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Avaliação On-Line Avaliação: AV1-2012.1-FÍSICA TEÓRICA I -CCE0056 Disciplina: CCE0056 - FÍSICA TEÓRICA I Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201101486945 - ALEXSANDRO BRUNO DOS SANTOS Nota da Prova: 4.5 Nota do Trabalho: Nota da Participação: Total: 4,5 Prova On-Line Questão: 1 (168819) O Exercício foi retirado do livro Fundamentos da Física – Vol. 1 de Halliday, Resnik e Walker, da editora LTC, 6ª edição. Porém ele sofreu algumas adaptações para facilitar sua interpretação. Um bloco de massa mA = 3,7 kg sobre um plano inclinado de um ângulo de 30º sem atrito, está preso por uma corda de massa desprezível, que passa por uma polia de massa e atrito desprezíveis, a um outro bloco de massa mB = 2,3 kg. Como os corpos estão ligados entre si, eles passarão a se mover com a mesma aceleração. O módulo da aceleração dos blocos e a tensão na corda, são: O bloco B vai subir ou vai descer? Lembrem-se: Isolar os corpos, aplicar todas as forças que exercem sobre eles, decompô-las nos planos xy e aplicar a segunda lei de Newton: Fr = ma. Pontos da Questão: 1 2,0 m/s2, T = 25 N e bloco B desce. 0,75 m/s2, T = 19,6 N e bloco B sobe. 0,75 m/s2, T = 21,27 N e bloco B desce. 1,5 m/s2, T = 19,6 N e bloco B desce. 1,5 m/s2, T = 19,6 N e bloco B sobe. Questão: 2 (164900) Ao lançar um objeto para cima ele sobe e depois desce até o chão. Esse movimento possui algumas características básicas. Entre elas estão: I. O objeto sobe com aceleração positiva. II. O objeto desce com velocidade crescente. III. O objeto para quando sua velocidade é zero. Sabendo que apenas uma das opções abaixo esta correta, qual delas representa características do movimento? Pontos da Questão: 1 II e III. I e III. I, II e III. III e IV. II e IV. Questão: 3 (168637) A figura mostra as forças F1 e F2 aplicadas a uma caixa que desliza com velocidade constante sobre uma superfície sem atrito. Diminuímos o ângulo θ sem mudar o módulo de F1. Para mantermos o equilíbrio, F2 e a velocidade da caixa deverá ser? Pontos da Questão: 1 Aumentando o valor de F2, aumentaremos a velocidade. Diminuindo o valor de F2, manteremos a velocidade constante. Mantendo o valor de F2, manteremos a velocidade constante. Diminuindo o valor de F2, diminuímos a velocidade. Aumentando o valor de F2, manteremos a velocidade constante. Questão: 4 (164888) César Cielo conquistou a primeira medalha de ouro do Brasil nos Jogos de Pequim neste sábado. Vencedor da prova dos 50 m livre disputada no Cubo d'Água, com o tempo de 21s30, o nadador ouviu, do lugar mais alto do pódio, o hino nacional brasileiro ser tocado de forma inédita nesta Olimpíada. Fonte:http://esportes.terra.com.br/pequim2008/interna/0,,OI3098481-EI10378,00.html. Acesso: 25/08/2011 ás 8:35 h. A velocidade média desenvolvida por Cielo, é? Pontos da Questão: 1 2, 41 m/s. 2, 27 m/s. 2, 34 m/s. 2, 36 m/s. 2,35 m/s. Questão: 5 (164893) Trecho da música Paralelas de Belchior. “Dentro do carro Sobre o trevo A cem por hora, ó meu amor Só tens agora os carinhos do motor “ A cem por hora, citado no trecho da música Paralelas de Belchior, está representando a medida de velocidade média vista pelo velocímetro, que é de 100 km/h. A velocidade média é definida como: Vm = (Sf - Si) / (tf - ti). Um móvel executa um movimento dado por Vm = - 3 m/s em uma trajetória que tem o ponto A como ponto inicial e o ponto B está a sua direita. A afirmação correta, é: Pontos da Questão: 0,5 O móvel tem velocidade instantânea igual à velocidade média. O móvel sai de A e vai para B e volta para A. O móvel sai de A e vai para B. O móvel sai de B e vai para A. O móvel sai de B e vai para A e volta para B. Questão: 6 (164906) Em muitas ocasiões não temos como medir o tempo de um determinado movimento, pois estamos sem relógio. Mesmo assim, podemos resolver muitos problemas de Movimento Retilíneo Uniformemente Variável. Um automóvel, saindo do repouso, assume a velocidade de 10 m/s no deslocamento de 200 m. A aceleração desenvolvida pelo automóvel, é? Pontos da Questão: 1 0,2 m/s2. 