AULA 1 A 10 ( GENÉTICA)

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GENÉTICA(Aula 1 a 10)
( Avaliando Aprendizado)
AULA 1
	1-Os humanos, já no tempo da pré-história, utilizavam conhecimentos de genética através da domesticação e do cruzamento seletivo de animais e plantas. No interior dos organismos, os genes normalmente estão localizados nos cromossomos, onde é representado na estrutura química da molécula de ácido desoxirribonucleico (DNA). Atualmente, a genética proporciona ferramentas importantes para a investigação das funções dos genes, isto é, a análise das interações genéticas. Em relação aos genes e as proteínas é correto afirmar que:
		
	A-
	Os genes codificam a informação necessária para a síntese de proteínas e de lipídeos. Por sua vez, as proteínas e os lipídios influenciam, em grande parte, as características finais de um organismo.
	B-
	Os genes codificam a informação necessária para a síntese de proteínas e carboidratos. Por sua vez, as proteínas e os carboidratos influenciam, em grande parte, as características finais de um organismo.
	C-
	Os genes codificam parcialmente a informação necessária para a síntese de proteínas. Por sua vez, as proteínas influenciam, em grande parte, as características finais de um organismo.
	D-
	Os genes codificam a informação necessária para a síntese de proteínas. Por sua vez, as proteínas não influenciam as características finais de um organismo.
	E- 
	Os genes codificam a informação necessária para a síntese de proteínas. Por sua vez, as proteínas influenciam, em grande parte, as características finais de um organismo.
	
	
	2-(ENADE, 2008) O trabalho de Mendel com hibridação de ervilhas, publicado em 1866, forneceu subsídios para a compreensão das observações citológicas sobre o comportamento dos cromossomos na formação dos gametas. Em seu trabalho, Mendel afirmava que os fatores, que hoje chamamos de genes, separavam-se na formação dos gametas e se uniam na formação do zigoto. Além disso, argumentava que diferentes fatores se separavam nesse processo de maneira independente entre si. Essas duas afirmações correspondem a observações citológicas da meiose, tal como esta ocorre na maioria das espécies, as quais mostram, respectivamente, que:
		
	A-
	os cromossomos homólogos se separam na fase II e a segregação de um par de cromossomos homólogos é dependente da dos demais.
	B- 
	os cromossomos homólogos se separam na fase II e a segregação de um par de cromossomos homólogos é independente da dos demais.
	C-
	as cromátides irmãs se separam na fase I e a segregação de um par de cromossomos homólogos é independente da dos demais.
	D-
	as cromátides irmãs se separam na fase II e a segregação de um par de cromossomos homólogos é dependente da dos demais.
	E- 
	os cromossomos homólogos se separam na fase I e a segregação de um par de cromossomos homólogos é independente da dos demais.
	
	3-Qual é a prole de um coelho selvagem heterozigoto para himalaia com uma fêmea chinchila heterozigota para albina?
		
	A-
	Nenhum dos itens é correto.
	B-
	selvagem, chinchila, himalaia e albino - 25% cada
	C-
	selvagem 25% - chinchila 50% - himalaia 25%
	D-
	selvagem 50% - chinchila 25% - albino 25%
	E- 
	selvagem 50% - chinchila 25% - himalaia 25%
	
4-O caráter que se manifesta em alelos idênticos dizemos ser:
		
	A-
	fenótipo
	B- 
	homozigoto
	C-
	hemizigoto
	D-
	heterozigoto
	E-
	genótipo
	
	
	
	
	5-A síndrome de Klinefelter ocorre pelo aparecimento de um cromossomo X a mais em homens formando assim um cariótipo 47,XXY. Dentre as características fenotípicas da síndrome marque a opção que NÃO corresponde a uma característica típica da síndrome de Klinefelter.
		
	A-
	Deficiência mental
	B-
	Ginecomastia
	C-
	Alta estatura
	D-
	Hipogonadismo
	E- 
	Fertilidade normal
	
6-O trabalho de Mendel com hibridação de ervilhas, publicado em 1866, forneceu subsídios para a compreensão das observações citológicas sobre o comportamento dos cromossomos na formação dos gametas. A 1ª lei de Mendel considera que:
		
	A-
	a determinação do sexo se dá no momento da fecundação.
	B- 
	o gene recessivo se manifesta unicamente em homozigose.
	C-
	os gametas são produzidos por um processo de divisão chamado meiose.
	D- 
	os gametas são puros, ou seja, apresentam apenas um componente de cada par de fatores considerado.
	E-
	na mitose, os pares de fatores segregam-se independentemente.
AULA 2
	1-Meiose é um tipo de divisão celular dos seres humanos. Ela é responsável pela produção dos gametas femininos e masculinos. Na prófase I da meiose acontece o crossing over, uma troca genética entre cromossomos homólogos. O que acarreta na natureza o fenômeno crossing over?
		
