av3 2015

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11/06/2016 BDQ Prova
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Avaliação: CEL0014_AV3_201503129225 » LÍNGUA PORTUGUESA       Tipo de Avaliação: AV3
Aluno: 201503129225 ­ NATHALIA DOS SANTOS AMBROZINO DA CONCEICAO
Nota da Prova: 3,0 de 10,0    Nota do Trab.: 0   Nota de Partic.: 0     Data: 30/06/2015 19:30:21 (F)
  1a Questão (Ref.: 571769) Pontos: 0,0  / 1,0
As expressões 'meu rei' e 'índio velho' são empregadas para tratar o interlocutor de maneira informal e
amigável, afetiva. Embora sejam equivalentes, elas são usadas em lugares distintos do país. Escolha nas
opções abaixo aquela que caracteriza o tipo correto de variação representada pelas expressões do enunciado.
Variação situacional.
  Variação sociocultural.
Variação histórica.
Variação sistêmica.
  Variação geográfica.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 571975) Pontos: 0,0  / 1,0
Em relação ao conceito de língua podemos dizer que: (Questão adaptada do texto: Por que não falamos todos a
mesma língua? http://eurologos­portugal.com/artigos/porque­nao­falamos­todos­a­mesma­lingua/)
  As línguas variam conforme o local, a classe social, a idade, os interesses, a pessoa. As línguas mudam
porque só assim podem existir: em constante mutação, perante o mundo e conforme as relações entre
as pessoas que as usam.
Para todos falarem a mesma língua, bastaria ter havido contato e comunicação entre todos desde o início
da humanidade.
  O ser humano não aprende uma língua por intermédio do contato, mas do aprendizado.
As línguas não são uma forma de comunicação exclusiva dos seres humanos.
Todos os seres humanos partilham a mesma língua.
 Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 624738) Pontos: 1,0  / 1,0
Apenas  um  conector  substitui  o  termo  em  destaque  sem  prejuízo  de  entendimento,
mantendo a coerência. Qual?
O  Ministério  da  Educação  reabriu,  na  tarde  desta  segunda­feira  (23)  o  Sistema
Informatizado do Fies (SisFies) para novos contratos para o primeiro semestre deste ano no
site  sisfiesportal.mec.gov.br.  Por  causa  da  grande  demanda,  o  site  ficou  sobrecarregado
durante  a  tarde,  e  a  assessoria  de  imprensa  do  Fundo  Nacional  de  Desenvolvimento  da
Educação (FNDE) pediu aos estudantes que tenham paciência e tentem mais tarde.
http://g1.globo.com/educacao/noticia/2015/02/sistema­do­fies­reabre­inscricao­para­novos­contratos­de­
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financiamento.html
Por meio de.
Embora.
  Devido a.
Apesar de.
Pois.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 245660) Pontos: 0,0  / 1,0
A coerência, como você já sabe, é a  ligação de cada uma das partes do texto com o seu todo, de forma que
não haja contradições ou erros que gerem incompreensão, mal­entendido ou até mesmo falha na comunicação.
A  frase  COMPREI  TOMATES  JOVENS  PARA  NOSSA  SALADA  apresenta  uma  tipo  de  incoerência.  Que  tipo  de
incoerência é esse?
Incoerência pragmática.
  Incoerência semântica.
Incoerência estilística.
Incoerência periódica.
  Incoerência sintática
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 618266) Pontos: 1,0  / 1,0
Os gêneros textuais são a forma como a língua se organiza para se manifestar nas mais diversas situações de
comunicações. Identifique o gênero do trecho apresentado:
"Pra não levar André por Andréa, use Varilux".
E­mail.
Conto.
Crônica.
  Propaganda.
Poesia.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 570793) Pontos: 0,0  / 1,0
"A propaganda tem por objetivo influenciar o receptor da mensagem a adquirir um produto ou um serviço, mas
também pode procurar mudar uma atitude.".
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Propaganda é somente uma descrição.
  Propaganda é um gênero textual.
Propaganda é somente uma narração.
  Propaganda é uma tipologia textual.
Propaganda é somente uma dissertação.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 569150) Pontos: 0,0  / 1,0
Entre  os  tipos  de  argumentos,  o  argumento  histórico  se  baseia  em  experiências
consagradas, confirmadas.  Assim, leia a afirmação a seguir.
 
