AV ESTATÍSTICA APLICADA 2016

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	Avaliação: _AV_ » ESTATÍSTICA APLICADA
	Tipo de Avaliação: AV 2016
	
	Professor:
	LUCIO VILLARINHO ROSA
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201508270730)
	11a sem.: 2.3 Tabela de Frequências
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Considere a tabela abaixo que relaciona a estatura de 40 alunos e a respectiva coluna contendo a freqüência simples de cada classe. Complete a tabela com os dados referentes a coluna da Frequencia Relativa (%):
		
	
Resposta: 10% , 22,5%, 27,5%, 12,5%, 20%, 7,5%
	
Gabarito: 10 22,5 27,5 12,5 20 7,5 
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201508842554)
	sem. N/A: Gráficos
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Os gráficos são recursos utilizados para representar um fenômeno que possa ser mensurado, quantificado ou ilustrado de forma mais ou menos lógica. Assim como os mapas indicam uma representação espacial de um determinado acontecimento ou lugar, os gráficos apontam uma dimensão estatística sobre um determinado fato. Existe uma grande variedade de tipos de gráficos. Defina Histograma e quando é mais indicada a sua utilização. 
		
	
Resposta:
	
Gabarito: Para dados agrupados em classes, a representação gráfica da distribuição é feita por meio de um histograma. É muito semelhante ao gráfico de colunas, porém, neste caso, a área de cada retângulo (usualmente 1 cm ou 2 cm de base) é proporcional à frequência da classe, e os retângulos se tocam. (É a representação gráfica da tabela de frequência). No histograma, se ligarmos os pontos médios (obtidos através das classes) da parte superior de cada retângulo e ¿fecharmos¿ essa curva poligonal, obteremos um polígono de frequência. 
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201508818485)
	1a sem.: 1.3 Variável Qualitativa e Variável Quantitativa
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	As variáveis de altura, temperatura e o numero de alunos de uma universidade são,respectivamente exemplos de variáveis quantitativas: 
		
	
	Contínua, Contínua e Contínua 
	
	Contínua, Contínua a e Discreta 
	
	Discreta, Continua e Discreta 
	
	Continua,Discreta e Contínua 
	
	Discreta, Discreta e Discreta
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201508420106)
	sem. N/A: dsitribuição de frequência
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O PONTO MÉDIO DE CLASSE (XI) É O VALOR REPRESENTATIVO DA CLASSE. PARA SE OBTER O PONTO MÉDIO DE UMA CLASSE:
		
	
	MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO INTERVALO DE CLASSE (H)
	
	MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO VALOR DO LIMITE INFERIOR DA CLASSE.
	
	SOMA-SE O LIMITE SUPERIOR E INFERIOR DA CLASSE E DIVIDE-SE POR 2.
	
	SOMA-SE O LIMITE SUPERIOR E INFERIOR DA CLASSE E MULTIPLICA-SE POR 2.
	
	MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO VALOR DO LIMITE SUPERIOR DA CLASSE.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201508809881)
	5a sem.: Medidas de Tendência Central
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Para o conjunto de valores abaixo, a mediana será: A = {2; 5; 5; 8; 1; 3; 3; 4; 2; 2; 2; 9; 8; 8; 7; 9; 5}
		
	
	2
	
	5
	
	6
	
	5,5
	
	4
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201508780521)
	10a sem.: Medidas de ordenamento e forma
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Dada uma série ordenada, não uniforme, referente a pesquisa de salários para analista de cargos e salários, foram encontrados o primeiro, o segundo e o terceiro quartil, a mediana e a média. Dos resultados, apurou-se que duas das medidas eram coincidentes, ou seja, tinham o mesmo valor. Assinalar quais das duas medidas, que em teoria, são iguais.
		
	
	Terceiro quartil e mediana;
	
	Mediana e média;
	
	Mediana e segundo quartil.
	
	Primeiro e terceiro quartil;
	
	Média e segundo quartil;
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201508916876)
	sem. N/A: Dispersão
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	A idade dos alunos de uma certa disciplina são: { 21, 23, 18, 19, 30, 28, 21, 29, 30, 23, 25, 35, 40 }. A Amplitude correspondente será:
		
	
	25 
	
	24 
	
	22 
	
	26
	
	23 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201508753217)
	sem. N/A: GRÁFICOS
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	(FCC)Acerca das Representações Gráficas, considere: I. Histograma é um gráfico que apresenta a distribuição de frequências de uma variável por meio de retângulos justapostos, feitos sobre as classes dessa variável, sendo que a área de cada retângulo é proporcional à frequência observada da correspondente classe. II. O gráfico de setores não é adequado para representar variáveis quantitativas. III. O gráfico de colunas contrapostas (ou opostas) não é adequado para representar variáveis quantitativas contínuas. Está correto o que consta APENAS em:
		
	
	III
	
	II e III
	
	I
	
	I e III
	
	I e II
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201508407608)
	sem. N/A: Intervalos de confiança
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Uma amostra de 36 estudantes foi selecionada de um grande número de estudantes de uma Universidade, e teve uma média de notas 6,0, com desvio padrão da amostra de 1,2. Determine o intervalo de confiança de forma que podemos estar em 95% confiantes de que o mesmo inclui o valor médio da população.
		
	
	5,72 a 6,28
	
	5,61 a 6,39
	
	5,82 a 6,18
	
	5,45 a 6,55
	
	5,91 a 6,09 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201508770201)
	10a sem.: distribuição normal
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	A representação gráfica da ___________________________ é uma curva em forma de sino, simétrica em torno da média, que recebe o nome de curva normal ou de Gauss (CRESPO, 2009). 
		
	
	Distribuição Binomial
	
	Distribuição Normal
	
	Distribuição de Hipóteses
	
	Distribuição Efetiva
	
	Distribuição Subjetiva