	A-
	Síndromes como as trissomias.
	B- 
	Maior variabilidade genética que contribui para evolução da espécie humana.
	C-
	Apenas mutações prejudiciais à humanidade.
	D-
	Perpetuação da espécie sem variabilidade genética.
	E-
	É responsável pelo fenômeno do nascimento de gêmeos idênticos.
	
	
	2-Os cromossomos humanos são formados por várias estruturas além do DNA. Marque a opção abaixo que representa a estrutura do cromossomo que é responsável pela divisão igual dos cromossomos na anáfase da mitose.
		
	A-
	Satélite
	B-  
	 Centrômero
	C-
	Telômero
	D-
	Braços
	E-
	Cinetócoro
	3-Gabriel Dias é um dos alunos da APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais), ele tem olhos oblíquos (puxados) como os orientais, mãos pequenas com dedos curtos, rosto arredondado, orelhas pequenas, cardiopatias, a língua é protusa (para fora da boca) e a sua aprendizagem é lenta, característica da síndrome de Down que ele possui. Apesar disto Gabriel trabalha como auxiliar de cozinha em uma grande rede de vendas de sanduíches. A síndrome de Down é caracterizada por qual tipo de anomalia cromossômica?
		
	A-
	Estrutural com perda de parte do cromossomo 15.
	B-
	Estrutural com perda de parte do cromossomo 21.
	C-
	Numérica com trissomia do cromossomo X.
	D- 
	Numérica com trissomia do cromossomo 21.
	E-
	Numérica com trissomia do cromossomo 15.
	
	
	4-A perda de um cromossomo de um par, fazendo com que a célula tenha apenas um dos cromossomos deste par, é chamada de:
		
	A-
	Polissomia
	B-
	Nulissomia
	C-
	Pentassomia
	D-
	Trissomia
	E- 
	Monossomia
	
	
	
	5-Considere as seguintes fases da mitose: I. telófase II. metáfase III. anáfase. Considere também os seguintes eventos: a - As cromátides-irmãs movem-se para os pólos opostos da célula. b - Os cromossomos alinham-se no plano equatorial da célula. c - A carioteca e o nucléolo reaparecem. Assinale a alternativa que relaciona corretamente cada fase ao evento que a caracteriza.
		
	A-
	I - b; II - a; III - c
	B-
	I - c; II - a; III - b
	C- 
	I - a; II - b; III - c
	D-
	I - a; II - c; III - b
	E- 
	I - c; II - b; III - a
	
	
	6-O ser humano tem dois tipos de divisão celular: a mitose que acontece nas células somáticas e a meiose que ocorre nas células germinativas. Qual a relevância biológica da mitose e da meiose respectivamente?
		
	A- 
	Garantir número constante de cromossomos no crescimento e na regeneração do tecido e na perpetuação da espécie pela formação dos gametas ovócitos e espermatozoides.
	B-
	Garantir número constante de cromossomos no crescimento e na regeneração do tecido.
	C-
	Garantir a perpetuação da espécie pela formação dos gametas ovócitos e espermatozoides e o número constante de cromossomos no crescimento e na regeneração do tecido.
	D-
	Garantir a perpetuação da espécie pela formação dos gametas ovócitos e espermatozoides.
	E-
	Garantir o desenvolvimento embrionário do indivíduo e posterior formação adulta.
AULA 3
	1-Todo fatorou agente (químico, físico ou biológico) que aumentar a taxa de mutação esperada (mutação espontânea) é chamado de agente mutagênico. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de agente mutagênico físico:
		
	A- 
	radiação UV
	B-
	alcatrão encontrado no cigarro
	C-
	vírus HPV
	D-
	gás mostarda
	E-
	colchicina
	
	
	
	
	2-Qual o açúcar que faz parte da estrutura do nucleotídeo do DNA?
		
