SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO ex7

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	SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
	
	Exercício: CEL0546_EX_A7_201402055145 
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	Aluno(a): URSULA SILVA SANTOS
	Matrícula: 201402055145
	
	Data: 16/10/2014 00:32:54 (Finalizada)
	
	1a Questão (Ref.: 201402102855)
	6a sem.: A tradição sociológica e as premissas para a educação
	
	Os precursores do pensamento sociológico debateram e teorizaram o fenômeno educacional, lançando as bases para a reflexão do que viria a ser a sociologia da educação. Dentre os itens abaixo marque aquele que NÃO representa corretamente a perspectiva educacional do autor relacionado:
		
	
	Para Durkheim, Educação é socialização, o aprender a ser membro da sociedade
	
	Weber analisa a educação e sua relação com mecanismos particulares de dominação
	
	Marx afirma que é necessário substituir uma educação doméstica por uma educação de caráter social e emancipatória
	
	Para Marx, a Educação pode desencadear a transformação revolucionária
	
	Em Durkheim, as práticas pedagógicas estão determinadas por uma estrutura social
		
	
	
	2a Questão (Ref.: 201402321024)
	sem. N/A: ANTONIO GRAMSCI, PEDRO DEMO E PAULO FREIRE
	
	Pode ser considerada uma importante contribuição teórica de Antonio Gramsci:
		
	
	a definição da esfera econômica como determinante das relações sociais no mundo capitalista.
	
	a análise do papel da educação e da escola no aperfeiçoamento da ordem social capitalista.
	
	a análise do papel dos intelectuais e da cultura no processo de transformação histórica.
	
	a construção da educação como um campo de conhecimento independente e autônomo.
	
	a definição da esfera estatal como representação dos interesses das classes dominantes.
		
	
	
	3a Questão (Ref.: 201402304713)
	sem. N/A: Escola unitária
	
	A nova escola deveria ser organizada do seguinte modo. Em primeiro lugar, uma escola unitária, que corresponderia aos níveis do Ensino Fundamental e do Médio, que teria um caráter formativo e objetivaria equilibrar de forma equânime o desenvolvimento da capacidade de trabalhar manualmente e o desenvolvimento das capacidades do trabalho intelectual. A partir dessa escola única, e intermediado por uma orientação profissional, o aluno passaria a uma escola especializada voltada para o trabalho produtivo. 
A quem pertence esta concepção de escola? 
		
	
	Paulo Freire;
	
	Karl Marx;
	
	Anísio Teixeira
	
	Antonio Gramsci;
	
	Pierre Bourdieu;
		
	
	
	4a Questão (Ref.: 201402633846)
	sem. N/A: Paulo Freire
	
	Devemos, enquanto professores, mostrar a situação de opressão a que grande parcela da sociedade é submetida em nome do capital. A educação pode e deve ser usada como ferramenta a favor da libertação. Seu principal livro intitula-se Pedagogia do Oprimido, no qual apresenta conceitos sobre essa opressão. Que educador estas palavras apresentam?
		
	
	Pierre Bourdieu
	
	Paulo Freire
	
	Pedro Demo
	
	Antonio Gramsci
	
	Anísio Teixeira
		
	
	
	5a Questão (Ref.: 201402328756)
	sem. N/A: AULA 7 - ANTONIO GRAMSCI, PEDRO DEMO E PAULO FREIRE
	
	Para ____________, os intelectuais são orgânicos a um partido, a um grupo social ou ao Estado, quando trabalham para criar uma sociedade socialista com uma ética e uma organização política voltada para a maioria, isto é, para a classe trabalhadora.
		
	
	Antônio Gramsci.
	
	Paulo Freire.
	
	Pedro Demo.
	
	Karl Marx.
	
	Émile Durkheim.
		
	
	
	6a Questão (Ref.: 201402321031)
	sem. N/A: ANTONIO GRAMSCI, PEDRO DEMO E PAULO FREIRE
	
	Pode ser considerada uma importante contribuição teórica de Paulo Freire para o campo educacional:
		
	
	a problematização da dimensão política e ética da prática educativa.
	
	a separação entre a educação e a intervenção política na sociedade.
	
	a definição dos requisitos científicos e técnicos da formação docente.
	
	a aproximação entre a educação e as demandas de formação profissional.
	
	a busca da neutralidade científica nas relações educativas e pedagógicas.
		
	
	
	
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