AVALIANDO O APRENDIZADO AULA 4 - FUNDAMENTOS DA ESTATÍSTICA

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AULA 4 – ESTATÍSTICA
	
	
		1.
		Em uma pesquisa envolvendo 500 famílias, foram verificadas as quantidades de famílias em relação ao número de filhos, obtendo-se: 0 filho (20 famílias), 1 filho (40 familias), 2 filhos (80 famílias), 3 fillhos (300 famílias), 4 filhos (40 famílias) e 5 filhos (20 famílias). Se fizermos uma tabela de frequências, sem intervalo de classe, podemos verificar que a percentagem de famílias com 2 ou mais filhos é:
		
	
	
	
	 
	16%
	
	 
	88%
	
	
	28%
	
	
	72%
	
	
	12%
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Em uma pesquisa envolvendo 500 famílias, foram verificadas as quantidades de famílias em relação ao número de filhos, obtendo-se: 0 filho (20 famílias), 1 filho (40 familias), 2 filhos (80 famílias), 3 fillhos (300 famílias), 4 filhos (40 famílias) e 5 filhos (20 famílias). Se fizermos uma tabela de frequências, sem intervalo de classe, podemos verificar que a percentagem de famílias com menos de 2 filhos é:
		
	
	
	
	
	88%
	
	
	72%
	
	
	16%
	
	 
	12%
	
	
	8%
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		O conceito do 1º. bimestre do ano de 2010, em Espanhol, de 35 alunos do 1º. ano do ensino médio estão na seguinte tabela.
Com base na tabela de distribuição de freqüência podemos afirmar que o conceito com maior freqüência relativa é:
		
	
	
	
	 
	C
	
	
	D
	
	
	B
	
	
	E
	
	
	A
	
	
	
		4.
		O ponto médio de classe (XI) é o valor representativo da classe, para se obter o ponto médio de uma classe:
		
	
	
	
	 
	Soma-se o limite superior e inferior da classe e divide-se por 2.
	
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo intervalo da classe.
	
	 
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo valor do limite inferior da classe.
	
	
	Soma-se o limite superior e inferior da classe e multiplica-se por 2.
	
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo valor do limite superior da classe.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Considere a seguinte representação gráfica: 
 
Relativamente ao gráfico apresentado identifique são feitas as seguintes afirmativas:
I. O número que representa a população estudada é de 20.
II. A frequência absoluta de valor 6 é nula.
III. O valor que corresponde à maior frequência é 10.
IV. Ao valor 2 corresponde uma freqüência relativa de 15%.
V. Aos valores 2 e 4 corresponde uma percentagem de 50%.
São verdadeiras as afirmativas:
		
	
	
	
	
	II e IV.
	
	
	I e V.
	
	 
	II e III.
	
	
	I e III.
	
	
	III e V.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		A tabela abaixo apresenta os limites de classe referentes aos pesos de um grupo de estudantes e suas respectivas frequências. Marque a alternativa verdadeira. 
42|-----44----------22 
44|-----46----------24 
46|-----48----------14 
48|-----50----------30 
50|-----52----------10
		
	
	
	
	 
	até 48 quilos existem 40% da população
	
	
	existem 6 classes
	
	 
	a frequência acumulada da última classe é igual a 100%
	
	
	a amplitude de classe é igual a 30 quilos
	
	
	12% das pessoas pesam acima de 44 quilos