	A- 
	Ribose
	B- 
	Desoxirribose
	C-
	Frutose
	D-
	Galactose
	E-
	Hexose
	
	
	
	3-Se houver erro durante o processo normal de replicação do DNA ou mutações que surgiram por falha no reparo de danos ao DNA, a mutação será chamada de:
		
	A-
	mutação telocêntrica
	B-
	mutação irreversível
	C-
	mutação genômica
	D-
	mutação cromossômica
	E- 
	mutação gênica
	
	
	
	
	4-O tipo de mutação que altera a estrutura de cromossomos individuais através de translocações e as inversões são conhecidas como:
		
	A-
	mutação telocêntrica
	B- 
	mutação cromossômica
	C-
	mutação gênica
	D-
	mutação genômica
	E-
	mutação irreversível
	
	
	
	5-Em relação aos ácidos nucléicos, a única afirmativa incorreta é
		
	A-
	Adenina, timina, citosina e guanina são as bases nitrogenadas do DNA
	B- 
	Em seres como os vírus, encontramos os dois tipos de ácidos nucleicos, DNA e RNA, espalhados no citoplasma viral.
	C-
	Hoje em dia, técnicas modernas de estudo do DNA estão sendo muito usadas em paternidades duvidosas e crimes.
	D-
	Participam da síntese proteica que ocorre nos polissomos, localizados no citoplasma das células eucariontes.
	E-
	A síntese de RNA a partir de DNA recebe o nome de transcrição.
	
	
	
	6-A relação de cada aminoácido que entra na composição da cadeia polipeptídica é determinada por uma sequência de:
		
	A-
	dois nucleotídeos do DNA
	B-
	três desoxirriboses do DNA
	C- 
	três nucleotídeos do RNA
	D-
	dois nucleotídeos do RNA
	E-
	três riboses do RNA mensageiro
AUAL 4
	1-No heredograma qual o símbolo representa o homem e qual representa a mulher
		
	A-
	Círculo e quadrado
	B-
	Losango e quadrado preenchido
	C- 
	Quadrado e círculo
	D-
	Losango preenchido e quadrado
	E-
	Quadrado e losango
	
	2-Sendo Aa, Bb e Cc três pares de gens com segregação independente, quantos tipos de gametas poderão ser formados por um indivíduo AA Bb Cc?
		
	A- 
	4
	B-
	8
	C-
	12
	D-
	6
	E-
	3
	
	3-Em Drosophila melanogaster os alelos recessivos dumpy e ebony estão em cromossomos não homólogos. Do cruzamento entre indivíduos duplamente heterozigotos, a proporção de indivíduos que apresentam ao mesmo tempo os fenótipos dumpy e ebony é:
		
	A-
	1/32.
	B-
	1/8.
	C-
	1/2.
	D-
	1/4.
	E- 
	1/16.
	
	4-Uma característica genética recessiva presente no cromossomo Y é:
		
	A- 
	só poder ser herdada a partir do pai por seus descendentes do sexo masculino.
	B-
	poder ser herdada do pai ou da mãe pelos descendentes do sexo masculino e do feminino.
	C-
	só poder ser herdada a partir da mãe por seus descendentes do sexo feminino.
	D-
	só poder ser herdada a partir da mãe por seus descendentes do sexo masculino.
	E-
	só poder ser herdada a partir do pai por seus descendentes do sexo feminino.
	
	5-A consanguinidade tem como possível conseqüência o surgimento de pessoas portadoras de doenças genéticas em uma família, uma vez que pessoas aparentadas podem ser heterozigotas e por isso não são afetadas pela doença. Este tipo de padrão de herança de doenças monogênicas é conhecido como:
		
	A- 
	Autossômica recessiva
	B- 
	Autossômica dominante
	C-
	Ligada ao sexo dominante
	D-
	Ligada ao sexo recessiva
	E-
	Limitada ao sexo
	
	
6-Usando seus conhecimentos de probabilidade, Mendel chegou às seguintes conclusões, com exceção de uma delas. Indique-a:
		
	A-
	Na fecundação, a união dos gametas se dá ao acaso, podendo-se prever as proporções dos vários tipos de descendentes.
	B-
	Uma planta possui dois alelos para cada caráter os quais podem ser iguais ou diferentes.
	C-
	Os alelos se distribuem nos gametas sem se modificarem e com igual probabilidade.
	D-
	Há fatores definidos (mais tarde chamados genes) que determinam as características hereditárias.
	E- 
	Os fatores (genes) responsáveis pela herança dos caracteres estão localizados no interior do núcleo, em estruturas chamadas cromossomos.
AULA 5
	1-A hipertricose na orelha é condicionada por um gen localizado na parte não homóloga do cromossomo Y (gen holândrico). Um homem, cujo avô paterno tinha hipertricose, casa-se com mulher normal e sem hipertricose na família. Esse casal tem descendentes com os seguintes fenótipos:
		
	A-
	Todas as mulheres são portadoras e todos os homens apresentam hipertricose.
	B-
	100% das mulheres são normais, enquanto 25% dos homens apresentam hipertricose.
	C-
	Toda a descendência de ambos os sexos é normal.
	D- 
	Todas as mulheres são normais e todos os homens apresentam hipertricose.
	E-
	50% das mulheres e dos homens apresentam hipertricose.
	
