Seminarios Integrados em Administração

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	Avaliação: GST0835_AV_201301985783 » SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ADMINISTRAÇÃO
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 
	Professor:
	CELSO BRUNO FARIA
	Turma: 9004/AD
	Nota da Prova: 8,0    Nota de Partic.: 2   Av. Parcial 2  Data: 13/06/2016 13:58:11
	
	 1a Questão (Ref.: 201302826378)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O nosso curso possui uma concepção. Conceitue esta concepção:
		
	
Resposta: A concepção do curso de administração é formar cada vez mais profissionais capacitados para cumprir suas funções. Nos é passado ensinamentos para que possamos aprender e ter uma melhor qualificação para o mercado de trabalho.
	
Gabarito: O Curso de Administração da ESTÁCIO representa a concretização de objetivos estratégicos decorrentes da análise dos cenários e perspectivas da região onde se concentram as expectativas de espaços profissionais para o futuro egresso, sem desconsiderar a possibilidade de mercados diversos decorrentes do mundo globalizado, cujas fronteiras comerciais se eliminam e o processo de adaptação das empresas ao sistema de concorrência internacional enseja a participação de profissionais altamente competentes.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): O Curso de Administração da ESTÁCIO representa a concretização de objetivos estratégicos decorrentes da análise dos cenários e perspectivas da região onde se concentram as expectativas de espaços profissionais para o futuro egresso, sem desconsiderar a possibilidade de mercados diversos decorrentes do mundo globalizado, cujas fronteiras comerciais se eliminam e o processo de adaptação das empresas ao sistema de concorrência internacional enseja a participação de profissionais altamente competentes.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201302853444)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As operações de produção industrial e de prestação de serviços são sistemas semelhantes, com entradas, processamentos e saídas. Qual a diferença existente entre as entradas e as saídas na produção industrial e na prestação de serviços?
		
	
Resposta: A diferença existente é que na produção industrial, a entrada é a materia prima e a saída é o produto final e na prestação de serviços, a entrada é o desejo do cliente e a saída é o atendimento deste desejo.
	
Gabarito: Na produção industrial as entradas são as matérias primas e as saídas são os produtos acabados. Na prestação de serviços a entrada é a necessidade do cliente e a saída é a satisfação da necessidade do cliente.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Na produção industrial as entradas são as matérias primas e as saídas são os produtos acabados. Na prestação de serviços a entrada é a necessidade do cliente e a saída é a satisfação da necessidade do cliente.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201302794193)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. Das opções apresentadas assinale a que NÃO é considerada nesse processo de avaliação.
		
	
	Responsabilidade social
	 
	Localização
	
	Ensino
	
	Extensão
	
	Pesquisa
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201302794247)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente:
		
	 
	Idade Antiga
	
	Idade Contemporânea
	
	Idade Moderna
	
	Idade Média
	
	Arte Pré-Histórica
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201302794817)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	É o território que no interior do qual uma espécie encontra condições de vida:
		
	
	Comunidade
	 
	Habitat
	
	Comunidade biótica
	
	Nicho ecológico
	
	População
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201302794867)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	É uma das formas de representação dos relacionamentos afetivos ou profissionais dos seres humanos entre si ou entre seus agrupamentos de interesses mútuos. Na web são as páginas/canais que propiciam a interação entre pessoas de diferentes regiões, oferecendo diversos recursos para que a mesma aconteça. Assinale a alternativa CORRETA:
		
	
	Orkut
	
	Twitter
	
	Net
	 
	Redes Sociais
	
	Internet
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201302821023)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	As Atividades Acadêmicas Complementares (AAC) tem a finalidade de incentivar o aluno a realizar desde os primeiros períodos do Curso, ações práticas relacionadas à futura profissão, possibilitando uma melhor qualificação para o mercado de trabalho. O TCC , Trabalho de Conclusão de Curso tem a finalidade de:
		
	
	É componente curricular porém não é obrigatório para que o aluno conclua o curso e receba o grau de bacharel em Administração.
	
	Segundo, a Resolução nº 4, de 13 de julho de 2005 do CNE/CES, o TCC, Trabalho de Conclusão de Curso foi eliminado do curso de Administração ficando igual aos cursos de nível superior tecnológicos.
	 
	É componente curricular obrigatório para que o aluno conclua o curso e receba o grau de bacharel em Administração.
	
	É concebido como conteúdo curricular implementador do perfil do egresso. Sendo assim, a matriz curricular do curso contempla o TCC , Trabalho de Conclusão de Curso, composto de 300 horas e apresenta regulamento específico.
	
	O TCC , Trabalho de Conclusão de Curso viabiliza a integração ensino, pesquisa e extensão e o desenvolvimento de ações de responsabilidade social, proporcionando aos alunos a vivência de situações que contribuem para o crescimento dos alunos como cidadãos e profissionais.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201302838861)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	As teorias administrativas surgiram ao longo do século XX como tentativa de solucionar os problemas existentes em sua época. Assim, cada teoria apresentava uma ênfase, segundo a visão de seu idealizador, para contribuir com a melhoria da atuação do administrador. A administração Científica foi criada pelo engenheiro Frederick Winslow Taylor. Sua proposta principal era eliminar o problema do desperdício identificado nas fábricas. Teve sua atenção voltada para o método de trabalho, movimentos necessários para realização de uma tarefa e tempo padrão. 
Dessa forma, podemos concluir que tal teoria possuía:
		
	
	Ênfase nas tecnologias.
	
	Ênfase nas pessoas.
	
	Ênfase na estrutura.
	
	Ênfase no ambiente.
	 
	Ênfase nas tarefas.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201302846201)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	As demonstrações do fluxo de caixa indicam a origem de todo o dinheiro que entra no caixa, assim como a aplicação de tudo que saiu. Analise as afirmativas sobre as principais transações que afetam o caixa, e escolha a opção correta. I - São exemplos de transações que aumentam o caixa: integralização do capital pelos sócios ou acionistas; empréstimos bancários e financiamentos; venda à vista e recebimento de duplicatas a receber; e venda de itens de ativo permanente. II - São exemplos de transações que diminuem o caixa: pagamento de dividendos aos acionistas; pagamento de juros e amortização da dívida; aquisição de item do ativo permanente; compra à vista e pagamento a fornecedores; e pagamentos de despesa/custo, contas a pagar e outros. III - São exemplos de transações que não afetam o caixa: depreciação, amortização e exaustão; provisão para devedores duvidosos; e reavaliação de itens do ativo permanente.
		
	
	Apenas II e III estão corretas.
	
	Apenas II está correta.
	 
	I, II e III estão corretas.
	
	Apenas I e III estão corretas.
	
	Apenas I e II estão corretas.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201302839106)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	De acordo com Peter Drucker a finalidade do processo de planejamento é enfrentar a incerteza do futuro. Na verdade, apenas uma parte do futuro é incerta ou desconhecida. Uma outra parte é conhecida e previsível. Portanto segundo Drucker, planejar consiste em tomar quais tipos de decisões?Definir missão, Definir visão, Definir valores.
	 
	Definir objetivos, Definir cursos de ação, Definir meios de execução.
	
	Definir foco e Definir visão.
	
	Definir metas, Definir cursos de ação, Definir meios de execução.
	
	Definir objetivos e Definir metas.
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 08/06/2016 até 21/06/2016.
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