Av2 Educação Física Licenciatura Jogos Brinquedos e Brincadeiras

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Av2 - Educação Física - Licenciatura - Jogos, Brinquedos e Brincadeiras
AV2 1= b 2= d 3= d 4=a 5=C 
1) Um jogo tradicional ou popular para ser classificado como tal é preciso conter alguns elementos caracterizadores, pois o mesmo possui aspectos bastante particulares. Assinale a alternativa que apresenta uma característica dos jogos tradicionais.
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Alternativas:
a) Para execução do jogo os materiais e espaço não podem ser improvisados.
b) Possuem informalidade tática em função da potencialidade e motivação dos executantes.
c) Os jogos demandam de tecnologia para aplicação ou para a fabricação dos objetos utilizados.
d) As regras devem ser cobradas rigorosamente para que os alunos aprendam corretamente.
2) Entre os conteúdos a serem ensinados na disciplina de Educação Física inserida em toda a Educação Básica estão os jogos e brincadeiras e dentre os vários tipos de jogos, destaca-se o jogo tradicional. Sobre esta modalidade de jogo, leia as sentenças e julgue, marcando (V) verdadeiro ou (F) falso.
(F) Os jogos e brincadeiras tradicionais foram inventados pelas crianças e sua prática era restrita à elas.
(V) O jogo tradicional é considerado componente integrante da cultura popular, que marca a produção de um povo em um determinado tempo histórico.
(F) As atividades eram realizadas em espaços amplos, entre diversos praticantes, utilizavam algum tipo de tecnologia para fabricar os brinquedos ou no ato de brincar.
(V) Muitos jogos tradicionais não foram registrados então eram passados dos mais idosos para as crianças de forma oral.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
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Alternativas:
a) V, V, V, V.
b) F, F, F, V.
c) V, F, V, F.
d) F, V, F, V.
3) Uma brincadeira ou jogo só é reconhecido como tradicional quando são criados e conservados durante um determinado período, se tornando parte do folclore e da história do povo ou da região. Pensando nos jogos presentes no Brasil, é importante percebermos que os mesmos são provenientes de diferentes culturas locais que também sofreram influências de outros países. Quais foram os povos que os estudos apontam como sendo os primeiros influenciadores da cultura de jogos e brincadeiras no Brasil?
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Alternativas:
a) Europeus e africanos.
b) Indígenas e africanos.
c) Indígenas, africanos e europeus (representados pelos espanhóis).
d) Indígenas, africanos e europeus (representados pelos portugueses colonizadores).
4) Para o planejamento e execução das ações no processo ensino e aprendizagem dos conteúdos vários aspectos são importantes e o professor precisa pensar sobre eles a todo o momento. Analise as alternativas abaixo e assinale a correta com relação à atuação do professor ao ensinar jogos e brincadeiras.
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Alternativas:
a) É importante proporcionar momentos de discussões, trocas de ideias e análise de sugestões que podem surgir a partir das vivências que os alunos vão realizando.
b) Qualquer atividade por si faz com que o aluno aprenda. O uso de um material, de uma atividade ou de instrumentos, traz por si só a possibilidade de ensino e de aprendizagem.
c) O conhecimento prévio do aluno sobre esse conteúdo é pouco, portanto o professor não irá aproveitá-lo no decorrer das aulas.
d) É preciso repetir o mesmo jogo até que todos tenham compreendido, sem acrescentar modificaçõesna organização ou execução da atividade.
5) Vários jogos e brincadeiras portugueses foram modificados ou enriquecidos pela influência da escravidão africana, mas as atividades mais marcantes no engenho de açúcar e que até hoje encontramos em algumas regiões do Brasil estão ligadas a situação de dominação do branco sobre o negro. Qual (is) atividade (s) abaixo representa (m) brincadeiras provenientes da cultura africana?
I.Chicotinho queimado.
II.Jogos de imitação de animais.
III.Jogo do belisco.
IV.Mancala.
V.Peteca.
Assinale a alternativa correta.
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Alternativas:
a) I, IV.
b) II, V.
c) I, III, IV.
d) I, III, V.