	
	
	2-0 cruzamento de uma drosófila de olho vermelho, heterozigota, com um macho de olho branco, sabendo-se que esse caráter obedece ao mecanismo da herança ligada ao sexo, deve dar:
		
	A- 
	50% dos descendentes femininos de olhos vermelhos e 50% de olhos brancos, porque a fêmea é heterozigota e o macho é portador do gene recessivo.
	B-
	todos os descendentes machos de olho vermelho, porque eles não recebem o cromossomo X do pai.
	C-
	todos os descendentes femininos de olho branco, porque as fêmeas recebem o cromossomo X do pai, que tem olho branco.
	D-
	descendentes machos de olho vermelho e olho branco, porque 50% deles recebem o cromossomo X do pai, que tem olho branco, e 50% o X da mãe, que tem olho vermelho.
	E-
	tanto machos quanto fêmeas 50% de olhos vermelhos e 50% de olhos brancos, porque se trata do cruzamento de um heterozigoto com um birrecessivo.
	
	
3-A hemofilia A é uma doença hereditária e afeta a coagulação sanguínea por deficiência do fator VIII de coagulação. Os pacientes podem ter hemorragias intramusculares e intra-articulares e geralmente a criança chama atenção pelos eczemas frequentes. O tratamento é feito a base da reposição do fator VIII. Por ser uma doença de herança recessiva ligada ao X, uma criança pode ter hemofilia A e ser filha de pais normais, desde que estes pais tenham genótipos:
		
	A-
	XAXA e XaY
	B-
	XAXa e XaY
	C-
	XaXa e XaY
	D-
	XAXA e XAY
	E- 
	XAXa e XAY
	
	
	4-(UFPA) A hipertricose na orelha é condicionada por um gene localizado na parte não homóloga do cromossomo Y (gene holândrico). Um homem, cujo avô paterno tinha hipertricose, casa-se com mulher normal e sem hipertricose na família. Esse casal tem descendentes com os seguintes fenótipos:
		
	A- 
	Todas as mulheres são normais e todos os homens apresentam hipertricose.
	B-
	100% das mulheres são normais, enquanto 25% dos homens apresentam hipertricose.
	C-
	50% das mulheres e dos homens apresentam hipertricose.
	D-
	Toda a descendência de ambos os sexos é normal.
	E-
	Todas as mulheres são portadoras e todos os homens apresentam hipertricose.
	
	
5-Nas células da espécie humana, existem 23 pares de cromossomos, chamados de autossomos, dos quais 22 pares não apresentam diferenças entre machos e fêmeas. Os dois outros cromossomos, chamados de heterossomos ou cromossomos sexuais, apresentam diferenças: enquanto as mulheres apresentam dois cromossomos sexuais perfeitamente homólogos, que foram denominados XX, os homens possuem um cromossomoX e um outro, não totalmente homólogo a X, que foi denominado Y. Todos os gametas (ovócitos) formados por meiose em uma mulher possuem o cromossomo X, enquanto os homens podem formar gametas (espermatozoides) que apresentam o cromossomo X e outros que apresentam o cromossomo Y. Por isso, é correto dizer que:
		
	A-
	que tanto as mulheres quanto os homens são caracterizados sexualmente como homogamético.
	B- 
	que tanto as mulheres quanto os homens são caracterizados sexualmente como heterogamético.
	C- 
	que as mulheres são o sexo homogamético e os homens são o sexo heterogamético.
	D-
	que as mulheres são o sexo homogamético X e os homens são o sexo homogamético Y.
	E-
	que as mulheres são o sexo heterogamético e os homens são o sexo homogamético.
	
