AV3 fundamento da ciência social 2013

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CCJ0100_AV3_201301487406 » FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS  Avaliação: AV3
Aluno: 201301487406 ­ SUZIANE SILVESTRE FERREIRA
Nota da Prova: 8,0 de 10,0    Nota de Partic.:     Data: 27/06/2013 18:03:15 (F)
  1a Questão (Ref.: 74987) Pontos: 1,0  / 1,0
Segundo DURKHEIM a Divisão do Trabalho nas sociedades complexas tem como resultado:
a existência de regras sociais que eliminam a possibilidade de suicídio anômico
  a solidariedade orgânica, fortalecida pelos laços de co­dependência entre os humanos.
  o conjunto das regras sociais que eliminam a possibilidade de Anomia Social
a diminuição das forças produtivas e da consciência de classe.
a solidariedade mecânica.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 13844) Pontos: 1,0  / 1,0
Ao estudar os fatos sociais, Durkheim percebeu que alguns fenômenos desvelavam situações em que um
indivíduo ou grupos perdiam as referências normativas que orientavam a vida e, com isso, enfraqueciam a
solidariedade social.
Qual o conceito desenvolvido por este autor que corresponde ao tema tratado na letra da música de Paulinho
Moska exposta abaixo:
"Meu amor o que você faria se só lhe restasse esse dia? Se o mundo fosse acabar, me diz o que você faria?
Abria a porta do hospício, fechava a da delegacia? Entrava de roupa no mar, trepava sem camisinha?
Dinamitava o seu carro? Parava o trânsito e ria..."
Solidariedade orgânica
Anarquia
  Anomia
Alienação
Normalidade
 Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 180949) Pontos: 1,0  / 1,0
A ação de um indivíduo, quando, para atingir um objetivo previamente definido, ele lança mão de meios
adequados, avaliados e planejados tão claramente quanto possível de seu próprio ponto de vista é classificada
por Max Weber como:
Ação afetiva
Ação racional em relação a valores
  Ação racional em relação a fins
Ação tradicional
Ação solidária
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 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 11679) Pontos: 0,0  / 1,0
Leia atentamente o texto abaixo:
Mauro era um renomado médico diretor do departamento de cardiologia do Hospital Universitário Pedro Ernesto.
Teve  três  filhos  homens que  seguiram  seus passos:  João que  se  tornou  cirurgião  plástico  e  se  empregou na
ONG Médico Sem Fronteiras, sempre viaja para zonas de conflito com o objetivo de atender às vitimas; Pedro
que também se tornou cirurgião plástico e abriu um consultório em um abastado bairro nobre da cidade onde se
ocupa principalmente de cirurgias plásticas em seios, nádegas e cirurgias de rosto rejuvenescedoras; Já Cláudio
se tornou cardiologista e trabalha no mesmo hospital e departamento que seu pai.
Com base nos tipos ideais de ação social de Max Weber, podemos dizer que as ações dos três filhos de Mauro,
João, Pedro e Cláudio ao escolherem suas profissões, correspondem respectivamente:
Ação afetiva, ação racional com relação a valores e ação com relação a fins.
Ação racional com relação a fins, ação racional com relação a valores e ação tradicional.
  Ação afetiva, ação racional com relação a fins e ação tradicional.
  Ação racional com relação a valores, ação racional com relação a fins e ação tradicional.
Ação racional com relação a fins, ação racional com relação a valores a ação afetiva.
  5a Questão (Ref.: 13782) Pontos: 1,0  / 1,0
Durante muito tempo, foi a partir do trabalho que se difundiram movimentos universalizantes de direitos para
toda a sociedade. Há dúvidas sobre a ideia de que a sociedade capitalista seja capaz de formular novos direitos
inclusivos, visto que anuncia não precisar tanto dos trabalhadores e, rapidamente, surgem novas desigualdades
e aumento da exclusão social. O caso brasileiro expressa grandes dilemas a partir do momento em que o país
se viu envolvido no processo de globalização econômica sem ainda ter resolvido seus problemas sociais
básicos, que são potencializados pelo desenvolvimento da economia global. M. A. Santana e J. R. Ramalho
(Org.). Além da fábrica. S. Paulo: Boitempo, 2003 (questão adaptada do ENADE 2005 em Ciências Sociais).
Assinale a única opção correta referente ao assunto do texto acima.
  A economia capitalista atual gera novas formas de exclusão, eliminando ou enfraquecendo o trabalho,
que sempre foi considerado uma forma de construção de identidade das classes trabalhadoras.
O desenvolvimento do capitalismo tem sido acompanhado pela incorporação de grande contingente de
trabalhadores.
O trabalho deixou de produzir, entre os trabalhadores, relações políticas que levem à conquista de
direitos.
O Brasil manteve­se distanciado das questões ligadas ao desenvolvimento capitalista, por isso, os
problemas sociais pouco afetam as classes trabalhadoras e a sociedade brasileira.
É ilusão pensar que a exclusão social tenha relação com a economia capitalista, pois neste modo de
produção é garantida a equidade na distribuição de bens materiais.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 73655) Pontos: 1,0  / 1,0
O surgimento da Sociologia foi decorrente da necessidade de:
  Observar, medir e comprovar as regras que tornassem possível, através da razão, prever os fenômenos
sociais.
Manter a interpretação dogmática da realidade como patrimônio de um restrito círculo sacerdotal.
Manter uma estrutura de pensamento mítica para a explicar as origens da hmanidade.
Condicionar o indivíduo, através de valores simbólicos, a agir e pensar conforme os ensinamentos
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prescritos pelos deuses.
