AV1 PORTUGUES

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27/05/2016 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=110279475&p1=201602132577&p2=3528255&p3=CEL0014&p4=102393&p5=AV1&p6=04/04/2016&p10=36554968 1/4
 
Avaliação: CEL0014_AV1_201602132577 (AG) » LÍNGUA PORTUGUESA
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201602132577 ­ ALAN DA CONCEICAO OLIVEIRA
Professor: SILVANA FERREIRA DOS ANJOS ALVARENGA Turma: 9401/PJ
Nota da Prova: 8,0 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 0  Data: 04/04/2016 12:30:33
  1a Questão (Ref.: 201602849221) Pontos: 0,0  / 1,0
Observe o texto abaixo, extraído de um conto e a fala do protagonista:
"­ Com perdão da pergunta, mas será que mecê não tem por lá alguma enxada assim meia velha pra ceder pra
gente?"
Assinale a alternativa que propõe a transposição dessa frase para uma forma adequada à linguagem culta:
  Desculpe a pergunta, mas o senhor não teria alguma enxada meio velha para nos ceder?
  Me perdoa a pergunta, mas será que o senhor não poderia ceder para nós alguma enxada que tem por
lá assim meio velha?
Desculpe­me a pergunta, mas será que você não tem, para nos emprestar, alguma enxada assim do tipo
meio velha?
Desculpe a gente perguntar, mas o senhor não tem alguma enxada assim meia velha para emprestar
para nós?
Me perdoe de perguntar, mas será que você não tem por lá alguma enxada assim meia velha que a
gente pudesse usar?
  2a Questão (Ref.: 201602847512) Pontos: 1,0  / 1,0
Caro(a) estudante, dê atenção ao seguinte pensamento:
Para o professor Evanildo Bechara, o ideal é o usuário ser poliglota na sua própria língua; ou seja, ele deve ser
capaz de falar e escrever conforme o seu interlocutor, adequando a comunicação de maneira informal, formal;
dentre essas a vulgar, familiar, técnica etc.
Para mostrar que você sabe discernir os diferentes registros da língua, aponte a opção que apresenta adequação
ao ambiente de trabalho que atende a público variado, por exemplo:
‐ Nem vem que naum tem, freguesia! Tá ruim de ter esse treco, ô meu! Vai vê que o cara ali tem.
  ‐ Senhor, não temos o que deseja. Talvez o senhor consiga na outra loja.
‐ Gen풧Āl cavalheiro, sen풧Āmos não poder sa풧Āsfazê‐lo, contudo torcemos para que, oxalá, o nobre cidadão
consiga no nosso concorrente ao lado.
‐ Vamo ficá devendo essa, mermão. Se levá sorte, tu pode encontrá ali adiante.
‐ Aí, parcero, a gente num tem esse negócio que você qué! Vê se ali na outra loja tem.
27/05/2016 BDQ Prova
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  3a Questão (Ref.: 201602848268) Pontos: 1,0  / 1,0
Quando  estudamos  regência  verbal  iden풧Āficamos  que  o  verbo  'esquecer',  assim  como  o  verbo
lembrar,  possuem duas  regências:  esquecer/lembrar  algo  (transi풧Āvo direto = pede  complemento
sem  preposição)  ou  esquecer‐se/lembrar‐se  de  algo  (transi풧Āvo  indireto=pede  complemento
preposicionado).
Marque  a  opção  em  que  as  transi풧Āvidades  dos  verbos  ESQUECER  e  LEMBRAR  apontadas  entre
parênteses correspondem às suas regências.
Esqueci o caso (transi풧Āvo indireto) / Lembro‐lhe a promessa (transi풧Āvo direto).
Esqueci‐me  do  nome  de  sua  namorada  (transi풧Āvo  direto)  /A  garota  lembrava  sua  irmã,  por  causa  da  cor  dos  cabelos  (transi풧Āvo
indireto).
Esqueci‐me do nome de sua namorada (transi풧Āvo direto) / Lembrei‐me de que você me ofendera (transi풧Āvo direto).
A  humanidade  jamais  esquecerá  os  crimes  do  Nazismo  (transi풧Āvo  indireto)  /  Lembro‐lhe  a  promessa  (transi풧Āvo
direto).
  Esqueci o caso (transi풧Āvo direto) / Lembro‐me do caso (transi풧Āvo indireto).
  4a Questão (Ref.: 201602847808) Pontos: 1,0  / 1,0
Às  vezes,  relaxamos  na  hora  de  falar  ou  escrever.  O  resultado  é  que,  sem  querer,  uma  frase  pode  gerar
ambiguidade, ou confusão ao entendimento de quem ouve ou lê. Por exemplo: "Geralmente, a mãe é a pessoa
que a criança mais confia." Para ficar um período construído com perfeição, devemos redigir assim: "Geralmente,
a  mãe  é  a  pessoa  em  quem  a  criança  mais  confia.",  porque  o  verbo  CONFIAR  exige  a  preposição  EM,  pois
confiamos EM algo ou EM alguém.