	
	
	
	6-Do casamento de homem normal com mulher normal nasceram: um menino daltônico com sangue tipo A; um menino normal com sangue tipo 0; uma menina normal com sangue tipo B; uma menina normal com sangue tipo 0 e um menino daltônico com sangue tipo AB. Isso leva-nos a concluir que:
		
	A-
	0 pai possui o gene para daltonismo, a mãe não possui esse gene; o pai e a mãe têm sangue tipo AB.
	B-
	A mãe possui o gene para daltonismo, o pai não possui esse gene; o pai tem sangue tipo AB e a mãe sangue tipo 0 ou vice-versa.
	C- 
	A mãe possui o gene para daltonismo, o pai não possui esse gene; o pai tem sangue A e a mãe sangue tipo B ou vice-versa.
	D-
	0 pai e a mãe possuem o gene para daltonismo; o pai tem sangue tipo A e a mãe sangue tipo B ou vice-versa.
	E-
	A mãe possui o gene para daltonismo, o pai não possui esse gene; o pai tem sangue tipo AB e a mãe sangue tipo A ou vice-versa.
AULA 6
	1-A Síndrome de Down é causada por uma anomalia cromossômica em que o portador apresenta uma trissômia do cromossomo 21 em suas células. As características fenotípicas desenvolvidas devido a esse erro genético podem ser uma baixa estatura, pescoço relativamente curto, olhos oblíquos, mãos curtas e largas, entre outras características. Marque a alternativa INCORRETA, sobre o que se refere a doenças genéticas ocasionadas por erros cromossômicos.
		
	A-
	A Síndrome de Cockayne é uma doença relacionada aos cromossomos autossômicos.
	B-
	A Síndrome de Turner acomete mulheres e é caracterizada pela ausência de um dos cromossomos sexuais (ou um X ou um Y).
	C- 
	A Síndrome de Klinefelter acomete somente mulheres e é caracterizada pela ausência de cromossomos Y.
	D-
	Assim como na síndrome de Down, a síndrome de Patau também se caracteriza por uma Trissomia cromossômica, neste caso, no cromossomo 13.
	E-
	A Displasia Ecotérmica Anidrótica está ligada aos cromossomos sexuais.
	
	
	
	2-A análise do cariótipo é indicada como um procedimento diagnóstico de rotina para uma série de fenótipos específicos encontrados em medicina clínica, além de outras situações em que se faz necessário o estudo do cromossomo. Esta análise esta relacionada ao campo da genética conhecida como?
		
	A-
	Variabilidade genética.
	B- 
	Citogenética clínica.
	C-
	Reação em cadeia da polimerase.
	D-
	Tecnologia do DNA recombinante.
	E-
	Imunogenética.
	
	3-Um homem de 27 anos de idade procurou o médico para fazer um tratamento para infertilidade. Ele e sua esposa estão tentando ter um filho há 6 anos. O exame físico mostrou ginecomastia bilateral, redução do tamanho dos testículos, redução de pelos corporais e aumento do comprimento entre a sola dos pés e o osso púbico. A análise de sêmen indicou oligoespermia. Os estudos laboratoriais mostraram aumento dos níveis de hormônio folículo estimulante e discreta diminuição dos níveis de testosterona. Qual dos seguintes cariótipos pode ser associado a esse indivíduo?
		
	A- 
	46, XY, del(22qll)
	B-
	47, XYY
	C-
	46 XX/47XX,+21
	D- 
	47, XXY
	E-
	46, X,i(Xq)
	
	4-O zigoto é formado pela união do gameta feminino com o gameta masculino, cada um com metade do número de cromossomos da espécie. Modificações no número cromossômico, geralmente, ocorrem devido à presença ou ausência de um ou mais cromossomos no gameta. Estas mutações cromossômicas do tipo numéricas são chamadas de aneuploidia. Sobre as aneuploidias assinale a alternativa correta:
		
	A-
	A síndrome de Patau é uma tetrassomia do cromossomo 13, causa retardo mental acompanhado de graves malformações do sistema nervoso central.
	B-
	A síndrome de Edward causa em recém-nascidos malformações congênitas múltiplas e retardamento mental. Foi à primeira trissomia autossômica identificada na espécie humana.
	C-
	A síndrome de Klinefelter é uma monossomia sendo o cariótipo do indivíduo 45, X.
	D- 
	A síndrome de Down é a mais frequente aneuploidia na espécie humana e se caracteriza pela trissomia do cromossomo 21.
	E-
	A síndrome de Turner ocorre exclusivamente no sexo masculino e se caracteriza pela presença de duplo Y.
	
