Metodologia Científica - 48 Questões (em Ordem Alfabética)

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A ABNT estabelece as regras e normas técnicas à pesquisa científica.Uma dessas especificações,quanto à normatização do trabalho acadêmico ou científico chamamos de Estrutura e Formatação.Para tanto,os elementos que contribuem para realizar os trabalhos acadêmicos são:
R.: Elementos pré­textuais,textuais e pós­textuais.
A descrição abaixo representa uma técnica utilizada na elaboração de trabalhos acadêmicos: "Inicia com a escolha do seu tipo. Após a sua escolha, deve-se inserir o assunto geral e, caso deseje, acrescentar o assunto específico. Conduta que facilita o aprendizado e a posterior localização do livro ou documento consultado". Dentre as opções abaixo, assinale a que contém o nome da técnica:
R.: Técnica de fichamento
A palavra "universidade" significa universalidade, totalidade, conjunto, corpo, companhia, corporação e comunidade. Também serve para indicar o lugar de construção do conhecimento e da cultura. Este significado serve para indicar que a universidade no Brasil se configura atualmente como:
R.: Um sistema normatizado e politizado com modelo de universidades públicas e privadas orientadas pelo governo
A pesquisa que consiste em recolher e registrar os fatos da realidade com o objetivo de se familiarizar com o problema e torná-lo mais explícito, viabilizando a construção de uma hipótese é a:A pesquisa que consiste em recolher e registrar os fatos da realidade com o objetivo de se familiarizar com o problema e torná-lo mais explícito, viabilizando a construção de uma hipótese é a:
R.: exploratoria
A Metodologia Científica nos mostra que podemos trabalhar com diversos tipos de conhecimento. Tendo em mente a grande importância que tal disciplina na transformação do saber. Logo, podemos destacar que o conhecimento científico se caracteriza como:
R.: sistemático, racional e metódico
A Universidade apresenta uma função primordial que busca educar pessoas para trabalhar com o saber, formando um lugar natural para o diálogo e inovações. Esta postura formadora de profissionais e pesquisadores em todas as áreas estimula a Universidade a desenvolver reflexões sobre suas práticas, sua missão e sua identidade. Todos estes atributos estão suportados por um instrumento de grande importância para a educação, qual seria este instrumento?
R.: Plano Político Pedagógico
As citações são trechos transcritos ou informações extraídas de textos de outro autor e que entendemos como fundamentais para o tema tratado. Temos, por conseguinte, três tipos de citações:
R.: Citação Direta, Citação Indireta e Citação da Citação
As eleições gerais no Brasil, estão às portas.E espera-se que os eleitores compareçam às urnas, para votarem nos cargos de: presidente da república,governador, deputado estadual, deputado federal e senador da república.Como prévia para saber a tenência do eleitorado,em quem vão votar,os institutos de pesquisa contratam pesquisa do tipo:
R.: Quantitativa
As Normas Brasileiras de Referências (NBRs) visam determinar um padrão nos trabalhos, facilitando assim a avaliação dentro de um mesmo parâmetro. A NBR 14724, atualizada em 2011, especifica os princípios gerais para a elaboração e formatação dos trabalhos acadêmicos e sua divisão em partes pré-textuais, textuais e pós-textuais. Com base nessa norma, leia as afirmativas abaixo e assinale a única alternativa ERRADA:
R.: As referências, consideradas parte opcional dos elementos pós-textuais, indicam que o artigo se encontra sustentado por opiniões de outros autores que conferem às ideias do próprio autor a fundamentação e o sustentáculo necessários ao trabalho científico
Assinale nos elementos pré-textuais aqueles que são obrigatórios:
R.: Capa, folha de aprovação, sumário
Assinale a opção CORRETA acerca do planejamento da pesquisa para um trabalho acadêmico.
R.: Agrega qualidade na formulação do problema científico e traz clareza para a definição dos objetivos, ampliando as chances de sucesso na pesquisa.
Assinale a única afirmativa CORRETA. O planejamento serve para avaliar os caminhos a serem tomados na elaboração de uma pesquisa, portanto, é fundamental antes do início de um trabalho acadêmico, que este planejamento tenha como finalidade:
R.: Adaptar o conteúdo ao tempo da pesquisa a ser realizada
A respeito da disciplina Metodologia Científica, marque a alternativa INCORRETA abaixo
R.: Em virtude de os procedimentos metodológicos variarem de uma área da ciência para outra, diferenciados por seus diferentes objetos de estudo, torna-se inviável a adoção da ideia de que o Método da Ciência, em sua forma geral, pode ser considerado universal.
