtos. Fechando esse ciclo, o Mercado de produtos terá despesa para repor seus estoque e essa reposição se dará com negociação com as Unidades Produtivas. 
Reforçando o conceito de que “renda = despesa”, está descrito o Fluxo Nominal de Renda.
Questão 3.
O modelo Keynesiano de determinação do nível de produto é basicamente de curto prazo. Nele supõe-se que um aumento da demanda leva o aumento da oferta das empresas sem que haja variação de preços. Qual argumentação ou hipótese pode ser apresentada para que haja um aumento da demanda sem que as empresas venham a remarcar seus preços?
Quando a demanda agregada efetiva for igual a demanda agregada planejada.
OBS. Se preferir, pesquise nos livros (ou internet) que tratam das hipóteses do modelo keynesiano simplificado (básico) de determinação do produto, emprego e juros.
Questão 4.
Considere o modelo Keynesiano em uma economia com relações econômicas com o exterior. A propensão marginal a importar é 0,2 e a propensão marginal a consumir é 0,4. Qual será a respectiva propensão marginal a poupar?
c + s + m = 1 ; 0,4 + s + 0,2 = 1 ; s = 1 – 0,6 ; s = 0,4.
Questão 5
Qual é a diferença entre recessão econômica e depressão? Para responder, utilize valores (fictícios) para o PIB entre dois períodos.
Em linhas gerais, a Recessão Econômica está posta quando a taxa de crescimento do PIB é negativa e a Depressão nada mais é que uma “Recessão turbinada”. Para exemplificar, vamos isolar dois produtos no universo nacional – arroz e feijão.
	Ano
	Arroz(Ton)
	Preço(R$)
	Feijão(Ton)
	Preço(R$)
	PIB(R$)
	2012
	10000
	10
	5000
	12
	160000,00
	2013
	9000
	15
	4500
	12
	189000,00
	2014
	5000
	10
	2500
	8
	70000,00
 
Tomando como base o ano de 2012, temos em 2013, o quadro de Recessão e, em 2014, o quadro de depressão.

Continue navegando