0,75 m/s2. 0,3 m/s2. 0,5 m/s2. 0,25 m/s2. Questão: 7 (167914) O movimento circular uniforme é aquele em que o vetor velocidade muda de direção, mas a velocidade escalar do objeto permanece constante. Podemos observar vários tipos de movimento circular no dia a dia. As figuras abaixo apresentam exemplos de movimento circular. I. Fonte: http://www.colegioweb.com.br/fisica/movimento-circular-uniforme-mcu.html. Acesso: 12:56 h do dia 25/08/2011. II. Fonte: http://efisica.if.usp.br/mecanica/basico/movimento_circular/cotidiano/. Acesso: 13: 03 h do dia 25/08/2011. III. Fonte: http://www.coladaweb.com/exercicios-resolvidos/exercicios-resolvidos-de-fisica/componentes-da-forca-resultante. Acesso: 13:06 h do dia 25/08/2011. Marque a opção em que a figura/figuras apresenta Movimento Circular Uniforme. Pontos da Questão: 0,5 II. I, II e III. I e II. I e III. II e III. Questão: 8 (168849) Fonte: http://educador.brasilescola.com/estrategias-ensino/forca-tracao-um-fio.htm%2011:18. Acesso: 11:18 h do dia 30/08/2011. A tirinha mostra um exemplo da força resultante atuando sobre um corpo. Neste caso, ela é igual à diferença entre a força que John faz para levantar o bolinho e o Peso do bolinho. A força resultante está diretamente ligada à Segunda Lei de Newton. A Segunda Lei de Newton nos diz que: Pontos da Questão: 0,5 A velocidade de um corpo que sofre a ação de uma força resultante é sempre decrescente. A força resultante conduz ao movimento uniforme. O movimento descrito por um corpo sobre a ação de uma força resultante é sempre acelerado. O deslocamento de um corpo que sofre a ação de uma força resultante é crescente. O movimento descrito por um corpo sobre a ação de uma força resultante é sempre variado. Questão: 9 (168026) Quais das tirinhas representam a mesma lei de Newton. I. Fonte: oglobo.globo.com II. III. Fonte: oglobo.globo.com IV. As tirinhas são: Pontos da Questão: 0,5 I e III. I e II. II e IV. III e IV. II e III. Questão: 10 (167971) Sabemos que o comprimento de um círculo é dado por C = 2 PiR (onde, C é o comprimento, Pi = 3,14 e R é o raio da circunferência) . Em cada período, o movimento circular uniforme executa 1 (um) comprimento circular. A frequência é o inverso do período. Com essas informações você está preparado para resolver o exercício proposto. (FUND. CARLOS CHAGAS) Duas polias de raios R1 e R2 estão ligadas entre si por uma correia. Sendo R1 = 4R2 e sabendo-se que a polia de raio R2 efetua 60 rpm, a frequência da polia de raio R1, em rpm, é: Fonte:http://www.coladaweb.com/exercicios-resolvidos/exercicios-resolvidos-de-fisica/movimentos-circulares. Acesso: 16:39 h do dia 25/08/2011. Pontos da Questão: 1 30. 120. 15. 60. 7,5. _1401165954.unknown _1401165962.unknown _1401165966.unknown _1401165968.unknown _1401165969.unknown _1401165967.unknown _1401165964.unknown _1401165965.unknown _1401165963.unknown _1401165958.unknown _1401165960.unknown _1401165961.unknown _1401165959.unknown _1401165956.unknown _1401165957.unknown _1401165955.unknown _1401165938.unknown _1401165946.unknown _1401165950.unknown _1401165952.unknown _1401165953.unknown _1401165951.unknown _1401165948.unknown _1401165949.unknown _1401165947.unknown _1401165942.unknown _1401165944.unknown _1401165945.unknown _1401165943.unknown _1401165940.unknown _1401165941.unknown_1401165939.unknown _1401165930.unknown _1401165934.unknown _1401165936.unknown _1401165937.unknown _1401165935.unknown _1401165932.unknown _1401165933.unknown _1401165931.unknown _1401165926.unknown _1401165928.unknown _1401165929.unknown _1401165927.unknown _1401165924.unknown _1401165925.unknown _1401165922.unknown _1401165923.unknown _1401165921.unknown _1401165920.unknown
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