Considerando os diferentes tipos de conhecimentos, identifique as características do conhecimento científico:
R.: São conhecimentos sistematizados, experimentais, cuja resposta não representa uma verdade absoluta 
Chamamos de pesquisa pura:
R.:A atividade que objetiva produção de conhecimento sem aplicação prática prevista 
Compreende, portanto a forma como a universidade pretende realizar seu ideal pedagógico e, assim, configura o material básico que direciona a ação de todas as unidades acadêmicas, orientando suas práticas pedagógicas. Nesse instrumento são apresentados os currículos das diversas áreas com seus objetivos e especificidades. Assinale a opção abaixo que melhor define a proposta apresentada neste texto:
R.: PPP (Projeto Político Pedagógico)
De uma maneira geral, consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas e publicadas, na maioria das vezes acompanhada de avaliação crítica. Embora possa conter uma crítica, o texto base já está pronto". O texto em questão refere-se à elaboração de:
R.: resenha
De acordo com o que você observa em seu ambiente, aponte dois saberes populares que lhe foram passados pela convivência com seus pares e as pessoas reproduzem, pelo hábito, sem a crítica da razão.
Comente com suas palavras o significado deles.
R.: 
"Tomar canja de galinha é bom para resfriado." Mesmo não sabendo a razão muitas pessoas têm o hábito de oferecer esse alimento quando alguém está doente.
"Quem comer manga e tomar leite morre." Não há nenhuma comprovação científica, até porque se faz vitamina de manga com leite, mas muitas pessoas não aceitam por acreditar que faz mal.
"Pilhas gastas se recarregam na geladeira."
 
Medicina caseira. Este tipo de medicina utiliza-se de plantas para a confecção de medicamentos como, por exemplo, o boldo para tratar doenças do fígado.
Dentre os métodos mais usuais para o desenvolvimento e a ordenação do raciocínio, temos duas classes fundamentais de argumentos: os dedutivos e os indutivos. A partir dessa lógica, leia e analise, atentamente, as duas assertivas abaixo:
 
Um raciocínio indutivo é um tipo de raciocínio ou argumento que partindo de premissas particulares obtém uma conclusão universal.
 
PORQUE
 
A conclusão de um argumento indutivo tem uma abrangência maior que as premissas.
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que:
R.: As duas assertivas são verdadeiras e a 2ª é uma justificativa correta da primeira.
Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas e escolha a sequência correta.
( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade. ( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico. ( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório. ( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada.
R.: V,F,F,V
Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, hipóteses, experimentações, conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas perguntas e
R.: continuar aprendendo
Estudamos sobre projeto político pedagógico(PPP) na aula 10 e vimos que a inclusão da palavra político nesse termo PPP expressa um conceito importante para a sociedade contemporânea. Qual é esse conceito?
R.: Que a ação pedagógica no ensino superiorprecisa ser transformadora e preparar o universitário para o exercício da cidadania e de sua profissão.
Indique qual das alternativas abaixo corresponde à ordenação correta de uma referência bibliográfica:
R.: GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998
Justifique a importância da normatização elaborada pela Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT, para os trabalhos acadêmicos.
R.: As normas da ABNT (AssociaçãoBrasileira de Normas Técnicas) são normas utilizadas para padronizar e qualificar um trabalho de pesquisa. Sua importância é não gerar conflitos e ajudar a padronizar os trabalhos de pesquisa
Leia a referência: PATACO, Vera Lúcia P.; VENTURA, Magda Maria; RESENDE, Érica dos Santos. Metodologia para trabalhos acadêmicos e normas de apresentação gráfica. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008, 06 p. Destaque os elementos essenciais e os complementares da mesma:
R.: Essenciais: autor(es), título, edição, local, editora e data da publicação. Complementar: número de páginas (como o 06 p. do exemplo).
Marque a opção que melhor defina o valor do conhecimento para a vida humana:
R.: É o resultado das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana.
