Buscar

Inovação Tecnologica prova AV1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Fechar 
 
Avaliação: CCT0112_AV1_200702097473 » INOVAÇÃO TECNOLOGICA 
Tipo de Avaliação: AV1 
Aluno: - 
Professor: 
RAFAEL DIAS RIBEIRO 
PAULO HENRIQUE BORGES BORBA 
Turma: 9005/E 
Nota da Prova: 4,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 02/10/2013 16:27:26 
 
1a Questão (Ref.: 200702170838) Pontos: 0,5 / 0,5 
A inovação é imprescindível para o crescimento das organizações e para seu diferencial competitivo, vários tem sido os 
modelos propostos para desenvolvê-la ou criar um ambiente organizacional inovador. São exemplos destes modelos: 
 
 
 
Automatizado e difundido 
 
Linear e interativo 
 
Linear e difusor 
 
Autônomo e interativo 
 
Difusor e interativo 
 
 
2a Questão (Ref.: 200702170847) Pontos: 0,0 / 1,0 
Pedro desde pequeno observava seu pai desmontar e consertar qualquer aparelho elétrico e eletrônico. Quando fez 15 
anos, Pedro resolveu entrar em um cursinho e aprendeu muitos detalhes com seu professor e todas as apostilas do curso. 
Assinale a opção que representa o modo de conversão do conhecimento relatado: 
 
 
 
Combinação 
 
Internalização 
 
Comparação 
 
Externalização 
 
Socialização 
 
 
3a Questão (Ref.: 200702171367) Pontos: 0,0 / 1,0 
O cientista Alexander Fleming estava em seu laboratório checando algumas culturas de bactérias estafilococos. Uma 
dessas culturas ficou desprotegida por alguns dias e acabou contaminada por um fungo. Fleming percebeu algo muito 
incomum: na região ao redor do fungo, as bactérias estafilococos, super perigosas, haviam desaparecido por completo. 
Nas outras partes do recipiente, que não tinham sido contaminadas pelo fungo, tais bactérias continuavam crescendo. 
Depois de inúmeros testes, ele concluiu que o fungo continha uma substância poderosa, a qual deu o nome de 
"penicilina", devido ao fungo Penicillium Chrysogenum Notatum. Considerando o texto apresentado, que relata uma 
experiência real realizada por Alexander Fleming, é possível afirmar que: 
 
 
 
nada demais, pois qualquer um poderia casualmente observar e tirar conclusões. 
 
trata-se de uma invenção. 
 
trata-se apenas de uma experiência, que garantiu importantes invenções. 
 
trata-se de uma inovação. 
 
trata-se de uma descoberta. 
 
 
4a Questão (Ref.: 200702170981) Pontos: 0,0 / 0,5 
Para que o conhecimento esteja em constante processo de difusão é necessário que seja transferido do local onde foi 
criado para outras organizações que continuem a desenvolvê-lo continuamente e o apliquem de forma a gerar inovação. 
O processo de transferência do conhecimento, segundo Bonaccorsi e Piccaluga possui quatro dimensões: 
 
 
 
tempo gasto no processo, justificação de conceitos, implicitabilidade do conhecimento e universalidade do 
conhecimento. 
 
tempo gasto no processo, apropriação do conhecimento, cumplicidade do conhecimento e universalidade do 
conhecimento implícito. 
 
tempo gasto no processo, justificação de conceitos, implicitabilidade do conhecimento e universalidade do 
conhecimento tácito. 
 
tempo gasto no processo, apropriação do conhecimento, implicitabilidade do conhecimento e construções de 
arquétipos. 
 
tempo gasto no processo, apropriação do conhecimento, implicitabilidade do conhecimento e universalidade do 
conhecimento. 
 
 
5a Questão (Ref.: 200702170973) Pontos: 1,0 / 1,0 
José aprendeu a usar o computador apenas observando seu irmão mais velho, que trabalhava com planilhas. Mais tarde, 
estagiando em uma empresa, precisou socorrer uma secretária inexperiente, que tinha pouca experiência com planilhas. 
De um lado, a secretária Paula com pouco conhecimento em planilhas, de outro lado José, com muito conhecimento em 
planilhas, mas sem qualquer curso. José ajudou Paula, que por sua vez, mostrou a José como trabalhar com editor de 
textos. José observou com atenção e enfim, decidiu comprar o próprio computador. Considerando a situação retratada, 
identifique a fase do processo de criação do conhecimento, segundo a teoria proposta por Nonaka & Takeuchi: 
 