Cabral  ao  avistar  terra,  atribuiu­lhe  o  nome  de  Ilha  de  Vera  Cruz.    Porém,  a  partir  de
observações de outras expedições portuguesas o nome foi alterado para Terra de Santa
Cruz.
 
Podemos considerar como argumento histórico a afirmação:
  A viagem de Cabral não tinha objetivo de descobrir um pais.
 Ao se deparar com as praias e a montanha, Cabral imaginou ter
chegado a uma ilha.
Como haviam viajado por vários meses sem avistar terra alguma, o local encontrado
só poderia ser uma ilha.
  As expedições  seguintes  constataram que se  tratava de uma extensa área,  o que
não era condizente com uma ilha.
As expedições seguintes chegaram à nova  terra para conferir as afirmações  feitas
por Cabral.
  8a Questão (Ref.: 617910) Pontos: 0,0  / 1,0
Resumo é uma condensação fiel das ideias ou dos fatos contidos no texto. Para elaborar um bom resumo deve­
se reduzi­lo ao que é essencial,  tendo em vista alguns elementos  importantes. Partindo­se dessas premissas,
NÃO devemos considerar 
cada uma das partes essenciais do texto.
a correlação que o texto estabelece entre cada uma das partes essenciais que o compõe.
  somente uma das partes essenciais do texto, que deverá ser escolhida dentre as outras.
  o entrelaçamento entre as partes principais do texto.
a progressão em que as partes essenciais do texto acontecem.
 Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 243789) Pontos: 1,0  / 1,0
A má construção sintática do enunciado, suscitando dúvidas no leitor pode levá­lo a conclusões equivocadas na
interpretação do texto.
Observe o texto abaixo:
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Árvore ameaça cair em praça de subúrbio Um perigo iminente ameaça a segurança dos frequentadores de uma
praça do bairro de Lins de Vasconcelos, no Rio de Janeiro: uma árvore, com cerca de 35 metros de altura, que
fica na Praça da Luz, ameaça cair a qualquer momento. Ela foi atingida, no final de novembro do ano passado,
por um raio e, desde este dia, apodreceu e morreu.
A  árvore,  de  grande  porte,  é  do  tipo  amendoeira  e  está muito  próxima  à  rede  de  iluminação  pública  e  das
residências.
"O perigo são as crianças que brincam no local", disse o presidente da associação de moradores do bairro.
Em  relação  ao  conteúdo  semântico,  a  frase  "O  perigo  são  as  crianças  que  brincam  no  local",  dita  pelo
presidente da associação de moradores do bairro, apresenta
polissemia
duplo sentido
metáfora
metonímia
  ambiguidade
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 568008) Pontos: 0,0  / 1,0
Segundo  Azeredo  (2008,  p.  485),  "Metonímia  consiste  na  transferência  de  um  termo  para  o  âmbito  de  um
significado  que  não  é  o  seu,  processado  por  uma  relação  cuja  lógica  se  dá,  não  na  semelhança,  mas  na
contiguidade das ideias". Tendo em mente esse conceito, analise os enunciados abaixo:
I­ Adoro ler João Ubaldo.
II­ Estava com tanta sede que bebiduas garrafas de água.
III­ João estava com sono ontem na festa.
IV­ Maria tem um grande coração e ajuda a todos. 
 
Temos construções metonímicas apenas em:
  I, III e IV.
III e IV.
  I e II.
II e IV.
I e III.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
Período de não visualização da prova: desde 01/07/2015 até 02/07/2015.