Na aula 4, estudamos diferentes técnicas de estudo e uma delas é a leitura. Vimos que há várias espécies de leitura (LAKATOS; MARCONI, 1992, p. 16) que, segundo o autor podem ser:Entretenimento ou distração : divertimento, lazer, hábito de ler; Cultura geral ou informativa : conhecimento, notícias, situar-se em sua época; Aproveitamento ou formativa : conhecimento especializado. Qual das espécies estudadas acima é a mais relevante na universidade? Por quê?
R.: Em nossa experiência universitária vivenciamos a leitura formativa, ou seja, aquela que nos oferece um conhecimento especializado sobre determinada área de saber.
Na formatação de um trabalho acadêmico, diversos itens devem ser considerados, dentre os apresentados abaixo, assinale a opção CORRETA.
R.: Fonte, margem e capa representam itens de grande importância para a formatação de um trabalho acadêmico.
No exemplo: Perelman e Olbrechts-Tyteca (2000, p. 59) afirmam que: "A argumentação é uma ação que tende sempre a modificar um estado de coisas preexistente.", identificamos, respectivamente:
R.: Citação direta breve com dois autores e sistema de chamada autor-data
No sistema universitário brasileiro, a política de financiamento de bolsas de iniciação científica, de bolsas de pós­graduação e de projetos de pesquisa se baseia no conhecido ditado "Publique ou pereça!" (publish or perish!) das universidades americanas. Essa pressão para escrever e publicar tem levado alunos, professores e pesquisadores universitários a um esforço concentrado na elaboração de textos de qualidade na forma de artigos para periódicos acadêmicos e livros para editoras como meio de assegurar espaço profissional. Esse trecho faz parte de um livro publicado pela Parábola Editora, de São Paulo, em 2010 e está precisamente na página 13. Suas autoras são Désirée Motta­Roth e Graciela Rabuske Hendges.   Há duas formas de se fazer a referência na citação direta longa. Como deve ser feita corretamente essa citação de acordo com as normas da ABNT? 
R.: segundo motta­roth e hendges (2013,p.13)
Numa pesquisa realizada,por um grupo de estudantes de geografia,na Chapada dos Veadeiros(Goiás).O professor que liderava a pesquisa de campo fez a seguinte recomendação sobre a possibilidade de novas cavernas não catalogadas.Isso refere-se a que tipo de pesquisa:
R.: pesquisa de campo
O cientista utiliza um método na apreensão da realidade. Através do método podemos descobrir como chegar a um objetivo. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de determinado problema. Nesse sentido, denomina­se método:
R.:O conjunto de procedimentos através dos quais é possível conhecer determinada realidade
O ensino superior veiculado nas universidades e demais instituições educativas voltadas para esta formação tem por foco a construção do pensamento crítico do estudante. Assinale as principais características deste tipo de ensino:. I. Implica no compromisso com o pensamento autônomo. II. Estimula uma conduta proativa e criativa. III. Fornece condições para a conscientização do que acontece na sociedade e no mundo. IV. Propicia a compreensão do processo de construção, expressão e articulação do conhecimento.
R.: Todas as alternativas estão corretas
Observe a referência e marque o que é considerado elemento complementar: GRASSI NETO, R. Curso de direito civil: parte geral. São Paulo: Revista dos Tribunais, 1997. 323 p.
R.: 323p
O fichamento de leitura ajuda na construção de análises textuais como os resumos e resenhas. Segundo apontam Lakatos e Marconi (1996, p. 211), a resenha:
R.:apresenta um conteúdo crítico sobre determinada obra. Sua importância está em desenvolver a capacidade de proferir juízos críticos sobre a leitura
O melhor momento do futebol para um tático é o momento de silêncio. É quando os times ficam perfilados, cada jogador com as mãos nas costas e mais ou menos no lugar que lhes foi designado no esquema__ e parados. Então o tático pode olhar o campo como se fosse um quadro-negro e pensar no futebol como alguma coisa lógica e diagramável. (Luís Fernando Veríssimo, in O Estado de São Paulo, 23/8/93)
A partir da exposição do autor sobre o método utilizado pelo técnico, qual a concepção de metodologia aplicada aos estudos e pesquisas?