Considerar os fenômenos sociais como propriedade exclusiva da forças mitológicas.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 17945) Pontos: 1,0  / 1,0
Segundo Durkheim, em Educação e Sociedade (1975, p. 45), "todo o sistema de representação que mantém em
nós a ideia e sentimento da lei, da disciplina interna ou externa, é instituído pela sociedade." Conforme a teoria
desse autor, assinale a alternativa CORRETA:
A educação não possui natureza social, antagonizando indivíduo e sociedade.
  Cabe à educação constituir no homem a capacidade de vida moral e social.
A educação atinge a todos de forma heterogênea por isso promove a individualização
Apesar de sua natureza social, o fim da educação é individual.
A educação tem por objetivo suscitar o individualismo a fim de conservar a ordem.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 10068) Pontos: 1,0  / 1,0
"Uma vez desaparecidos os antagonismos de classes no curso do desenvolvimento e sendo concentrada toda a
produção propriamente falando nas mãos dos indivíduos associados, o poder público perderá seu caráter
político. O poder político é o poder organizado de uma classe para a opressão de outra. Se o proletariado, em
sua luta contra a burguesia, se constitui forçosamente em classe; se converte­se, por uma revolução, em classe
dominante e, como classe dominante, destrói violentamente as antigas relações de produção, destrói
juntamente com essas relações de produção as condições dos antagonismos entre as classes e as classes em
geral e, com isso, sua própria dominação como classe. Em lugar da antiga sociedade burguesa, com suas
classes e antagonismos de classes, surge uma associação onde o livre desenvolvimento de cada um é a
condição do livre desenvolvimento de todos." MARX, Karl. Manifesto do Partido Comunista. 
 Após a análise do trecho acima, retirado do "Manifesto do partido comunista" e à luz da Teoria de Marx,
assinale a opção que contempla as afirmativas corretas:
( ) Existem duas classes sociais em conflito: burguesia e proletariado. Deve­se resolvero conflito através de
uma revolução que elimine esses antagonismos.
( ) A luta de classes leva o proletariado a tentar derrubar a nobreza, que o explora através do sistema
capitalista.
( ) A burguesia é controlada pelo proletariado, que ao fazer a revolução, reproduz a relação de dominação
anterior
( ) Burguesia e proletariado devem se unir para construir a verdadeira revolução, onde não existirão mais as
diferenças de classe.
( )Deve haver uma revolução que possibilite não só o fim da exploração que sofre o proletariado, mas elimine
os antagonismos de classe.
( ) Considerando­se que as justificativas assinaladas com (V) são verdadeiras e com (F) são falsas, assinale a
alternativa correta:
  F, V, V, F, V
V, V, F, F, V
V, F, F, V, F
V, F, F, V, V
  V, F, F, F, V
  9a Questão (Ref.: 73665) Pontos: 1,0  / 1,0
Sobre o positivismo, como uma das formas de pensamento social, podemos afirmar que:
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Sobre o positivismo, como uma das formas de pensamento social, podemos afirmar que:
I ­ É a primeira corrente teórica do pensamento sociológico preocupada em definir o objeto, estabelecer
conceitos e definir uma metodologia.
II ­ Derivou­se da crença no poder absoluto e exclusivo da razão humana em conhecer a realidade e traduzi­la
sob a forma de leis naturais.
III ­ Foi um pensamento predominante na Alemanha no século XIX, nascido principalmente de correntes
filosóficas da Ilustração.
IV ­ Nele, a sociedade foi concebida como organismo constituído de partes integradas e coisas que funcionam
harmoniosamente, segundo um modelo físico ou mecânico.
ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:
  I, II e IV estão corretas.
I e III estão corretas.
II e IV estão corretas.
I, III e IV estão corretas.
II, III e IV estão corretas.
  10a Questão (Ref.: 13772) Pontos: 0,0  / 1,0
A Sociologia, para Max Weber, é a ciência “que pretende entender, interpretando­a, a ação social para, dessa
maneira, explicá­la casualmente em seu desenvolvimento e efeitos” (Weber, Max. Economia e Sociedade). Para
compreender uma ação através do método científico, o sociólogo constrói tipos puros ou ideais de ação social.
Nesta perspectiva, analise o texto abaixo e identifique o tipo de ação social presente no plano governamental
em questão:
"Plano Nacional de Direito Humanos prevê adoção por casais homossexuais (UOL Notícias, 15/05/2009). O
governo federal lançou nesta quinta­feira (14), em Brasília, o Plano Nacional de Promoção da Cidadania e
Direitos Humanos de LGBT (Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais). O plano é composto por 51
diretrizes, que devem ser transformadas em políticas de Estado. Entre elas estão a legalização do direito de
adoção dos casais que vivem em parceria homoafetiva e o reconhecimento dos direitos civis de casais
homossexuais. "Eu e o meu companheiro temos 37 direitos que não são respeitados. Queremos direitos iguais",
disse Toni Reis, presidente da ABGLT (Associação Brasileira de Gays, Lésbicas, Bissexuais, Travestis e
Transexuais). Para o ministro Paulo Vannuchi (Direitos Humanos), essas mudanças levam tempo, mas o plano
ajudaria a antecipar as decisões. "Antes, se falaria em torno de ideias, propostas. Agora é um plano
governamental, e cada ministério tem que se adaptar", disse. "Há um crescente reconhecimento na sociedade,
há muitos anos existem casais gays. Existe a convivência. Esse é um passo que o Brasil deu na sua construção
democrática”.
Após análise do texto, marque a opção correta: 
Ação afetiva
Ação patológica
Ação carismática
  Ação racional em relação a valores
  Ação tradicional
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
Período de não visualização da prova: desde 02/07/2013 até 31/07/2013.