Plano Oficina_Detalhes 2° 2013

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OFICINA TEMÁTICA DE DETALHES DE ARQUITETURA / [PRJ060] 
Proposta de plano de ensino do professor Roberto Eustaáquio dos Santos e Daniella Coli 
EMENTA 
Desenvolvimento e detalhamento de projetos prediais. 
PREMISSAS 
Parte constitutiva do projeto arquitetônico, o detalhamento é decisivo para o bom desempenho 
das edificações. Sua principal função é veicular a informação técnica, de forma clara e 
enequívoca, de modo a garantir a qualidade da execução das obras. Para isso é necessário 
pormenorizar os formatos dos elementos arquitetônicos, seus materiais e componentes e o 
modo de construí-los. Portanto, o detalhamento está diretamente associado às técnicas e aos 
processos construtivos, às especificações de materiais de construção e de acabamentos. Em 
suma, o detalhamento deve dar conta do que e do como construir, do quanto de materiais e 
serviços são necessários à construção e também de que equipamentos e ferramentas são 
utilizados na construção. 
As opções tecnológicas não são neutras; sua lógica é determinada por interesses diversos, 
muitas vezes conflitantes. Por isso, o detalhamento construtivo deve também levar em conta as 
circunstâncias em que se dará a construção: como vai funcionar o canteiro de obras? Quem 
contrata os serviços de obra? Como será gerenciada a obra? Que tipo de contrato? Qual a 
qualificação de mão-de-obra? Qual a disponibilidade de materiais, serviços e equipamentos? 
Em vista da complexidade envolvida no detalhamento construtivo, infere-se que o domínio de 
tão diversificado rol de conteúdos só é possível de se adquirir com prática e experiência. Em 
vista disso, este curso reveste-se de um caráter introdutório ao tema em que importam os 
seguintes aspectos: 
1) Ensino como pesquisa: a ideia principal do curso é desenvolver junto ao alunado o interesse 
pelo detalhamento e o senso de obervação necessário à compreensão das técnicas e 
processos construtivos. A extensão do conhecimento requerido para o detalhamento indica que 
os ambientes de ensino-aprendizagem devem estar estruturados a partir da investigação e da 
sistematização da informação técnica e de sua aplicação nas soluções de projeto. A premissa 
fundamental é, portanto, a de ensinar e aprender a observar, pesquisar e sistematizar a 
informação técnica aplicada à projetação; 
2) Inventário das técnicas e processos construtivos e dos materiais de construção e 
acabamento, organização do canteiro de obras e mercado imobiliário visando, a longo prazo, 
produzir material para uma História da construção. Tais registro e documentação visam a 
valorização e a recuperação do patrimônio construído; 
2) Tecnologia construtiva compreendida como um processos técnico-social regido pela lógica 
do campo professional e epistemológico e cognitivo da arquitetura. Trata-se de compreender a 
rede de relações entre fatores e agentes desse campo. As tecnologias construtivas não estão 
disponíveis como num cardápio à escolha do projetista mas está permeada de interesses e 
[pre]disposições; 
3) Estudo crítico e proposição de alternativas de representação gráfica do projeto de 
arquitetura, focando especialmente as formas de veiculação da informação técnico-construtiva 
[desenvolvimento de maquetes construtivas]. 
Em vista disso, a proposta da disciplina é trabalhar com edificações representativas de Belo 
Horizonte (mas não necessariamente monumentos), compatível com a escala de tempo de 
duração da disciplina (30 horas-aula). 
OBJETIVOS 
• Pesquisa e sistematização de informações sobre técnicas e processos construtivos, serviços, 
equipamentos, instrumentos e ferramentas de obra; 
• Desenvolvimento do senso de observação de detalhes de edificações; 
• Desenvolvimento do senso crítico sobre a adequação entre a forma das edificações e o seu 
detalhamento e especificações de materiais de construção e acabamento; 
• Experimentação com metodologias de levantamento arquitetônico e de diagnóstico do estado 
de conservação de edificações; 
• Sistematização de documentação técnica de projeto. 
MÉTODOS DIDÁTICOS 
• Aulas expositivas 
• Trabalhos práticos 
• Seminários 
• Pesquisa bibliográfica 
• Visita técnica (Levantamento e diagnóstico de edificação) 
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 
Etapa Valor 
TP1 – Levantamento, Diagnóstico e Soluções 
(espaciais e técnicas) 
Em grupo 30 pontos 
TP2 – Exercício em sala - Projeto Individual 10 pontos 
TP3 – Exercício em sala - Projeto Individual 10 pontos 
TP4 – Detalhamento Individual 40 pontos 
Pesquisa individual / Participação Individual 10 pontos 
CALENDÁRIO 
aulas Atividade Atividades / Produtos 
01-04 
10/10 
Apresentação do curso 
 Premissas 
 Enunciado do trabalho prático 
Aula 1: Diagnóstico técnico-construtivo de edificações 
Agrupamento (duplas) 
 
05-08 
17/10 
Aula 2: Problemas espaciais, ambientais e técnico-construtivos com 
ênfase em patologias construtivas 
Apresentação das hipóteses de levantamento 
Discussão e seleção 
de edificações a serem 
levantadas (05 pontos) 
09-12 
24/10 
Exercício desenvolvido em sala de aula – detalhamento escada 
Discussão com os grupos sobre o levantamento da edificação. 
Entrega TP2 (10 
pontos) 
13-16 
31/10 
Apresentação do levantamento, diagnóstico e soluções. 
 
 
 
Exercício desenvolvido em sala de aula – detalhamento rampa 
Entrega e 
Apresentação TP1 (25 
pontos) 
Escolha do 
detalhamento final 
Entrega TP3 (10 
pontos) 
17-20 
14/11 
Soluções técnico-construtivas e espaciais 1 Orientação 
21-24 
21/11 
Soluções técnico-construtivas e espaciais 2 Orientação 
25-28 
28/11 
Soluções técnico-construtivas e espaciais 3 Orientação 
29-30 
05/12 
Apresentação do detalhamento Seminário final TP4 (40 
pontos) 
 
 
TP1 
Levantamento, Diagnóstico e Soluções para as edificações 
Produtos: Fichas de Levantamento 
 Representação gráfica da edificação / Maquete construtiva 
 Caderno Diagnóstico 
Representação gráfica da solução espacial e das soluções técnicas da reforma 
Especificação sumária de materiais de construção e acabamentos 
TP2 e TP3 
Exercício em sala – Projeto 
Produtos: Representação gráfica dos detalhes 
 
 
TP4 
Detalhamento 
A etapa de detalhamento destina-se ao desenvolvimento de um detalhe técnico-construtivo e de 
acabamento, escolhido entre aqueles constantes na lista de detalhes da etapa anterior 
Produtos: Representação gráfica dos detalhes 
 Descrição ilustrada do processo construtivo 
 Especificação e quantificação de materiais, serviços e equipamentos 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (a completar) 
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