Para não deixar dúvidas sobre o que o sujeito declara que comeu, qual a opção adequada?
  O prato em que ela comeu a salada não estava bem limpo.
O pires que o garçom trouxe para nós comermos estava cheio de guloseimas.
O pra풧Ānho que eu comi, na festa, 풧Ānha brigadeiro e cajuzinho.
O prato que eu comi hoje estava carregado de pimenta.
Não devemos cuspir no prato que comemos.
  5a Questão (Ref.: 201602912498) Pontos: 1,0  / 1,0
27/05/2016 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=110279475&p1=201602132577&p2=3528255&p3=CEL0014&p4=102393&p5=AV1&p6=04/04/2016&p10=36554968 3/4
Em nossa aula 3 aprendemos que o verbo fazer com ideia de tempo transcorrido ou  indicando fenômenos da
natureza  é  impessoal,  ou  seja,  não  vai  para  o  plural.  No  entanto,  esse  verbo  pode  ser  pessoal  e  ter  que
concordar em gênero e número com o sujeito.
Assinale a opção em que o verbo FAZER é pessoal, ou seja, deve ser flexionado para concordar com o sujeito
da oração.
Fez cinco anos que nos conhecemos.
  As crianças fazem muito barulho por aqui.
Não faz nem duas horas que saímos.
Fez um tempo bom ontem.
Faz muito sol aqui o ano todo.
  6a Questão (Ref.: 201602952554) Pontos: 1,0  / 1,0
Assinale a alternativa que preenche as lacunas das questões abaixo de acordo com a norma culta.
 _______ muito problemas em relação à obra: o preço das peças e o valor da mão­de­obra _________ 30%,
enquanto o valor da conta de água e o valor do imposto predial _________ no nível dos dias anteriores.
  Houve ­ subiram ­ se mantiveram
Houveram ­ subiu ­ se manteve 
Houve ­ subiu ­ se manteram
Houve ­ subiu ­ se mantiveram
Houveram ­ subiram ­  se manteve
  7a Questão (Ref.: 201602952061) Pontos: 1,0  / 1,0
Temos de prestar muito atenção ao pontuar nosso texto, pois a vírgula
deve  ser  usada,  entre  outros  casos,  quando  quebramos  o  padrão
frasal. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta o uso correto
da vírgula:
De, janeiro a julho deste ano, foram 1375 matrículas novas!
Se viajarmos juntos podemos dividir, o aluguel do carro.
  Você compra o bolo e eu, o refrigerante.
A maioria dos professores, entraram de férias.
Gosto muito de ir à praia mas, ficarei estudando em casa.
  8a Questão (Ref.: 201602848441) Pontos: 1,0  / 1,0
As orações coordenadas são representadas por orações independentes
ligadas por conectivos ou justapostas, ou seja, separadas por vírgula (
, )ou ponto e vírgula ( ; ). Sabendo que o ponto e vírgula é uma boa
opção para marcar a pausa entre as orações coordenadas, assinale a
opção que exemplifique esse caso:
27/05/2016 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=110279475&p1=201602132577&p2=3528255&p3=CEL0014&p4=102393&p5=AV1&p6=04/04/2016&p10=36554968 4/4
Quero viajar com meus filhos; com meus netos.
Se chover; não vou à praia.
Dadas as explicações todos ficaram; alegres.
Ao analisar a situação econômica do país; quase assaltou um
banco.
  Comprei  banana,  maçã,  tangerina  e  laranja;  não  comprei,  no
entanto, nenhuma verdura.
  9a Questão (Ref.: 201602914802) Pontos: 1,0  / 1,0
Aponte  a  alternativa  que  registra,  respectivamente,  o  porquê  de  as  palavras  VOCÊ  e  PATRIMÔNIO  serem
acentuadas.
oxítona terminada em E; oxítona terminada em ditongo.
paroxítona terminada em E; proparoxítona.
monossílaba tônica terminada em E; oxítona terminada em O.
  oxítona terminada em E; paroxítona terminada em ditongo.
proparoxítona; proparoxítona.
  10a Questão (Ref.: 201602952029) Pontos: 0,0  / 1,0
Assinale  a  opção  em que  o  sinal  de CRASE  (fusão  ­  preposição A +  artigo A/AS)  está
correta:
Refiro­me as  novas palavras da Língua Portuguesa.
  Digaà ela que o resultado será divulgado amanhã.
Entregue as pessoas os documentos que chegaram.
Sempre contava seus problemas à pessoas que nunca tinha visto.
  Esse caso não se aplica à pessoas que chegaram agora.
Período de não visualização da prova: desde 22/03/2016 até 24/05/2016.