av1 metodologia cientifica

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1a Questão (Ref.: 201403580759) Pontos: 1,0 / 1,0 
Ao estudarmos os diferentes tipos de conhecimento, foi possível reconhecer que o conhecimento científico 
possui características marcantes, dentre as quais podemos citar como corretas: 
 
 
Metodológico e não sistêmico. 
 
Metodológico e irracional. 
 
Sistêmico e sem método. 
 
Irracionalidade e sistemático. 
 Racionalidade e sistemático. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201403609482) Pontos: 1,0 / 1,0 
A ONU declarou o Ano Internacional da Astronomia em 2009 pelos 400 anos do uso do telescópio nas 
investigações astronômicas de Galileu Galilei. O uso desse aparelho possibilitou várias descobertas que 
contribuíram para a melhoria da qualidade de vida das pessoas. Com isso, podemos concluir que o 
conhecimento científico: I é real e factual porque lida com ocorrências ou fatos da realidade a fim de entendê-
los e promover o bem comum II tem sua veracidade ou falsidade conhecida através da razão e não da 
experimentação III é sistemático porque cria um saber ordenado logicamente e forma um sistema de ideias que 
podem ser verificadas 
 
 As alternativas I e III estão corretas 
 
As alternativas I e II estão corretas 
 
As alternativas I, II e III estão corretas 
 
Somente a alternativa II está correta 
 
Somente a alternativa I está correta 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201403353972) Pontos: 1,0 / 1,0 
Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como 
 
 
um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto 
limitado, capaz de ser submetido à verificação. 
 um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de 
coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente. 
 
conhecimento que resulta de um trabalho racional. 
 
um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja 
finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos. 
 
uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o 
comportamento de certos fenômenos que se decide estudar. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201403355396) Pontos: 1,0 / 1,0 
Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico. 
I. Lida com fatos 
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação 
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente 
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final. 
 
 
As afirmativas II,III e IV estão corretas 
 As afirmativas I, II e III estão corretas 
 
As afirmativas II e IV estão corretas 
 
As afirmativas I, II e IV estão corretas 
 
As afirmativas I e II estão corretas 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201403354138) Pontos: 1,0 / 1,0 
Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. São duas formas clássicas de classificação do 
ponto de vista da sua natureza : 
 
 básica e aplicada 
 
aplicada e conceitual 
 
aplicada e dialética 
 
básica e circunstancial 
 
básica e exploratória 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201403913303) Pontos: 1,0 / 1,0 
Assinale a alternativa que não está correta. O uso do método na pesquisa tem as seguintes utilidades: 
 
 
Disciplina as ações. 
 
Ajuda a compreender o processo de investigação. 
 
Auxilia a tomada de decisões. 
 permite estudar o assunto superficialmente. 
 
Possibilita demonstração. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201403909501) Pontos: 1,0 / 1,0 
Dentro do campo científico, a técnica de resumo pode ser: 
 
 
Uma monografia 
 
Uma dissertação 
 Parte de um trabalho científico e um trabalho acadêmico 
 
Uma tese 
 
Um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201403356536) Pontos: 1,0 / 1,0 
Identifique e relacione corretamente as partes de uma resenha: 
 
(1) Identificação (2) resumo (3) apreciação crítica 
( ) Levantamento de questões acerca da leitura do documento, tais como: foi válida a leitura do livro? Por quê? 
Quais as principais contribuições? Quais as principais falhas? 
( ) referência bibliográfica completa do texto (conforme ABNT - NBR 6023/02). 
( ) apresentação das idéias principais e das secundárias que sustentam o pensamento de quem escreveu a obra. 
 
 
2/3/1 
 
2/1/3 
 
1/2/3 
 3/1/2 
 
3/2/1 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201403913575) Pontos: 1,0 / 1,0 
Um artigo científico é um pequeno estudo que trata de uma questão científica e destina-se a publicações em 
revistas. Sua estrutura é formada por três partes. Assinale a opção CORRETA acerca das partes de um artigo 
científico: 
 
 
Pré-textuais, textuais e anexos. 
 Pré-textuais, textuais e pós-textuais. 
 
Anexos, textuais e sumários. 
 
Textuais, pós-textuais e anexos. 
 
Índice, desenvolvimento e referências. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201403913580) Pontos: 1,0 / 1,0 
Com relação às afirmativas abaixo, assinale a opção CORRETA: 
 
 Ter consciência do tipo de trabalho que se pretende escrever e qual a sua função são condições 
desejáveis para se obter sucesso na apresentação de uma pesquisa. 
 
A delimitação do tema é uma atividade que não agrega valor para os integrantes do grupo na elaboração 
de um trabalho científico. 
 
A tese é um trabalho científico que se caracteriza pela especificação, ou seja, pela redução da abordagem 
a um só assunto, a um só problema. 
 
O planejamento é uma atividade que embora seja estruturante para o trabalho, acarreta perda de tempo 
para os seus integrantes. 
 
A monografia é um tipo de trabalho apresentado no final do curso de pós-graduação stricto sensu, 
visando obter o título de mestre.