AV3 DA LINGUA PORTUGUESA

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Avaliação: CEL0014_AV3_201201603773 (AG) » LÍNGUA PORTUGUESA
	Tipo de Avaliação: AV3
	Aluno: 201201603773 - MÔNICA CAVALCANTI RODRIGUES
	Professor:
	RENATA CAVALLAZZI ZIMMER
MARCIA GONCALVES SILVEIRA FARIA
	Turma: 9146/FP
	Nota da Prova: 7,0 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 0  Data: 21/06/2016 14:20:06
	
	 1a Questão (Ref.: 201202366591)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	De acordo com a norma culta sempre que houver um verbo no infinitivo, devemos usar os pronomes pessoais reto
Então marque a opção em que a frase está correta:
 
		
	 
	Esta pesquisa é para eu fazer.
	
	O que for para mim fazer, faço!
	
	Esta pesquisa é para mim fazer.
	
	Preciso dos ingredientes para mim fazer o bolo.
	
	Este livro é para mim ler.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202553661)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Assinale a opção que apresenta erro(s) quanto à pontuação:
		
	 
	Os alunos do primeiro período de Pedagogia, fazem a disciplina Língua Portuguesa.
	
	Este semestre, os alunos do primeiro período de Pedagogia fazem a disciplina de Língua Portuguesa.
	
	Os alunos do primeiro período de Pedagogia fazem a disciplina Língua Portuguesa.
	
	Os alunos do primeiro período de Pedagogia fazem, este semestre, a disciplina de Língua Portuguesa.
	 
	Os alunos do primeiro período de Pedagogia, este semestre, fazem a disciplina Língua Portuguesa.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202422851)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	 Quando o árbitro apita para dar início à partida, um jogador chuta a bola e a partida tem  início.  Em geral, nesse momento as torcidas agitam suas bandeiras
De acordo com as linguagens que os humanos usam para se comunicar, essas duas manifestações recorrentes em jogos de futebol - o apito e as bandeiras - têm algo em comum. Aponte, corretamente, o que é:
		
	
	- a linguagem verbal.
	 
	 - a linguagem não verbal.
	
	- o segredo dos códigos de comunicação.
	
	- a dificuldade da compreensão sonora.
	
	- a linguagem gestual.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202366797)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Há desvios linguísticos que merecem muita atenção na hora da escrita, pois, muitas vezes, passam despercebidos quando falamos, mas são inadequados quando escrevemos. Assinale a opção em que há uma inadequação que deve ser evitada na escrita:
		
	
	O resultado é muito importante para nós.
	
	Todos os participantes conhecem as regras do jogo.
	 
	Falta dez minutos para acabar a reunião.
	
	Eu a encontrei hoje cedo.
	
	Lembre-me deste assunto mais tarde.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202366646)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A utilização de POR QUE varia de acordo com o contexto. Utilizamos porquê quando se trata de um substantivo, por que (átono, em início de frase)  e por quê (tônico, no final da frase) quando se trata de advérbio interrogativo e porque em se tratando de conjunções. Assinale a alternativa correta em relação ao emprego de por que:
		
	 
	Por que você não me ama?
	
	O menino estudou muito por que queria tirar uma boa nota.
	
	Você não me ama, porquê?
	
	Porque está triste?
	
	Eis a razão porquê te chamei.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202415332)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale a opção que preenche, de forma coesa e coerente, as lacunas do texto abaixo.
O fenômeno da globalização econômica ocasionou uma série ampla e complexa de mudanças sociais no nível interno e externo da sociedade, afetando, em especial, o poder regulador do Estado. _________________ estonteante rapidez e abrangência _________ tais mudanças ocorrem, é preciso considerar que em qualquer sociedade, em todos os tempos, a mudança existiu como algo inerente ao sistema social. (Adaptado de texto da Revista do TCU, nº82)
		
	
	De maneira que - a que
	 
	Apesar da - com que
	
	Portanto - de que
	
	Porquanto -ao que
	
	Quando - de que
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202404266)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Os verbos retificar (corrigir) e ratificar(confirmar), apesar de terem uma grafia muito parecida, possuem significados diferentes. Em qual das alternativas seu emprego não está adequado?
		
	
	Gostaria de retificar o contrato, por isso peço que reescreva as partes sublinhadas.
	 
	Vim pedir a ratificação do número de minha identidade no contrato de compra e venda da casa.
	
	Gostaria de ratificar o contrato, por isso coloco aqui minha assinatura.
	 
	Não concordei com a ratificação da reunião para o mês de abril.
	
	Não concordei que o texto fosse retificado, as atas não deveriam ter sido alteradas.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202400282)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Como vimos, usar a ordem direta é um ótimo recurso para tornar o texto claro e compreensível.  Formamos uma frase na ordem direta com SUJEITO (S) + VERBO (V) + COMPLEMENTO (C).
Indique a frase que NÃO está na ordem direta:
		
	 
	Devemos fazer os exercícios do Avaliando o Aprendizado.
	
	Nós  estamos aprendendo.
	 
	Os carros, no horário de pico, sobem até nas calçadas.
	
	Ninguém pode dizer que sabe tudo.
	
	Meus alunos são muito aplicados.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201202391978)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	É muito comum registrarmos redação equivocada nas nossas discussões  de fóruns:
No jornal falou das ocorrências policiais...
Ora, o sujeito jornal não poderia vir com a preposição em, tampouco jornal fala. Ele publica, revela, alerta, anuncia... não é verdade?  Para corrigir essa passagem, oferecemos algumas opções. Aponte a única satisfatória:
 
		
	
	 O jornal falou das ocorrências policiais.
	 
	 O jornal publicou ocorrências policiais.
	
	 No jornal falou das ocorrências policiais.
	
	 Em jornal disse as ocorrências policiais.
	
	 No jornal anunciou as ocorrências policiais.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202399145)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A linguagem está relacionada à interpretação do mundo, à nossa capacidade de atribuir significado às coisas, à natureza, aos anseios, objetivando, portanto, qualquer forma de comunicação. Logo, existem dois tipos de linguagem, a linguagem verbal e não verbal.
Assim,  marque a opção abaixo que NÃO se aplica à linguagem não verbal.
		
	
	Placa de trânsito.
	
	Semáforo.
	
	Cartão amarelo do juiz em uma partida de futebol.
	
	Bocejo.
	 
	Fábula.