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A aula de hoje consistiu na discussão do texto A invenção do Psicológico, do Figueiredo. (Páginas 129-164). Áudio da aula disponível em: Parte 1: https://passeidireto.com/arquivo/2149525/audio-da-aula-04-de-historia-da-psicologia---29-10-2013---parte-1-de-2 Parte 2: https://passeidireto.com/arquivo/2149577/audio-da-aula-de-historia-da-psicologia---29-10-2013---parte-2-de-2 A aula de hoje foi ministrada pelo convidado Édio Raniere, que tem como focos de pesquisa “Psicologia+arte” e “Psicologia+medidas socioeducativas”. Discutimos o significado de “Gestação do Espaço Sociológico”, primeiro título do texto de hoje. Fizemos uma experimentação com arte (pintura+música), tentando diferenciar os dois momentos históricos retratados: EXPERIMENAÇÃO 1 (“fora” – multidão) Referente aos séculos XI-XV Obra: O jardim das delícias – Hieronymus Bosh Música: Carmina Burana(1937) – Car Orff Palavras-chave destacadas pela turma: caos, festa, coletividade, religião, todo, julgamento, profana, conflito, povo aglomerado, expressão, grande voz, relação com a natureza. EXPERIMENTAÇÃO 2 (“dentro” – individualidade) Obra: O grito(1893) – Edvard Munch Música: Verklarte Nacht – Arnolo Shoremberg Palavras-chave destacadas pela turma: tensão, pavor, solidão, individualidade, angústia, desespero, indiferença, interiorização, interna Reunimos-nos em pequenos grupos para discutirmos os paradigmas apresentados em cada período experimentado. Após isso, no grande grupo, nossas impressões e interpretações foram apresentadas. As linhas de força que fazem a psicologia emergir: Liberalismo (economia); Individualismo (ética); Sociedade disciplinar (ideológica). UFPEL – CURSO DE PSICOLOGIA – DISCIPLINA: HISTÓRIA DA PSICOLOGIA – PROFESSOR: LUÍS ARTUR �AULA Nº 03 – 23/10/2013�ANOTAÇÕES DA ACADÊMICA LARISSA DE OLIVEIRA PEDRA (ATP 2018)
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