	5-Se em uma célula contém o número normal de cromossomos, ou seja, uma célula 2n, pode-se afirmar que indica:
		
	A-
	trissomia
	B-
	poliploidia
	C-
	aneuploidia
	D-
	tetraploidia
	E- 
	euplodia
	
	6-O conhecimento da relação entre a mutação cromossômica e as resultantes disfunções no desenvolvimento, através de análises moleculares e genéticas, pode nos trazer dados da identidade de genes específicos responsáveis pelo fenótipo anormal, para que se possa realizar um aconselhamento genético nas famílias de pacientes sindrômicos, dado que algumas síndromes apresentam recorrência e podem estar ligadas inclusive à idade materna. Sendo assim, a citogenética clínica é uma área que se dedica ao estudo cromossômico (exame de cariótipo) associado à descrição clínica de anomalias genéticas que leva à descrição de síndromes causadas por anomalias numéricas e estruturais dos cromossomos autossomos e sexuais. A citogenética convencional tem uma capacidade muito poderosa para fazer a análise do genoma quanto:
		
	A-
	às aberrações que envolvem apenas as perdas de partes do genoma como os rearranjos dentro e entre os cromossomos.
	B- 
	às aberrações que envolvem tanto os ganhos e perdas de partes do genoma como os rearranjos dentro e entre os cromossomos.
	C-
	às aberrações que envolvem apenas os ganhos de partes do genoma como os rearranjos dentro e entre os cromossomos.
	D-
	às aberrações que envolvem tanto os ganhos e perdas de partes do genoma como os rearranjos dentro e entre os cromossomos autossômicos.
	E-
	às aberrações que envolvem tanto os ganhos e perdas de partes do genoma como os rearranjos dentro e entre os cromossomos alossômicos.
AULA 7
	1-Dentre as diversas ferramentas utilizadas na Engenharia Genética, existem os vírus que infectam bactérias e que por vezes são utilizados para fazer a introdução de genes que desejamos nestas células, para que elas façam a sua clonagem molecular. Estes vírus são conhecidos como:
		
	A-
	Vetores de clonagem
	B-
	Plasmídeos
	C-
	Cosmídeos
	D- 
	Bacteriófagos
	E-
	Enzimas de restrição
	
	2-Uma das ferramentas da Tecnologia do DNA Recombinante são os vetores de clonagem. Assinale a alternativa correta sobre os vetores de clonagem:
		
	A-
	São moléculas de DNA circular que se replicam separadamente do cromossomo bacteriano.
	B-
	São enzimas que cortam o DNA em regiões especificas.
	C- 
	Transportam o gene para o interior da célula hospedeira que é normalmente uma bactéria.
	D-
	São vírus que infectam especificamente bactérias.
	E-
	São plasmídeos que contêm um fragmento de DNA.
	
	3-Trata-se de uma técnica que pode ser usada para estudar mecanismos de replicação e expressão gênica, na determinação da sequência de um gene e consequentemente da proteína que ele codifica, ou no desenvolvimento de culturas microbianas capazes de produzir substâncias úteis, tais comoa insulina humana, hormônio de crescimento, vacinas e enzimas industriais em grandes quantidades. O texto aborda sobre:
		
	A-
	A tecnologia do gene recombinante
	B- 
	A tecnologia do DNA recombinante
	C-
	A tecnologia da proteína recombinante
	D-
	A tecnologia do cromossomo recombinante
	E-
	A tecnologia do RNA recombinante
	
	4-Os plasmídeos são:
		
	A- 
	plasmídeos que contêm um fragmento de DNA do fago l, incluindo o sítio cos.
	B-
	conhecidos como endonucleases de restrição.
	C- 
	moléculas de DNA circular que se replicam separadamente do cromossomo bacteriano.
	D-
	um veículo que transporta o gene para o interior da célula hospedeira.
	E-
	vírus que infectam especificamente as bactérias.
	
	5-A tecnologia do DNA recombinante é um conjunto de técnicas de clonagem de DNA que pavimentaram o caminho para as áreas modernas da genômica e da proteômica, o estudo dos genes e das proteínas em escala das células e dos organismos inteiros. Assinale a alternativa que não apresenta uma ferramenta da tecnologia do DNA recombinante:
		
	A-
	cosmídeo
	B-
	enzima de restrição
	C- 
	cromatina
	D-
	vetor de clonagem
	E-
	plasmídeos
	
6-Na Tecnologia do DNA recombinante, o papel das enzimas de restrição é:
		
	A-
	Inativar o DNA
	B-
	Desnaturar o DNA
	C-
	Introduzir novos nucleotídeos no DNA
	D-
	Promover a hibridização do DNA
	E- 
	Cortar o DNA em locais específicos
AULA 8
	1-A parte da genética que estuda a caracterização das causas pelas quais os organismos se desenvolvem de um modo particular, devido ao impacto que exerce a expressão de seus genes é chamada (o):
		
	A-
	Cariótipo.
	B-
	Técnica do DNA recombinante.
	C-
	Biotecnologia.
	D-
	Citologia clínica.
	E- 
	Genética do desenvolvimento.
	