 
 
intenção 
 
compartilhamento do conhecimento tácito 
 
caos criativo 
 
transferência intelectual passiva 
 
criação de um arquétipo 
 
 
6a Questão (Ref.: 200702171293) Pontos: 1,0 / 1,0 
A empresa Gil e CIA dominou grande parte do mercado ao longo de anos por meio de uma série de sistemas mais novos 
e eficientes para barbear. Recentemente, a empresa injetou recursos em um projeto de um barbeador motorizado e, ao 
longo tempo, procurou realizar ações que a mantivesse um passo à frente de suas concorrentes. Assinale a opção correta. 
A empresa Gil e CIA é: 
 
 
 
apenas um exemplo de gestão interna para ganhar o mercado interno. 
 
apenas um exemplo de gestão externa para ganhar o mercado externo. 
 
um exemplo de uma cultura de inovações contínuas. 
 
um exemplio clássico de gestão indevida de seus produtos. 
 
um exemplo de empresa que, esporadicamente, aprimora seus produtos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7a Questão (Ref.: 200702164457) Pontos: 1,0 / 1,0 
A Flutuação e Caos é definida com uma das cinco condições de nível organizacional que promovem a criação do 
conhecimento, portanto pode-se definir esta condição como: 
 
 
 
É definida como a aspiração de uma organização às suas metas. Em outras palavras, os esforços para alcançar a 
intenção assumem a forma de estratégias dentro de um contexto de uma empresa. 
 
É a existência de informações que transcendem as exigências operacionais imediatas dos membros da 
organização. Refere-se à superposição intencional de informações sobre atividades da empresa, 
responsabilidades da gerência e sobre a empresa como um todo. 
 
É definida como a interação entre a organização e o ambiente externo, onde envolve rotinas, hábitos ou 
estruturas cognitivas. Quando introduzida em uma organização, seus membros enfrentam um colapso de rotinas, 
hábitos ou estruturas cognitivas. Um colapso refere-se a uma interrupção de nosso estado de ser habitual e 
confortável. 
 
É a forma como todos os membros de uma organização agem de acordo com as circunstâncias para introduzir 
oportunidades inesperadas e motivação para a criação de conhecimento. 
 
É a diversidade interna de informações de uma organização que corresponde à variedade e à complexidade do 
ambiente. 
 
 
 
8a Questão (Ref.: 200702170852) Pontos: 0,0 / 1,0 
Nonaka & Takeuchi identificaram quatro modos de conversão para o processo de criação do conhecimento, dentre eles a 
combinação. Sobre combinação é correto afirmar que: 
 
 
 
é a sistematização de conceitos por meio da combinação de conjuntos diferentes de conhecimentos explícitos e 
outros conhecimentos oriundos das observações práticas. 
 
é visto no processo de criação de um conceito e, normalmente, é provocado pelo diálogo ou pela reflexão 
coletiva. 
 
é o processo de interação entre conhecimentos explícitos para geração de novos conhecimentos. 
 
é entendido como sendo um processo subjetivo e relacionado ao comportamento humano. 
 
é o processo de interação entre conhecimentos explícito e tácito 
 
 
9a Questão (Ref.: 200702171421) Pontos: 0,5 / 0,5 
A empresa IRMÃOS ASSOCIADOS fabrica pães caseiros, mas resolveu ampliar e diversificar sua produção. Que 
atitudes a empresa deverá ter para alavancar seu crescimento? Assinale a opção correta: 
 
 
 
Ser moderadamente persistente, aceitar poucos riscos, sem a necessiadde de monitorar o negócio. 
 
Não aceitar riscos e nem ser autoconfiante demais, para não atrapalhar o comprometimento com o trabalho.Não aceitar riscos, exigir qualidade e eficiência, além de realizar um planejamento cuidadoso. 
 
Ser persistente, aceitar riscos, estabelecer metas, planejar e monitorar sistematicamente o negócio. 
 
Aceitar riscos, exigir eficiência e qualidade, ter uma pequena rede de contatos, basicamente de amigos e realizar 
um planejamento sistemático. 
 
 
 
 
 
 
 
 
10a Questão (Ref.: 200702171415) Pontos: 0,0 / 0,5 
O empreendedor possui um conjunto de características próprias e não necessariamente precisa ter um negócio próprio ou 
ser um empresário para atuar usando o empreendedorismo. Podemos dizer que são características do empreendedor: 
 
 
 
Independência e baixa autoestima; Corre riscos de forma imprudente. 
 
Corre riscos; Estabelece metas; Comprometimento. 
 
Estabelece metas; Não aceita o erro; Corre riscos. 
 
Independência e autoconfiança; Não aceita o erro; Não estabelece metas. 
 
Negociação e rede de contatos; Comprometimento; Correr riscos calculados.

Outros materiais