INTRODUÇÃO À ENGENHARIA AV2 ONLINE

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Avaliação: INTRODUÇÃO À ENGENHARIA 
Tipo de Avaliação: AV2 
 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201503146401) Pontos: 1,0 / 1,0 
 
Em que categorias se classificam as funções do engenheiro? 
 
 
 
Resposta: As funções do engenheiro são amplas e diversas, mas são classificadas em 3 categorias: do 
engenheiro de projetos, do engenheiro de cientista e do engenheiro de sistemas. 
 
 
Gabarito: Engenheiro de projetos, engenheiro cientista e engenheiro de sistemas. 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201503076026) Pontos: 1,0 / 1,0 
 
O moderno conceito de qualidade tem relação direta com as ideias de ¿cliente¿ e de ¿processo¿. O cliente é, em 
última análise, a razão de ser de todos os processos de uma organização. Descreva o que é o conceito de 
¿Controle de Qualidade Total¿ e quem tem a responsabilidade pela execução deste conceito na empresa. 
 
 
 
Resposta: O conceito de qualidade total é um sistema de gestão da qualidade que busca transcender o conceito 
de qualidade aplicada ao produto. Engloba: orientação ao cliente, qualidade em primeiro lugar, ações orientadas 
por prioridades, fatos e dados, controle de processos e da dispersão e investigação das causas. Quem executa 
não é só o operacional. 
 
 
Gabarito: Sistema gerencial que abrange todas as dimensões (qualidade, custo, entrega, moral e segurança) 
que afetam a satisfação das necessidades das pessoas e, consequentemente, a sobrevivência da empresa.). A 
noção de Controle da Qualidade Total, que se refere a uma abordagem segundo a qual as atividades de controle 
são exercidas por todas as pessoas da empresa, sistemática e metodicamente. Em todos os postos de trabalho, 
cada pessoa é responsável por controlar os seus respectivos indicadores de desempenho. 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201503052016) Pontos: 1,0 / 1,0 
 
Entre os séculos XVIII e XIX, havia poucos países com escolas dedicadas a engenharia, 
entre os quais estava o Brasil, que devido às necessidades de a Coroa Portuguesa em 
defender sua Colônia, promoveu o surgimento de diversas instituições de ensino de 
engenharia. 
Entre os itens listados a seguir, identifique aquele que NÃO corresponde ao período 
histórico citado. 
 
 
 Fundação da Universidade de São Paulo. 
 Fundação da Real Academia de Artilharia, Fortificação e Desenho onde eram 
ministradas as disciplinas que formariam os futuros oficiais engenheiros. 
 Fundação da Escola Militar, que, formando engenheiros civis, deu origem à atual 
Escola Politécnica da UFRJ. 
 Fundação da Escola Militar, atual Instituto Militar de Engenharia. 
 Fundação da Escola de Minas e Metalurgia de Ouro Preto. 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201503026049) Pontos: 1,0 / 1,0 
 
Qual dos mecanismos abaixo representa o esforço do engenheiro em buscar atualização profissional 
permanente? 
 
 
 Programas de estágios. 
 Programas Flexíveis. 
 Educação continuada. 
 Ensino à distância. 
 Trabalho individual e em grupo dos estudantes. 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201503085388) Pontos: 1,0 / 1,0 
 
Com relação às grandezas fundamentais do Sistema internacional de unidades, podemos afirmar que: I. A uma 
distinção entre grandezas e unidades. II. Existem diferentes unidades para uma mesma grandeza. III. A soma e 
a subtração de grandezas serão permitidas desde que possuam as mesmas dimensões. 
 
 
 b) As alternativas "I e II" estão corretas. 
 Somente "I" é verdadeira. 
 e) Todas as afirmações estão corretas. 
 c) Todas as afirmações estão incorretas. 
 d) Somente "III" esta correta. 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201503073644) Pontos: 1,0 / 1,0 
 
Marque a alternativa FALSA. 
 
 
 Um engenheiro deve se expressar com clareza tanto na forma oral quanto escrita. 
 Um engenheiro deve dominar tanto termos técnicos quanto a norma culta da língua. 
 Um engenheiro deve sempre se comunicar através da linguagem matemática. 
 Um engenheiro deve ajustar sua linguagem a cada tipo de interlocutor. 
 Um engenheiro deve ter competência para mediar a ação de vários tipos de indivíduos. 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201503075903) Pontos: 1,0 / 1,0 
 
Ao elaborar um modelo devemos tomar os seguintes cuidados, exceto: 
 
 
 Excluir os aspectos que não influenciam o fenômeno estudado. 
 Considerar que o modelo é um "recorte" da realidade, e não a realidade em si. 
 Tratar as informações de forma sistemática 
 Incluir todas as variáveis tornando o modelo o mais complexo possível. 
 Entender as limitações do modelo 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201503074735) Pontos: 1,0 / 1,0 
 
Marque a sequência que melhor representa a evolução do significado do conceito de Qualidade. 
 
 
 Controle de não-conformidades; esforço de propaganda; controle de processos. 
 Controle de processos; registro de não-conformidades; retrabalho. 
 Inspeção; satisfação dos clientes; controle de defeitos. 
 Inspeção; controle de processos; satisfação dos clientes. 
 Um departamento organizacional; a opinião do consumidor sobre o que é bom ou ruim. 
 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201503094203) Pontos: 0,0 / 1,0 
 
Promover a exploração de áreas ou o uso de recursos planetários (naturais ou não) de forma a prejudicar o 
menos possível o equilíbrio entre o meio ambiente e as comunidades humanas e toda a biosfera que dele 
dependem para existir, é uma definição de: 
 
 
 Meio ambiente. 
 Sustentabilidade; 
 Administração estratégica; 
 Projetos; 
 Engenharia; 
 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201503074786) Pontos: 1,0 / 1,0 
 
Como são conhecidos, respectivamente, Ottoni e Frontin? 
 
 
 ¿Patrono da Engenharia Brasileira¿ e ¿Pioneiro na utilização de cimento¿ 
 ¿Patrono da Engenharia Brasileira¿ e ¿Pai das Estradas de Ferro do Brasil¿ 
 ¿Pioneiro na utilização de cimento¿ e ¿Pai das Estradas de Ferro do Brasil¿ 
 ¿Prefeito do Rio de Janeiro¿ e ¿Pai das Estradas de Ferro do Brasil¿ 
 ¿Pai das Estradas de Ferro do Brasil¿ e ¿Patrono da Engenharia Brasileira¿