	2-Os grupos sanguíneos ABO representam um exemplo de:
		
	A-
	interação gênica
	B-
	pseudo-alelismo
	C-
	polimeria
	D- 
	alelos múltiplos
	E-
	herança poligênica
	
	3-O pai de uma criança do grupo sanguíneo A e Rh+, cuja mãe é B e Rh-, poderia ser:
		
	A- 
	AB e Rh+
	B-
	AB e Rh
	C-
	A e Rh
	D-
	O e Rh+
	E-
	B e Rh+
	
	4-Num banco de sangue foram selecionados os seguintes doadores: grupo AB - 5; grupo A - 8; grupo B - 3; grupo O - 12. O primeiro pedido de doação partiu de um hospital que tinha dois pacientes nas seguintes condições: Paciente I: possui ambos os tipos de aglutininas no plasma. Paciente II: possui apenas um tipo de antígeno nas hemáceas e aglutinina b no plasma. Quantos doadores estavam disponíveis para os pacientes I e II, respectivamente?
		
	A- 
	28 e 11
	B-
	8 e 3
	C-
	5 e 11
	D-
	12 e 12
	E- 
	12 e 20
	
	5-Para que ocorra a possibilidade da eritroblastose fetal (doença hemolítica do recém-nascido) é preciso que o pai, a mãe e o filho tenham respectivamente, os tipos sanguíneos:
		
	A-
	Rh-, Rh+, Rh+
	B-
	Rh+, Rh+, Rh
	C-
	Rh+, Rh+, Rh+
	D-
	Rh+, Rh-, Rh
	E- 
	Rh+, Rh-, Rh+
	
	6-Esta avaliação contribui para a compreensão da patogênese da inflamação crônica, doenças autoimunes e infecciosas. Este estudo é conhecido como:
		
	A-
	farmacogenética
	B-
	genética dos tumores
	C-
	farmacodinâmica
	D-
	genética do desenvolvimento
	E- 
	imunogenética
AULA 9
	1-Podemos afirmar que na etapa de desnaturação ocorre:
		
	A-
	a ligação dos primers que iniciam a cópia do DNA.
	B- 
	a quebra das pontes de hidrogênio, formando duas fitas simples de DNA.
	C-
	a união dos dNTPs disponíveis na reação para o crescimento da fita de DNA.
	D-
	a polimerização pelo pareamento entre as bases nitrogenadas (A-T e G-C).
	E-
	a união dos iniciadores (primers) nos sítios de ligação específicos.
	2-A análise com enzimas de restrição NÃO é utilizada para:
		
	A- 
	Detecção de anticorpos
	B-
	Isolamento de genes
	C-
	Técnica de RFLP
	D-
	Sequenciamento de DNA
	E-
	Análise da estrutura dos cromossomos
	
	3-A técnica de PCR (Reação em Cadeia da Polimerase) tem provocado um grande impacto nas principais áreas da Biotecnologia. A PCR NÃO é utilizada para:
		
	A-
	Detecção de material genético do vírus HIV
	B-
	Detecção de organismos geneticamente modificados em alimentos
	C- 
	Promover o cruzamento entre espécies diferentes de bactérias
	D-
	Diagnóstico de doenças genéticas
	E-
	Detecção do material genético do vírus HPV
	
	4-No diagnóstico molecular é comum utilizarmos uma técnica que é capaz de separar fragmentos de DNA de acordo com o seu tamanho. Esta técnica se chama:
		
	A-
	Corte com enzimas de restrição
	B-
	Reação em cadeia da polimerase
	C- 
	Eletroforese de DNA
	D-
	Clonagem de DNA
	E-
	Sequenciamento do DNA
	
	5-As ________________são proteínas que reconhecem e cortam o DNA em pontos específicos, geralmente em sequências de 4 a 8 pares de bases, chamados palíndromos. Elas reconhecem sequências curtas de bases nitrogenadas e clivam o DNA dentro ou na proximidade da sequência de reconhecimento. A lacuna pode ser completada por:
		