R: A metodologia é perceber a ordem que se deve impor aos diferentes processos para se atingir um fim ou resultado. Ao olhar para o campo e os jogadores perfilados, o técnico poderá observar que instrumentos deverão ser usados por seus jogadores para ocupar o campo e vencer o jogo, objetivo final.
O Método Hipotético dedutivo é utilizado pela maioria dos cientistas que partem de uma hipótese da qual são deduzidas consequências testáveis que se confrontam com fatos empíricos. Aponte três ações que podem ser observadas no uso desse método?
R.:combinação de observação cuidadosa; hábeis antecipações e intuição científica, apresentação de um conjunto de postulados que governam os fenômenos pelos quais o pesquisador está interessado; dedução das consequências observáveis; verificação dessas consequências por meio de experimentação, refutação  ou substituição dos postulados, quando necessário, por outros.
O ministério da saúde adverte: Fumar faz mal à saúde". Você já leu isso em muitos jornais e revistas, já ouviu, com poucas variações, campanhas em rádio e televisão sobre esse mesmo assunto. Sobre que tipo de conhecimento se fundamenta a advertência do Ministério da Saúde?
R.: A advertência do ministério da Saúde tem fundamento científico, porque o fumo é um dos causadores de doenças pulmonares e altamente cancerígeno;
O planejamento é fundamental para a elaboração do trabalho científico porque:
R.: contribui para a escolha do tema que pode levar seu trabalho a ter uma aplicação prática.
Para se iniciar a construção de um trabalho científico é necessário cumprir previamente duas etapas para traçar um caminho mais eficiente na sua elaboração. Escolha nas alternativas abaixo aquela que está vinculada a esta afirmativa:
R.: Planejamento e pesquisa sobre o tema
Podemos afirmar que a definição de pesquisa aplicada é:
R.: É aquela que objetiva gerar conhecimentos para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos
Podemos entender __________________________como o conjunto de atividades acadêmica desenvolvidas por docentes e discentes nas instituicoes de ensino superior. A alternativa que completa corretamente a lacuna acima é:
R.: Produção científica
Podemos fazer a citação direta de duas formas: citação direta até 3 linhas e citação direta com mais de 3 linhas.Qual a diferença gráfica entre as duas formas?
R.: As transcrições com até três (03) linhas permanecem no corpo do parágrafo e as transcrições com mais de três linhas sãodestacadas com um recuo em relação à margem da esquerda
Se considerarmos o conhecimento e a verdade como algo dinâmico e histórico, encontraremos o ser humano como razão e fundamento desse saber. Isto nos lembra a célebre frase de Descartes, ¿penso, logo existo¿. Desta forma, muitos são os motivos para estudar Metodologia Científica. Observe as afirmações: I - Porque o conhecimento científico não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio. II - Porque o maior desafio das Instituições de Ensino Superior está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo educacional. III -Porque é preciso desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no meio acadêmico. Podemos afirmar que:
R.: Todas as afirmativas sao verdadeiras
Selecionar e delimitar o problema de pesquisa é importante para:
R.: Diminuir a extensão do assunto a ser abordado, evitando percorrer caminhos desnecessários, possibilitando o aprofundamento dentro dos aspectos que realmente são fundamentais ao desenvolvimento da pesquisa.
Sabemos que o mais comum ao ouvirmos a palavra problema é pensarmos em obstáculo, contratempo,situação difícil, conflito, e outras situações assim. Mas, no caso, quando o problema é científico caracteriza­se:
R.: Refletir sobre um assunto que ainda não foi satisfatoriamente respondido 
Sobre a relação entre pesquisa, extensão e ensino é correto afirmar:
R.: Completam um circulo virtuoso entre inovação, aplicação e formação científica
Um antropólogo americano pesquisou por 1 (um) ano uma tribo indígena no interior da Amazônia, os Kawahiva, uma das últimas tribos que ainda vivem isoladas da civilização. Nesse período observou aspectos do cotidiano e das práticas culturais dos Kawahiva. O antropólogo fez uso de qual procedimento de pesquisa:
R.: estudo de caso
Uma pesquisa científica precisa observar o método.Porém,deve cuidar das etapas de cada processo,sua organização, que auxilia na construção do conhecimento.A partir desse entendimento sobre a importância do método e as etapas de uma pesquisa,pode-se concluir que,a principal característica do Método Científico é:
R.:Sistematização