Exercícios de Matemática: Competências e Situações Problema

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CONT. MET. E PRÁTICA DO ENS. DA MATEMÁTICA	
Exercício: CEL0353_EX_A6_201402055145 	Matrícula: 201402055145
Aluno(a): URSULA SILVA SANTOS	Data: 17/10/2015 10:40:18 (Finalizada)
1a Questão (Ref.: 201402152723)Ao trabalhar com os alunos o campo do Tratamento da Informação é necessário promover o desenvolvimento de diversas competências nos alunos. Marque a alternativa correta depois de analisar as proposições.
(I) Utilizar inúmeros tipos de gráficos
(II) Organizar e representar informações
(III) Interpretar criticamente informações
 Certo	As proposições (II) e (III) estão corretas
2a Questão (Ref.: 201402325705)Um candidato a vaga em concurso do magistério pretende se inscrever para participar de um processo seletivo. O valor das inscrições está apresentado na tabela abaixo:
Categoria
Inscrições pré Edital
Inscrições no Edital
Superior
R$ 60,00
R$ 70,00
Ensino Médio
R$ 30,00
R$ 35,00
Sabendo que o candidato vai se inscrever após apresentação do Edital, qual o valor que ele vai pagar?
 Certo	 
R$ 35,00 
3a Questão (Ref.: 201402299124)Uma das competências que as crianças precisam desenvolver na escola básica, nas aulas de matemática, diz respeito à leitura de informações e dados apresentados em gráficos (particularmente em gráficos de colunas). Assinale a alternativa que apresenta situações eu favorecem o desenvolvimento dessa competência:
 Certo	Propor situações problema contextualizadas envolvendo gráficos, nas quais o aluno necessite identificar características e informações;
 4a Questão (Ref.: 201402152811)A professora Claudia apresentou o seguinte jogo com dados para a sua turma do 2º.ano. Um jogador joga o dado 2 vezes: a primeira jogada representa a linha e a segunda jogada representa a coluna. Depois, o seu colega precisa multiplicar os dois números obtidos e falar o resultado em voz alta. Se o resultado estiver correto ele completa a tabela e faz 1 ponto. Marque a alternativa que apresenta o objetivo que a professora pretende explorar com esse jogo.
 Certo	Explorar os fatos básicos da multiplicação
5a Questão (Ref.: 201402152810)Para que um aluno possa identificar esses dados da tabela é necessário que a professora oriente quanto ao procedimento que ele deve realizar. Marque a alternativa que apresenta o tipo de procedimento apropriado para identificar os dados na tabela:
 Certo	analisar a primeira coluna em relação às outras três que apresentam os preços nos vários anos;
6a Questão (Ref.: 201402783273) A tabela a seguir mostra o número de pessoas que fizeram uma refeição Fast Food ¿M&B¿.
Data /N° de pessoas
JAN	354
FEV	564
MAR	235
ABR	288
MAI	452
JUN	765
De acordo com a tabela, o total de pessoas que fizeram refeições nos meses de abril , maio e junho é de :
 Certo	1505