	A-
	Enzimas de reconhecimento
	B-
	Peroxidases
	C-
	Polimerases
	D-
	Tranferases
	E- 
	Enzimas de restrição
	
	6-Uma das técnicas utilizadas para estudos em Biologia Molecular e na realização dos Diagnósticos Moleculares é a reação de PCR (Reação em Cadeia da Polimerase). Nessa reação, a fiata dupla hélice de DNA é aberta à temperatura de ± 90oC e cada fita simples serve de molde para que a enzima DNA polimerase promova a síntese de novas moléculas de DNA. O processo se repete várias vezes, sempre em temperaturas ao redor de 90oC, e produz milhares de cópias da fita de DNA. Considerando-se que, nessa técnica, a enzima de DNA polimerase deve manter-se estável e atuar sob temperatura elevada, é possível deduzir que essa enzima foi obtida de:
		
	A-
	células-tronco mantidas in vitro
	B- 
	alguma espécie de bactéria
	C-
	algum tipo de vírus infectante de células eucariontes
	D-
	células animais adaptadas a climas quentes
	E-
	vírus bacteriófagos.
AULA 10
	1-A ______________consiste no estudo das variações interindividuais na sequência de DNA, relacionadas com a resposta a fármacos, eficácia e segurança dos mesmos. A lacuna pode ser substituída por:
		
	A- 
	Farmacogenética
	B-
	Histogenética
	C-
	Imunogenética
	D-
	Citogenética
	E-
	Farmacogenômica
	
	2-A terapia gênica (TG) é um tratamento para doenças hereditárias que se caracteriza pela inserção de um gene funcional dentro da célula humana a fim de conferir uma nova função ou melhorar os efeitos de um gene anormal. Para o sucesso da Terapia Gênica, são necessários dois importantes fatores: I - que não ocorram efeitos indesejáveis. II - que se mantenha a produção, em níveis desejáveis, do produto do gene introduzido. III- que resposta imune seja desencadeada contra o gene introduzido no organismo. Sobre as afirmativas acima, podemos dizer que apenas:
		
	A-
	II e III estão corretas.
	B- 
	I e II estão corretas
	C-
	II está correta.
	D-
	III está correta.
	E-
	I está correta.
	
	3-Todos os indivíduos são diferentes fenotípica e geneticamente, mesmo nascendo gêmeos idênticos. Uma doença como a esclerose múltipla, onde o sistema imunológico agride os neurônios, comprometendo a função do sistema nervoso, leva o indivíduo a ter problemas motores e sensitivos. Geralmente esta doença começa a aparecer entre os 20 e 30 anos de idade e vai desde a fadiga a completa perda da capacidade mental e dos movimentos. Por que alguns pacientes reagem bem aos medicamentos e outros têm que mudar de tratamento e de fármacos?
		
	A-
	Porque todos os pacientes que reagem ao tratamentosofreram terapia gênica.
	B- 
	Porque a expressão gênica pode ser diferente em indivíduos diferentes.
	C-
	Porque os fármacos não funcionam em doenças que afetam o sistema imunológico.
	D-
	Porque os pacientes não se acostumam com os médicos e com os hospitais.
	E-
	Porque alguns indivíduos têm a sorte de serem tratados em hospitais diferenciados.
	
	4-É definida como o estudo da expressão de genes individuais relevantes na susceptibilidade a doenças, bem como resposta a fármacos em nível celular, tecidual, individual ou populacional, procurando também uma relação entre o metabolismo de drogas e os estudos moleculares de DNA ou RNA. O texto refere-se ao conceito de:
		
	A-
	imunogenética.
	B-
	farmacogenética.
	C-
	farmacoterapia.
	D-
	citogenética.
	E- 
	farmacogenômica.
	
	5-A introdução de um gene em tecido somático cujo produto pode aliviar o defeito causado pela perda ou mau funcionamento de um gene vital, é conhecido como:
		
	A-
	imunogenética
	B-
	neuroendocrinologia
	C- 
	terapia gênica
	D-
	farmacogenética
	E-
	farmacogenômica
	
	6-Um paciente portador de um doença genética recebeu uma injeção de uma solução contendo genes normais que não causam esta doença. Espera-se que estes genes sejam introduzidos nas células do paciente, dentro do seu organismo. Este procedimento se chama:
		
	A-
	Sequenciamento gênico
	B- 
	Terapia gênica in vivo
	C-
	Clonagem gênica
	D-
	Replicação gênica
	E-
	Terapia gênica ex vivo